Практическая работа № 1. Часть 1

Тема: «Особенности содержания обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО»
Автор работы: __Данцева Татьяна Васильевна, учитель химии и биологии______________

^{(ФИО, преподаваемый предмет)}
Чек-лист анализа учебного занятия

Предмет, класс	Тема анализируемого учебного занятия	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся						Общий вывод о учебном занятии в контексте реализации системно-деятельностного подхода
			Познавательная		Коммуникативная		Регулятивная
			Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности	Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности	Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности
Химия 9 класс	Гидролиз солей	Во время урока учитель -организатор, консультант, эксперт, помощник.	Ищут пути решения проблемы. Строят логически обоснованные рассуждения. Рефлексия способов и условий действий; контроль и оценка результатов деятельности.	Анализируют, сравнивают, обобщают, делают выводы. Работают в парах, формулируют ключевые слова урока.	Строят осознанное речевое высказывание; действуют с учётом позиций других.	Анализируют, сравнивают, обобщают, делают выводы. Работают в парах, формулируют ключевые слова урока.	Высказывают предположения на основе на основе прочитанного текста.	Анализируют, сравнивают, обобщают, делают выводы.	Учитель создал условия для продуктивного применения знаний  и УУД в условиях решения творческих задач. Обучающиеся самостоятельно осуществляют учебные действия по намеченному плану.

---

---

Смотрите также файлы

• .docx

• Руководство пользователя хххххххх. Хххххх. Ххх. И3 Аннотация Содержание 1Область применения 4.docx

• Если выручка от реализации продукции в отчетном году составила 42000 тыс руб., среднегодовая стоимость основных производственных фондов 16000 тыс руб., в том числе их активной части 4000 тыс руб.docx

• Программа исполнитель Объект можно назвать исполнителем алгоритма, если он обладает следующими свойствами.docx

• Общение. Объяснение Социальная потребность это потребность индивида в различных продуктах и результатах общественной жизни, а общение неотъемлемая часть жизни каждого индивида Правило.docx