государственное бюджетноепрофессиональное образовательное учреждение

Воронежской области

«Лискинский аграрно-технологический техникум»

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной и производственной практике _______________ Л.Е. Киркач «____» ______________ 20__ г.

Рабочая программа преддипломной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 35.02.16 Механизацияя и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки от 09.12.2016 г. № 1564.
Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Лискинский аграрно-технологический техникум»
Разработчики:

Луценко Иван Николаевич, мастер производственного обучения

Черничкин Александр Иванович, мастер производственного обучения

Рецензент:
Рекомендована ЦМК дисциплин профессионального цикла ППСС3
Протокол № ______ от «_____» ________________ 20 ____ г.
Председатель ЦМК ____________________ Шереметова С..Г.

СОГЛАСОВАНО:

Организация-работодатель __________________________________________________

Руководитель (представитель) _______________________ _________

подпись Ф.И.О.

«_____» ______________ 20___ г.

1. ПАСПРОТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРКТИКИ
Область применения программы

Рабочая программа преддипломной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 35.02.16 Механизация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки от 09.12.2016 г. № 1564.

---

Область профессиональной деятельности, в которой выпускники, освоившие образовательную программу, могут осуществлять профессиональную деятельность: Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования

1.2. Цель и задачи преддипломной практики

Целью производственной практики является:

-формирование общих и профессиональных компетенций

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

3.3. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен быть готов к выполнению основных видов деятельности, предусмотренных настоящим ФГОС СПО, исходя из сочетания квалификаций квалифицированного рабочего, служащего, указанных в настоящего ФГОС СПО:
Подготовка сельскохозяйственных машин и механизмов к работе

Комплектование сборочных единиц.

Эксплуатация сельскохозяйственной техники.

Техническое обслуживание и диагностика неисправностей с/х машин и механизмов.

Ремонт отдельных деталей и узлов.

Управление работами машинотракторного парка с/х производства.

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям

---

3.4. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать профессиональными компетенциями соответствующими основным видам деятельности:
1. Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования.

2. Подготавливать почвообрабатывающие машины.

3. Подготавливать посевные, посадочные машины и машины для ухода за посевами.

4. Подготавливать уборочные машины.

5. Подготавливать машины и оборудование для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик.

6. Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей.

7. Подготовка студентов к выполнению выпускной квалификационной работы
Задачами преддипломной практики являются:

• 
  закрепление и совершенствование приобретенного в процессе обучения опыта практической деятельности обучающихся в сфере изучаемой профессии;
  
• 
  развитие общих и профессиональных компетенций;
  
• 
  освоение современных производственных процессов, технологий;
  
• 
  адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности предприятий различных организационно-правовых форм.
  

иметь практический опыт:

• 
  выполнения разборочно-сборочных работ сельскохозяйственных машин и механизмов;
  
• 
  выполнения регулировочных работ при настройке машин на режимы работы;
  
• 
  выявления неисправностей и устранения их;
  
• 
  выбора машин для выполнения различных операций;
  
• 
  комплектование машинно- тракторных агрегатов;
  
• 
  работа на агрегатах;
  
• 
  проведения технического обслуживания тракторов, автомобилей, с/х машин и оборудования;
  
• 
  определения технического состояния отдельных узлов и деталей машин;
  
• 
  выполнения разборо- сборочных, дефектовочно- комплектовочных работ, обкатки агрегатов и машин;
  
• 
  налаживания и эксплуатации ремонтно- технологического оборудования;
  
• 
  планирования и анализа производственных показателей машинно- тракторного парка;
  
• 
  участия в управлении трудовым коллективом;
  
• 
  ведения документации установленного образца.
  

---

уметь:

• 
  собирать, разбирать, регулировать, выявлять неисправности и устанавливать узлы и детали на двигатель, приборы электрооборудования;
  
• 
  определять техническое состояние машин и механизмов;
  
• 
  производить разборку, сборку основных механизмов тракторов и автомобилей различных марок и модификаций;
  
• 
  выявлять неисправности в основных механизмах тракторов и автомобилей;
  
• 
  разбирать, собирать и регулировать рабочие органы сельскохозяйственных машин;
  
• 
  производить расчет грузоперевозки;
  
• 
  комплектовать и подготовить к работе транспортный агрегат;
  
• 
  комплектовать и подготавливать агрегат для выполнению работ по возделыванию с/х культур;
  
• 
  проводить операции профилактического обслуживания машин и оборудования животноводческих ферм;
  
• 
  определять техническое состояние деталей и сборочных единиц тракторов, автомобилей и комбайнов;
  
• 
  подбирать ремонтные материалы;
  
• 
  выполнять техническое обслуживание машин и сборочных единиц;
  
• 
  выполнять разборо-сборочные, дефектовочно- комплектовочные работы, обкатку и испытания машин и их сборочных единиц и оборудования;
  
• 
  анализировать состояние рынка продукции и услуг в области обеспечения функционирования машинно- тракторного парка и с/х оборудования;
  
• 
  планировать работу структурного подразделения организации ( предприятия) отрасли и малого предприятия;
  
• 
  рассчитывать по принятой методике основные производственные показатели машинно-тракторного парка;
  
• 
  рассчитывать экологический риск и оценивать ущерб, причиняемый окружающей среде при выполнении работ и оказания услуг в области профессиональной деятельности;
  
• 
  инструктировать и контролировать исполнителей на всех стадиях работ;
  
• 
  разрабатывать и осуществлять мероприятия по мотивации и стимулированию персонала;
  
• 
  оценивать качество выполняемых работ.
  

знать:

• 
  классификацию, устройство и принцип работы двигателей, сельскохозяйственных машин;
  
• 
  основные сведения об электрооборудовании;
  
• 
  назначение, общее устройство основных сборочных единиц тракторов и автомобилей, принцип работы, место установки, последовательность сборки и разборки, неисправности;
  
• 
  регулировку узлов и агрегатов тракторов и автомобилей;
  
• 
  назначение, устройство и принцип работы оборудования и агрегатов, методы устранения неисправностей;
  
• 
  основные сведения о производственных процессах и энергетических средствах в сельском хозяйстве;
  
• 
  основные свойства и показатели работы машинно- тракторных агрегатов ( МТА);
  
• 
  основные требования, предъявляемые к МТА, способы их комплектования;
  
• 
  виды эксплуатационных затрат при работе МТА;
  
• 
  общие понятия о технологии механизированных работ, ресурсо- энергосберегающих технологий;
  
• 
  технологию выполнения механизированных работ;
  
• 
  принципы формирования уборочно- транспортных комплексов;
  
• 
  технические и технологические регулировки машин;
  
• 
  технологии производства продукции растениеводства;
  
• 
  технологии производства продукции животноводства;
  
• 
  правила техники безопасности, охраны труда и окружающей среды;
  
• 
  основные положения технического обслуживания и ремонта машин;
  
• 
  операции профилактического обслуживания машин;
  
• 
  технологию ремонта деталей и сборочных единиц электрооборудования, гидравлических систем и шасси машин и оборудования животноводческих ферм;
  
• 
  технологию сборки, обкатки и испытания двигателей и машин в сборе;
  
• 
  ремонтно- технологическое оборудование, приспособления, приборы и инструмент;
  
• 
  принимато на техническое обслуживание и ремонт машины и оформлять приемо- сдаточную документацию;
  
• 
  структуру организации ( предприятия) и руководимого подразделения;
  
• 
  характер взаимодействия с другими подразделениями;
  
• 
  функциональные обязанности работников и руководителей;
  
• 
  основные перспективы малого бизнеса в отрасли;
  
• 
  особенности структуры и функционирования малого предприятии;
  
• 
  производственные показатели машинно- тракторного парка;
  
• 
  методы планирования и контроля и оценки работ исполнителей;
  
• 
  виды, формы и методы мотивации персонала, в т.ч. материальное и нематериальное стимулирование работников;
  
• 
  методы оценивания качества выполняемых работ;
  

---

правила первичного документооборота, учета и отчетности

1.3 Количество часов на преддипломную практику:

в соответствии с учебным планом по преддипломной практике предусмотрен бюджет времени в объеме 144 часана 4 курсе в 8 семестре.
Преддипломная практика проводится на завершающем этапе подготовки студентов после освоения программ профессиональных модулей, освоения теоретического и практического обучения и сдачи студентами всех видов промежуточной аттестации, предусмотренных ФГОС СПО по данной специальности.
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Наименование тем преддипломной практики	Содержание учебного материала	Объем часов
ПМ0.1 Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц.	Ознакомление с предприятием, прохождение инструктажа по ТБ, Охране труда, пожарной безопасности и охране окружающей среды Монтаж и сборка сельскохозяйственной техники Подготовка к работе сельскохозяйственной техники Обкатка сельскохозяйственной техники Определение состояния узлов и механизмов после обкатки сельскохозяйственной техники Оформление документов о приемке сельскохозяйственной техники и запуск её в работу	36
ПМ0.2Комплектование машинно-тракторных агрегатов для выполнения сельскохозяйственных работ.	Подбор сельскохозяйственной техники для выполнения работ согласно технологических карт Подбор режимов работы сельскохозяйственной техники Выбор и обоснование способа движения машинно-тракторного агрегата в соответствии с условиями работы Управление тракторами и самоходными машинами категории «В», «С», «D», «Е», «F» в соответствии с правилами дорожного движения Управление автомобилями категории «В» и «С» в соответствии с правилами дорожного движения	30
ПМ0.3 Система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов.	Подготовка тракторов и сельскохозяйственных машин в соответствии с графиком проведения технических обслуживаний и ремонтов Диагностирование неисправностей и определение способов ремонта сельскохозяйственной техники, тракторов и автомобилей в соответствии с ее техническим состоянием Оформление заявки на материально-техническое обеспечение технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники в соответствии с нормативами Подбор материалов, узлов и агрегатов, необходимых для проведения ремонта Осуществление работоспособности или замена детали/узла сельскохозяйственной техники в соответствии с технологической картой Использование расходных, горюче-смазочных материалов и технических жидкостей, инструментов, оборудования, средства индивидуальной защиты, необходимых для выполнения работ Выполнение регулировок, испытание, обкатка отремонтированной сельскохозяйственной техники и автомобилей в соответствии с регламентами Выполнение консервации и постановки на хранение сельскохозяйственной техники и автомобилей в соответствии с регламентами Оформление документов о проведении технического обслуживания, ремонта, постановки и снятии с хранения сельскохозяйственной техники и автомобилей	48
ПМ0.4 Выполнение работ по управлению	Участие в планировании и анализе производственных показателей организации отрасли и структурных подразделений Участие в управлении первичным трудовым коллективом Ведение документации установленного образца	30
Итого:		144часа

---

Смотрите также файлы

• Существует несколько разновидностей linq.docx

• бизнесжоспар лгісі арыз алушы туралы жалпы мліметтер.docx

• Доклад к ней по теме Экономикоправовое регулирование в сфере охраны окружающей среды.docx

• Студент Крылова Ю.docx

• Практическая работа 2 Оценка готовности школы к реализации ооп ноо, ооо, соо наличие необходимых кадровых, финансово экономических, материальнотехнических, психологопедагогических, информационнометодических условий.docx