Файл: Пн tstn1202 Тадаан спорт тріні негіздері Кредит саны 5 Жалпы саат саны 150.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 08.11.2023
Просмотров: 23
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Пән:TSTN1202 Таңдаған спорт түрінің негіздері
Кредит саны:5
Жалпы сағат саны:150
Мақсаттары:Түрлі сабақтармен жаттықтыру сабақтарының құрылымы, үйлесуі туралы мағлұмат беріледі. Оқу жұмысын ұйымдастыру, жоспарлау және есептеу әдістері үйретіледі.Спорттық ойынының мақсаты екі коллективтің арасындағы бәсекелесте екеуінің де мақсаты бір ғана – жеңіс. Жеңіске деген ұмтылыс спортшыларды коллективтік әрекетке, өзара көмекке, достық және жолдастық сезімді тәрбиелейді. Спорт ойыны кезінде әрбір ойыншы өзінің жеке іс – қабілетін көрсете білуге, мүмкіндік ала отырып, сонымен бірге жеке ұмтылысты жалпы командалық мақсатқа жетуді талап етеді.
Міндеттері: а) Қозғалыс дағдылары мен ерік-жігер сапаларын жетілдіру
ә) Спортшылардың функционалды мүмкіншілігін кеңейту (тыныс алу, жүрек қан тамырлары және басқа да жүйелері)
б) Спорттық жұмыс қабілеттілігін сақтау және көтеру.
в) Спорттағы білімін көтеру, тәртіптілікке, сезімталдыққа, белсенділікке тәрбиелеу.
Пән мазмұны:Ұйымдастыру құрылымдарын, жіктелуін, жүйелерін, спорт түрін басқару терминологиясын, жарыс ережелерін, спорттық дайындық түрлерін түсіндіру тәсілдерін, шабуыл техникасын қарайды. Спорт түрінен қалыптасу тарихы. Разрядтық талаптар. Техникалық, тәсілдік қимылдарын жіктеу. Ойыншылар қызметі. Жеке және топтық қимылдар. Командалық, тактикалық қимылдар. Оқу-жаттығу сабақтарын жоспарлау және ұйымдастыру. Ойын қимылдарына үйрету әдістемесі. Жалпы және арнайы дене дайындығы. Техникалық тәсілдік дайындық. Оқыту әдістемесі.
Пререквизиттер:Тандаған спорт түрінің теориясымен әдістемесі
Постреквизиттер:Қазахстанда ұлттық спорт түрлерінің дамуы
Пәнді игеру барысында қалыптасатын құзыреттіліктер:
1.Таңдаған спорт түрінің негіздерін біледі.
2. Таңдаған спорт түрінің негіздерін тәжірибеде қолдана алады.
3. Таңдаған спорт түрінің негіздерін меңгерген.
4.Білім, білік , дағдыларына талдау жасай алады, өзіндік бағалау, болжам
жасау мүмкіндіктері қалыптасады, қорытынды жасай алады
5.Теориясының жаңа әдістемелік білім біліктерін тәжірбиде қолдануға қабілетті.
I.Пәннің академиялық күнтізбесі
| Апта | Тақырыптың атауы | Оқытуды ұйымдастыру формалары бойынша сағат саны | |||
| Дәріс | Практ | БОӨЖ | БӨЖ | ||
| 1 | Лекция 1. Тақырып: Спорт түрлеріне топтала бөлінуі теориясы дамуының қазіргі күйі Практика: Спорт теориясының түсінік аппараты күйінің сипаттамасы БОӨЖ: Спорттың қазіргі түрлерінің типологиясы БӨЖ: Спорттың қазіргі түрлерінің типологиясы | 1 | 2 | 5 | 2 |
| 2 | Лекция 2 Тақырып: Спорттың негізгі жақтары, оларды жоспарлау және қазіріг таңда жүзеге асыру ерекшеліктері Практика: Спорт жаттықтыруының негізгі жақтары БОӨЖ: Жаттықтыру үрдісін жоспарлау БӨЖ: Жаттықтыру үрдісін жоспарлау | 1 | 2 | 5 | 2 |
| 3 | Лекция 3 Тақырып:Спорт түрлерінің, қызметтерінің, спорттық жарыстар теориясының дамуы. Практика: Спорттың қызметтері мен қасиеттері арасындағы өзара қатынасы туралы БОӨЖ: Спорттағы басымды бағыттары: олардың ерекшеліктері мен байланыстары БӨЖ: Спорттағы басымды бағыттары: олардың ерекшеліктері мен байланыстары | 1 | 2 | 5 | 2 |
| 4 | Лекция 4 Тақырып: Спорттың өзекті әдістемелік мәселелері Практика: Спорт дене тәрбиесінің құрамдас бөлігі және жеке тұлға ретінде қалыптастыру факторы. БОӨЖ: Спортты жетілдірудің ұйымдастыру аспектілер БӨЖ: Спортты жетілдірудің ұйымдастыру аспектілер | 1 | 2 | 5 | 2 |
| 5 | Лекция 5 Тақырып:Дене дайындығының теориялық-әдістемелік негіздері Практика: Қазіріг таңдағы өзектелігі БОӨЖ: Дене дайындықты анықтайтын факторлар БӨЖ: Дене дайындықты анықтайтын факторлар | 1 | 2 | 5 | 2 |
| 6 | Лекция 6 Тақырып: Дене дайындықты анықтайтын факторлар Практика: Ақпаратпен қамтамасыз ету ерекшеліктері БОӨЖ: Ерекше сыртқы жағдайлары БӨЖ: Ерекше сыртқы жағдайлары | 1 | 2 | 5 | 2 |
| 7 | Лекция 7 Тақырып:Денешынықтыруменспорттыжетілдірудіжоспарлау Практика: Жаттықтырусабағыжаттықтырупроцесінұйымдастыру БОӨЖ: Дене қуаты қасиеттері БӨЖ: Дене қуаты қасиеттері | 1 | 2 | 5 | 2 |
| 8 | Лекция 8 Тақырып: Жоғарғы және арнайы орта оқу орындарындағы студенттердің дене тәрбиесі Практика: Жоғары оқу орнындағы дене тәрбиесінің мақсаты БОӨЖ: Студенттердің оқу үрдістері денсаулық күйлері БӨЖ: Студенттердің оқу үрдістері денсаулық күйлері | 1 | 2 | 5 | 2 |
| 9 | Лекция 9 Тақырып: Мұғалімнің сабақ өткізуге дайындалуы Практика: Сабақтың міндетін анықтау БОӨЖ: Әдістемелік-ұйымдастыру шараларын белгілеу БӨЖ: Әдістемелік-ұйымдастыру шараларын белгілеу | 1 | 2 | 5 | 2 |
| 10 | Лекция 10 Тақырып: Жаттықтыру кездерінде денсаулықтарын және дене қуатын дайындығын бақылау әдістері Практика: Физиологиялық сынамалар БОӨЖ: Сынақ жаттығулары БӨЖ: Сынақ жаттығулары | 1 | 2 | 5 | 2 |
| 11 | Лекция 11 Тақырып: Дене тәрбиесі және спорттық жұмыстар Практика: Сергектік сәттері оқу сабқтары БОӨЖ: Сабақтан тыс уақыттарда спорт түрлері БӨЖ: Сабақтан тыс уақыттарда спорт түрлері | 1 | 2 | 5 | 2 |
| 12 | Лекция 12 Тақырып:Қимыл-қозғалыс іс-әреттерге үйрету Практика: Мектептегі дене шынықтыру бағдарламасының мазмұны БОӨЖ: Адамның қозғалыс әрекетінде сапалық қасиеттері БӨЖ: Адамның қозғалыс әрекетінде сапалық қасиеттері | 1 | 2 | 5 | 2 |
| 13 | Лекция 13 Тақырып: Дене тәрбиесінің маңызы Практика: Спорттық базаларда іске асыру БОӨЖ: Оқушылар дене-бітімінің дұрыс дамуы БӨЖ: Оқушылар дене-бітімінің дұрыс дамуы | 1 | 2 | 5 | 2 |
| 14 | Лекция 14 Тақырып: Кәсіптік қолданбалы дене тәрбиесі сабақтарын ұйымдастыру әдістемесі Практика: Кәсіптік қолданбалы дене тәрбиесі сабақтарын ұйымдастыру БОӨЖ: Қозғалыстың дәлдігі мен үйлесімділігі БӨЖ: Қозғалыстың дәлдігі мен үйлесімділігі | 1 | 2 | 5 | 2 |
| 15 | Лекция 15 Тақырып: Жасөспірім спортшыларды тәрбиелеу Практика: Іс-тәжірибелік жаттықтырулар бағыты БОӨЖ: Тәрбие беру бағыты БӨЖ: Тәрбие беру бағыты | 1 | 2 | 5 | 2 |
| Барлығы: | 15 | 30 | 75 | 30 | |
II. Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі:
Негізгі әдебиеттер:
-
Ақтымбаева Әлия Сағындыққызы. Туристік бизнесті жоспарлау және ұйымдастыру. Алматы 2012 -
Алимханов Е.А.; Онгарбаева Д.Т. Дене тәрбиесі және спорттағы ғылыми-әдістемелік жұмыстарды жүргізу. Алматы 2013 -
Арещенко А.И., Баимбетов Т.Ш. Атлетикалық гимнастиканың физиологиялық және әдістемелік негіздері. Алматы 2013 -
Әлімханов Е.; Оңғарбаева А.; Мәдиева Г. Спортшының спортық жаттығу жүкмелеріне бейімделуі Алматы 2014 -
Баимбетов Т.Ш.; Мадиева Г.Б. Армрестлинг. Алматы 2011 -
Байзакова Н.О. Дене тәрбиесі сабақтарында ұлттық ойындарды қолданулың әдістемесі. Алматы 2009 -
Байзакова Н.О.; Бакаев Б.К.; Зәуірбекова Р.П. Тренажердағы сауықтыруға арналған жаттығулар. Алматы 2013 -
Вишнякова Н.П. Лекционный материал по физической культуре Алматы 2013 -
Володин В.М., Шпакова С.М., Умбетов У. Системный анализ проблем в индустрии туризма. Шымкент 2007 -
Қанғожина Қ.М. Спорттық медицина. Петропавл 2011 -
Қыдырмолдина А.Ш Дене тәрбиесі мен спорт түрлерінің физиологиялық негіздері. Алматы 2014 -
Маутенбаева А.Ә.; Еланцев А.Б Спорттық медицина. Алматы 2014 -
Молдахметова А.Ш., Байзақова Н.О; Молдахметова Р.Ш. Тоғызқұмалақты үйрету әдістемесі. Алматы 2013 -
Мухамеджаров Т.Г Жеңіл атлетика. Қызылорда"Болашақ" университет 2003 -
Оңғарбаева Д.; Мадиева Г.; Алимханов Е. Женіл атлетикадағы функционалды және физикалық дайындықтын негіздері Алматы 2013 -
Тайжанов Сүгірәлі. Қазақтың ұлттық ойындары. Алматы 2010 -
Төтенай Базарбек Өртенбайұлы Дене тәрбиесі Астана 2008
Қосымша әдебиеттер:
1.Тайжанов С., Караков А. Дене тəрбиесі. 4-кітап / жоғары оқу орындарына арналған оқулық. Алматы, «Ұш Қиян», 2009. – Б. 75-89.
2. Иванов Г.Д., Кульназаров А.К. Физическое воспитание студентов. – Учебник. – Алматы, 2002. – С.66-73.
3. Физическая культура (включая валеологию) по всем специальностям и направлениям/Типовая программа по предмету «физическая культура» для высших учебных заведений. – Астана,2002. – 35 с.
4.Лубышева Л.И. К концепции физкультурного воспитания студентов // Теория и практика физической культуры,1993.
5. Эммерт М.С., Шулятьев В.М. Содержание и структура профессионально-прикладной физической подготовки студенток, обучающихся специальности «Управление персоналом //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2008. - №3. – С.29–32.
6. Гук Е. П. Профессионально прикладная физическая подготовка врача – хирурга: автореф. дис…. кандпед наук: 13.00.04. - М., 1992. - 23 с.
7. Иванов Н.Т. Рациональное соотношение средств общей и специальной физической подготовки летного состава на этапе профессионального обучения: автореф….канд.пед. наук.:13.00.04. - РНИФК, 1992. – 24 с.