Файл: Методическая разработка по специальной дисциплине Пожарная техника.pdf

Главное управление МЧС России по Иркутской области
Учебный пункт №2 (г. Братск) 7 ПСО ФПС ГПС
УТВЕРЖДАЮ
Начальник УП№2 (г. Братск)
7 ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по Иркутской области подполковник внутренней службы
_____________И.Н. Потапенко
«06» марта 2023 г.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
по специальной дисциплине «Пожарная техника»
со слушателями группы профессиональной подготовки по профессии:
16781 «Пожарный».
ТЕМА 2: Пожарный инструмент и оборудование
ЗАНЯТИЕ1: Практическая работа с гидравлическим аварийно-спасательным инструментом «СПРУТ»
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: ознакомить слушателей с приемами работы технических средств и оборудования, применяемые при проведении аварийно- спасательных работ.
ВРЕМЯ: 2 часа.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Спорт городок 29ПСЧ.
МЕТОД ПРОВЕДЕНИЯ: Практическое занятие.
МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
1.
Гидравлический аварийно-спасательный инструмент «СПРУТ»;
2.
Оконная решётка, металлический пруток Д=18мм.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Преснов А.И. и др. «Учебник водителя пожарного автомобиля». Санкт - Петербург, 2006год.
2. Руководство по эксплуатации ГАСИ «СПРУТ».
3. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 11 декабря 2020 г. № 881н "Об утверждении Правил по охране труда в подраз- делениях пожарной охраны".

ХОД ЗАНЯТИЯ:
I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ - (15 мин.)
1)
Организационный момент - (3 мин.)
Доклад дежурного;
Проверка по списку;
Объявление темы, цели занятия, рассматриваемых вопросов;
Накануне занятия: слушателям для самостоятельной подготовки к занятию: изучить ТТХ ГАСИ «СПРУТ»
Проводится инструктаж по правилам охраны труда, в период проведения занятий, под роспись в журнале учета инструктажей по прави- лам охраны труда.
2)
Опрос слушателей по ранее пройденному материалу - (10 мин.)
Вопросы:
1. Виды пожарных ломов;
2. Универсальный комплект механизмов УКМ-4: назначение, устройство, принцип работы.
3)
Подведение итогов опроса слушателей с выставлением оценок - (2 мин.)

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ – (65 мин.)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЯ
Изучаемый объект
(отрабатываемые
вводные)
Что изучают слушатели
(действия слушателей)
Действия
преподавателей
1 2
3
Организационный момент.
Дежурный докладывает преподавателю о готовности группы к занятию.
Преподаватель лично проверяет наличие слушателей.
Объявляет тему, цель, порядок проведе- ния занятий.
Проводит инструктаж по ОТ.
Контроль теоретических знаний.
Слушатели устно отвечают на поставленные вопросы.
Преподаватель проводит опрос слушате- лей по вопросам, особое внимание об- ращается на четкое знание пройденного материала.
Изучить устройство гидравличе- ского аварийно- спасательного ин- струмента «СПРУТ»
Используя действующий гидравлический аварийно- спасатель- ный инструмент «СПРУТ», слушатели изучают его общее устройство. В процессе изучения задают вопросы по устройству инструмента.
Преподаватель обращает на особенности устройства инструмента. Оказывает по- мощь слушателям.
Проверить рабочее состояние гидравлического аварийно- спасательного инструмента
«СПРУТ»
Слушатели проверяют, чтобы насосная станция была заправле- на бензином. Щупом проверяют уровень масла в маслобаке.
Проверяют состояние катушки шланговой. Проверяют заточку лезвий гидравлических кусачков.
Преподаватель дает вводные (Какие за- правочные данные у насосной стан- ции?), следит за соблюдением правил охраны труда.
Отработка приемов работы с ава- рийно-спасательным инструмен- том «СПРУТ»
1. Перекусывание металлической арматуры диаметром 18мм с помощью гидравлических Кусачек КГC – 80Х. В работе участ- вуют два слушателя. Один работает с гидравлическими кусач- ками Кусачки КГC – 80Х, другой контролирует работу насос- ной станции. После отработки приема они меняются местами.
Прием отрабатывают все слушатели взвода.
2. Перемещение строительных конструкций при помощи гид- равлического Расширителя большого КРБГС – 80 с использо- ванием специальных цепей.
3. Отработка приемов работы с гидравлическими домкратами одностороннего и двухстороннего действия.
В процессе отработки приемов препода- ватель оказывает слушателям помощь в работе, показывая правильность выпол- нения заданий. Следит за соблюдением правил по охране труда.

Заключительная часть
Слушатели собирают аварийно-спасательный инструмент
«СПРУТ», укладывают его на место хранения.
Подведение итогов занятия, объявление оценок.
Задание на самоподготовку:

правила охраны труда при работе с механизированным инструментом.
III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ - (10 мин.)
Ответы на вопросы;
Задание на самоподготовку:
1.
Последовательность подготовки аварийно-спасательного инструмента к работе.
2.
Правила по охране труда при работе аварийно-спасательным инструментом «СПРУТ».
Подведение итогов
Методический план составил: преподаватель УП №2 (г. Братск)
7 ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по Иркутской области
А.А. Командиров
«06» марта 2023 года