2. Сравнивать любые два числа и записывать результат сравнения, используя знаки сравнения «>», «<», «=».

3. Сложение и вычитание в пределах 10.

4. Выделять задачи из предложенных текстов. Решать задачи, раскрывающие смысл действий сложение и вычитание; задачи на одно действие на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.

5. Измерять отрезки заданной длины (в сантиметрах).

6. Образовывать следующее число прибавление 1 к предыдущему числу или вычитанием 1 из следующего за ним в ряду чисел.

7. Различать, называть многоугольники (треугольники, четырехугольники и т.д.). Строить многоугольники из соответствующего числа точек.

8.Различать, называть и уметь строить прямую линию, кривую, луч, ломаную.

---

Смотрите также файлы

• Соп Работа с медицинскими отходами класса Б.doc

• Основные концепции фирмы 1 Технологическая концепция фирмы 2 Контрактная концепция фирмы.docx

• Предмету правового регулирования земельного права.docx

• Духовнонравственное воспитание.docx

• В условиях полной занятости уровень фрикционной безработицы должен.docx