Файл: Квестигра Знатоки финансовой грамотности для учащихся 7 класса. Задачи мероприятия.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 82
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
От одежды до булавки. _______________________________________
2. Всё, что в жизни продаётся,
Одинаково зовётся:
И крупа, и самовар
Называются … ________________________________________________
3. Мебель, хлеб и огурцы
Продают нам … ________________________________________________________
4. Сколько купили вы колбасы,
Стрелкой покажут вам точно …__________________________________________
5. За сметану, хлеб и сыр
В кассе чек пробьёт … ________________________________________________________________
6. В фирме прибыль он считает,
Всем зарплату начисляет.
И считать ему не лень
Все налоги целый день. ________________________________________________________
7. Люди ходят на базар
Там дешевле весь … ___________________________________________________________
8. И врачу, и акробату
Выдают за труд … _______________________________________________________________
Станция-3
«Банковские карты» под девизом: «Карта не кропленная, а золотая!»
Задание 1
-
В какой стране впервые появились банковские карты? (США) Из чего они были сделаны? _________________________________ -
Как вы думаете, какой размер банковской карты?
А) 55 Х33 мм
Б) 94.2 Х 45.7 мм
В) 85.6 Х 53.98 мм
-
С какого возраста ребенок может получить свою банковскую карту, привязанную к карте родителей:
А) с 5 до 14 лет
Б) с 6 до 14 лет
В) с 9 до 14 лет
Количество баллов каждый правильно выполненный расчет: 1 балл.
Задание 2
Заполни таблицу: примечание: для выполнения задания вы можете купить подсказку «библиотека». Стоимость подсказки «5 эрудиток»
Предполагаемые ответы
| Преимущества | Вид карты | Недостатки |
| | Дебетовая | |
| | Кредитная | |
Количество баллов за правильно выполненное задание: 10 эрудиток.
Станция 4
«Кроссвордная» под девизом: «Кроссворд кроссворду рознь»
 Вопросы к кроссворду: 1. Символьное обозначение в англоязычных текстах: $. Буквенный код валюты: USD. 2.Обмен одного товара на другой. 3.  … стерлингов. Запишите пропущенное слово.4. Современная денежная единица Китайской Народной Республики 5. Медная монета сначала достоинством в две копейки, а позднее с 1838 г. в полкопейки. 6. Денежная единица Японии. |
За каждый правильный ответ-1 эрудитка
________________________________________________________________________
Станция 4
«Кроссвордная» под девизом: «Кроссворд кроссворду рознь»
| Вопросы к кроссворду: 1. Символьное обозначение в англоязычных текстах: $. Буквенный код валюты: USD. 2.Обмен одного товара на другой. 3. … стерлингов. Запишите пропущенное слово.4. Современная денежная единица Китайской Народной Республики 5. Медная монета сначала достоинством в две копейки, а позднее с 1838 г. в полкопейки. 6. Денежная единица Японии. |
За каждый правильный ответ-1 эрудитка
Станция 5
Финансово - консультативная (12 баллов)
Примите участие в инсценировке по стихотворению С. Михалкова и скажите: «Почему старик передумал корову продавать?»
12 эрудиток получает та команда, которая даст полный, подробный и аргументированный ответ, используя экономические знания. (Экспертами выступают учителя обществознания) Сначала смотрим, затем минуту обсуждаем. Если команда готова ответить, поднимите все вместе вверх руки. Время ответа 1 минута
Как старик корову продавал
На рынке корову старик продавал,
Никто за корову цены не давал.
Хоть многим была коровёнка нужна,
Но, видно, не нравилась людям она.
- Хозяин, продашь нам корову свою?
- Продам. Я с утра с ней на рынке стою!
- Не много ли просишь, старик, за неё?
- Да где наживаться! Вернуть бы своё!
- Уж больно твоя коровёнка худа!
- Болеет, проклятая. Прямо беда!
- А много ль корова даёт молока?
- Да мы молока не видали пока...
Весь день на базаре старик торговал,
Никто за корову цены не давал.
Один паренёк пожалел старика:
- Папаша, рука у тебя нелегка!
Я возле коровы твоей постою,
Авось продадим мы скотину твою.
Идёт покупатель с тугим кошельком,
И вот уж торгуется он с пареньком;
- Корову продашь?
- Покупай, коль богат.
Корова, гляди, не корова, а клад!
- Да так ли! Уж выглядит больно худой!
- Не очень жирна, но хороший удой.
- А много ль корова даёт молока?
- Не выдоишь за день - устанет рука.
Старик посмотрел на корову свою:
- Зачем я, Бурёнка, тебя продаю?
Корову свою не продам никому -
Такая скотина нужна самому!
Ответы
Станция 1
«Валютная» под девизом: «Доллар рублю не товарищ».
Задача данной станции: развитие умения и закрепление навыка работать с различными валютами.
Задание 1
Соотнесите валюты и страны (за каждый правильный ответ – 1б., всего 9 баллов).
Станция 1 Валютная под девизом: «Доллар рублю не товарищ».
Правильные ответы
| Беларусь | Рубль |
| Казахстан | Тенге |
| Киргизия | Сом |
| Латвия | Лат |
| Литва | Лит |
| Молдова | Лей |
| Туркменистан | Манат |
| Украина | Гривна |
| Эстония | Крона |
Станция 2
«Гермес и К» под девизом: «Помнить, знать, применять».
Задача данной станции: развитие умения и закрепление навыка работать с различными терминами и понятиями, относящимися к сфере торговли.
Отгадай загадку.
Каждый правильный ответ приносит команде 1 эрудитку.
1. Это крупный магазин,
У него не счесть витрин.
Всё найдётся на прилавке -
От одежды до булавки. (Супермаркет)
2. Всё, что в жизни продаётся,
Одинаково зовётся:
И крупа, и самовар
Называются … (Товар)
3. Мебель, хлеб и огурцы
Продают нам … (Продавцы)
4. Сколько купили вы колбасы,
Стрелкой покажут вам точно … (Весы)
5. За сметану, хлеб и сыр
В кассе чек пробьёт … (Кассир)
6. В фирме прибыль он считает,
Всем зарплату начисляет.
И считать ему не лень
Все налоги целый день. (Бухгалтер)
7. Люди ходят на базар
Там дешевле весь … (Товар).
8. И врачу, и акробату
Выдают за труд … (Зарплату).
Станция 3.
«Банковские карты» под девизом: «Карта не кропленная, а золотая!»
Задача данной станции: закрепить знания о различных видах банковских карт. Определить их преимущества и недостатки. Выявить причины актуальности банковских карт в современном обществе.
Задание 1
1.В какой стране впервые появились банковские карты? (США) Из чего они были сделаны? (из картона).
2.Как вы думаете, какой размер банковской карты?
А) 55 Х33 мм
Б) 94.2 Х 45.7 мм
В) 85.6 Х 53.98 мм (правильный ответ)
3.С какого возраста ребенок может получить свою банковскую карту, привязанную к карте родителей:
А) с 5 до 14 лет
Б) с 6 до 14 лет (правильный ответ)
В) с 9 до 14 лет
Количество баллов каждый правильно выполненный расчет: 1 балл.
Задание 2
Заполни таблицу: примечание: для выполнения задания вы можете купить подсказку «библиотека». Стоимость подсказки «5 эрудиток»
Предполагаемые ответы
| Преимущества | Вид карты | Недостатки |
| - нет долгов перед банком - возможность контролировать свой доход | Дебетовая | - может не хватить денежных средств |
| - в любой момент есть деньги | Кредитная |
(психологические неудобства)
|
Количество баллов за правильно выполненное задание: 10 эрудиток.
Станция 4
«Кроссвордная» под девизом: «Кроссворд кроссворду рознь»
Задача данной станции: закрепить знания в разделе финансовая деятельность.
| Вопросы к кроссворду: 1. Символьное обозначение в англоязычных текстах: $. Буквенный код валюты: USD. 2.Обмен одного товара на другой. 3. … стерлингов. Запишите пропущенное слово.4. Современная денежная единица Китайской Народной Республики 5. Медная монета сначала достоинством в две копейки, а позднее с 1838 г. в полкопейки. 6. Денежная единица Японии. |
Ответы: 1. Доллар
2.Бартер
3.Фунт
4.Юань
5.Грош
6.Иена
Правильный ответ – 1 эрудитка
Маршрутный лист команды «Грошики»
| Название станции | Максимальное количество баллов | Количество заработанных баллов |
| Станция 1 «Валютная» под девизом: «Доллар рублю не товарищ». | 9 балов | |
| Станция 2 «Гермес и К» под девизом: «Помнить, знать, применять». | 8 баллов | |
| Станция 3. «Банковские карты» под девизом: «Карта не кропленная, а золотая!» | 13 баллов | |
| Станция 4 «Кроссвордная» под девизом: «Кроссворд кроссворду рознь» | 6 баллов | |
| Станция 5 Финансово - консультативная | 12 баллов | |
| Итог | 48 баллов | |
1 балл =1 эрудитка
Маршрутный лист команды «Копейки»
| Название станции | Максимальное количество баллов | Количество заработанных баллов |
| Станция 2 «Гермес и К» под девизом: «Помнить, знать, применять». | 8 баллов | |
| Станция 3. «Банковские карты» под девизом: «Карта не кропленная, а золотая!» | 13 баллов | |
| Станция 4 «Кроссвордная» под девизом: «Кроссворд кроссворду рознь» | 6 баллов | |
| Станция 1 «Валютная» под девизом: «Доллар рублю не товарищ». | 9 балов | |
| Станция 5 Финансово - консультативная | 12 баллов | |
| Итог | 48 баллов | |
1 балл =1 эрудитка
Маршрутный лист команды «Рублики»
| Название станции | Максимальное количество баллов | Количество заработанных баллов |
| Станция 3. «Банковские карты» под девизом: «Карта не кропленная, а золотая!» | 13 баллов | |
| Станция 4 «Кроссвордная» под девизом: «Кроссворд кроссворду рознь» | 6 баллов | |
| Станция 1 «Валютная» под девизом: «Доллар рублю не товарищ». | 9 балов | |
| Станция 2 «Гермес и К» под девизом: «Помнить, знать, применять». | 8 баллов | |
| Станция 5 Финансово - консультативная | 12 баллов | |
| Итог | 48 баллов | |