Файл: Правила выполнения и проведения лабораторных работ 5 Критерии оценки лабораторных работ 5.docx

приобрести умение в расчёте расходов по содержанию и эксплуатации оборудования

Продолжительность: 2 часа

Теоретическая часть

Амортизация – это процесс перенесения стоимости изношенной части основных производственных фондов на создаваемую продукцию или выполняемые работы Амортизацию начисляют следующими методами:

Линейный метод предполагает равномерное начисление в течении всего срока полезного использования имущества

Нелинейный метод обусловливает ежемесячное снижение амортизационных отчислений, определяется по формуле:

(6. 1)

где А - амортизационные отчисления, руб

Н^А – норма амортизации (14 %)

С^п – первоначальная стоимость оборудования (берем из индивидуального задания, руб

Расходы на ремонт и техническое обслуживание, руб:

(6. 2)

где Н^Р – норма расходов на ремонт (7%)

3 Расходы на электроэнергию, руб:

(6. 3)

где N^уст - мощность установленного оборудования (берем из балансовой ведомости оборудования

^o – коэффициент одновременной работы оборудования (0,6);

^c, q - потери в сети и двигателе (0,9; 0,95);

Ц^w - цена 1 кВт/ч (2.73 руб).

4 Расходы на воду, руб:

(6. 4)

где Q – расход воды на единицу оборудования (25 м³);

n^об – количество оборудования (берем из балансовой ведомости оборудования);

z – число смен (берем из индивидуального задания);

Ц^в – цена за 1 м³ воды (3.14руб).

5 Расходы на инструмент, руб:

(6. 5)

6 Расходы на вспомогательные материалы:

(6. 6)

7 Расходы на сжатый воздух:

(6. 7)

где q - расход сжатого воздуха на единицу оборудования (0,1м³⁾;

Ц^cж.в – цена сжатого воздуха за 1м³(0.41руб)

8 Сумма расходов по содержанию и эксплуатации оборудования за год:

(6. 8)

Задания

1 Выбрать исходные данные по индивидуальному заданию, выданному преподавателем

2 Выполнить расчет расходов по содержанию и эксплуатации оборудования
Лабораторная работа №56 Создание рабочих чертежей (Часть 1)

Лабораторная работа №57 Создание рабочих чертежей (Часть 2)

Цели работы: Ознакомиться с видами электропроводок и способами прокладки проводов, материалами, арматурой и инструментом. Освоить элементы инженерной подготовки производства работ и технологию монтажа электропроводок. Научиться на практике собирать узлы схем электропроводок.

Продолжительность: 4 часа

Задачи

1. Изучить образцы проводов, установочной арматуры, инструмент.

2. Изучить технологию монтажа электропроводок в кабельных каналах и коробах.

3. Выполнить на модели электропроводки однокомнатной квартиры монтаж узлов электропроводки (соединить провода в коробках, подключить арматуру и светильники, подключить электропроводку к квартирному щитку).

4. Проверить сопротивление изоляции проводок.

5. Под руководством преподавателя подключить квартирный щиток к сети и осуществить включение электрооборудования квартиры.

Теоретическая часть

Электропроводкой называется совокупность проводов и кабелей с относящимися к ним креплениями, поддерживающими защитными конструкциями и деталями.

Электропроводки разделяют на виды:

открытая – проложенная по поверхности стен, потолков, по фермам и т. п. При открытой электропроводке применяют различные способы прокладки проводов и кабелей: непосредственно по поверхности стен и потолков, на струнах, тросах, роликах, изоляторах, в трубах, коробах, на лотках, в электротехнических плинтусах и т. п.;

скрытая – проложенная внутри конструктивных элементов зданий (в стенах, полах, фундаментах, перекрытиях). При скрытой электропроводке провода и кабели прокладывают в замкнутых каналах и пустотах строительных конструкций, в заштукатуриваемых бороздах, под штукатуркой, замоноличиванием в строительных конструкциях, в трубах.

Рис. 8.1. Пример схемы электроснабжения квартиры системой TN-C-S.

В соответствии с ПУЭ в зданиях следует применять кабели и провода с медными жилами.

Питающие и распределительные сети, как правило, должны выполняться кабелями и проводами с алюминиевыми жилами, если их расчетное сечение равно 16 мм² и более.

Во всех зданиях линии групповой сети, прокладываемые от групповых, этажных и квартирных щитков до светильников общего освещения, штепсельных розеток и стационарных электроприемников, должны выполняться трехпроводными (фазный – L, нулевой рабочий – N и нулевой защитный – РЕ проводники).

Нулевой рабочий и нулевой защитный проводники не допускается подключать на щитках под общий контактный зажим.

Электропроводку в помещениях следует выполнять сменяемой: скрыто – в каналах строительных конструкций, замоноличенных трубах; открыто – в электротехнических плинтусах, коробах и т.п.

В технических этажах, подпольях, неотапливаемых подвалах, чердаках, вентиляционных камерах, сырых и особо сырых помещениях электропроводку рекомендуется выполнять открыто.

В зданиях со строительными конструкциями, выполненными из негорючих материалов, допускается несменяемая замоноличенная прокладка групповых сетей в бороздах стен, перегородок, перекрытий, под штукатуркой, в слое подготовки пола или в пустотах строительных конструкций, выполняемая кабелем или изолированными проводами в защитной оболочке.

Электрические сети, прокладываемые за непроходными подвесными потолками и в перегородках, рассматриваются как скрытые электропроводки и их следует выполнять: за потолками и в пустотах перегородок из горючих материалов – в металлических трубах, обладающих локализационной способностью, и в закрытых коробах; за потолками и в перегородках из негорючих материалов – в выполненных из негорючих материалов трубах и коробах, а также кабелями, не распространяющими горение. При этом должна быть обеспечена возможность замены проводов и кабелей.

Порядок выполнения работы

1. Составьте однолинейную схему соединения электропроводки однокомнатной квартиры с системой заземления TN-C-S (модель квартиры – лабораторный стенд) с учетом размещения установочной арматуры по помещениям. Предусмотрите питание отдельных помещений квартиры от каждого из трех автоматических выключателей квартирного щитка.

2. Составьте схему соединений проводов в коробках.

3. Составьте схему электропроводок на плане квартиры и монтажную расчетную схему.

4. После согласования схем с преподавателем – прозвоните и соедините провода в ответвительных коробках.

Прежде чем собирать схему, убедитесь в том, что отключен автоматический выключатель, питающий стенд. Убедитесь в целостности лабораторного оборудования и соединительных проводов.

5. Измерьте сопротивления изоляции электропроводок и заполните протокол.

6. После проверки преподавателем правильности проведенных коммутаций проводов в распределительных коробках, осуществите подачу напряжения на стенд.

Во избежание поражения электрическим током касаться руками клемм, других токоведущих деталей категорически запрещается.

При возникновении аварийных ситуаций, появлении запаха дыма и возникновении прочих аварийных режимов – немедленно отключите автоматический выключатель и сообщите о неисправности лаборанту или преподавателю.

7. Продемонстрируйте работу схемы преподавателю.
Содержание отчета

1. Название и цель работы.

2.Однолинейная схема соединения электропроводки однокомнатной

квартиры.

3. Схема соединений проводов в коробках.

4. Схема электропроводок на плане квартиры.

5. Монтажная расчетная схема.
Лабораторная работа №58: Создание спецификации

Цели работы: Освоить процесс оформления спецификации требований к программному обеспечению.

Продолжительность: 2 часа

Теоретическая часть

Спецификация требований - это спецификация для определенного программного изделия, программы или набора программ, которые выполняют определенные функции в специфической среде. Спецификация требований может составляться одним или более представителями поставщика, одним или более представителями заказчика, или обоими. Предпочтительнее участие обоих.

Смотрите также файлы

Развитие воображения в детском возрасте.docx

Начальную скорость газопорошковой струи определяем по формуле.pdf

Контрольная работа по дисциплине Управление внутренними коммуникациями и корпоративной культурой.docx

Методические рекомендации по выполнению рейтинговой работы по дисциплине Управление запасами.docx

Для вас родители в соответствии с календарнотематическим планом образовательной работы.docx

Файл: Правила выполнения и проведения лабораторных работ 5 Критерии оценки лабораторных работ 5.docx

Смотрите также файлы

Информация

Списки файлов

Дополнительно