ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.02.2024
Просмотров: 13
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Ашық сабақтың қысқа мерзімді жоспары | ||||
| Бөлім | Компьютерлік графика | |||
| Педагогтың аты-жөні | Райкенова Зухра Бекежановна | |||
| Күні | 20.01.2023ж | |||
| Сынып: 9 | Қатысушылар саны | | Қатыспағандар саны | |
| Сабақтың тақырыбы: | Бір өлшемді массив. Белгіленген сипаттары бар элементті іздеу | |||
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 9.3.3.1 бірөлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программаларды жасау. Python бағдарламаларды әзірлеу кезінде массивтерді қолдану. | |||
| Сабақтың мақсаты: | Барлық оқушылар: | |||
| Python бағдарламасында массив элементтерін қасиеттері бойынша іздеуді анықтау; | ||||
| Көптеген оқушылар: | ||||
| ||||
| Кейбір оқушылар: | ||||
| Берілген қасиеттері бойынша массив элементтерін іздеу жобасын қолданудың қажеттілігін тұжырымдау. | ||||
Сабақтың барысы:
| Сабақтың кезені/ уақыт | Педагогтың әрекеті | Оқушының әрекеті | уақыты | Бағалау | Ресурстар |
| Сабақтың басы | Ұйымдастыру Сәлемдесу «Көңіл-күй» шаттық шеңбері (оқушылар ортаға шығып, жіпті қолдарына алып, есімдерін айтады, кері қайтарғанда көңіл күйге байланысты немесе тілек білдіреді ) «Сиқырлы сандық»сыныпты Python және Массив суреттерімен топқа бөлу. Екі топ суреттерді кезек кезекпен таңдайды. Не үшін сол суреттерді таңдағанын мұғалім айтып, таныстырады. 2 топқа бөлінеді: «PYTHON» тобы, «МАССИВ» тобы. | 1.Мұғаліммен амандасады. | 1 мин 5 мин 3 мин | | Орама жіп Сандық, карточкалар |
| Сабақтың ортасы | Жаңа сабақты бейне арқылы жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру. Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы «Бір өлшемді массив.Берілген сипаттары бар элементтерді іздеу.». ҚБ. «Смайлик» 1-тапсырма: «Phython» тобы. Бес атаудан тұратын массив құру. Компьютерде Python бағдарламалау тілінде есепті шығарады. Массив элементін көрсету үшін print командасы пайдалану. names=["Adilhan","Dias","Dariga","Nurbahyt","Aruzhan"] print(names[1]) «Массив» тобы. 9 элементтен тұратын А тізімі берілген .А [0] элементті экранға шығару. А=[1,2,3,4,5,6,7,8,9] Print(A[0]) «Бағалау» кестесі арқылы бағалау ҚБ: «Смайлик» арқылы бағалау Дескриптор Бірөлшемді массивтерді құрып, ұсынады. 2-тапсырма. Талқылауға арналған сұрақ: Күнделікті өмірде берілген сипаттары бар элементтерді іздеу деректердің үлкен массивтерімен жұмыс істеуге қaндай мысалдар келтіруге болады? Еліміздің картасында орналасқан ірі қалалардағы біркүндік күн райы температурасы беріледі. Деректерді пайдаланып еліміздегі ірі қалалардағы біркүндік күн райы өзгерісіне талдау жасауға болады. 1. Ең суық қаланы, ең жылы қаланы, температурасы нөлден төмен қалалардың санын анықтауға болады.  | Мұғалімді тыңдайды 1-тапсырманы орындайды 2-тапсырманы орындайды | 10 мин 7 мин 7 мин | | Оқулық, маркерлер, стикерлер, үлестірме қағаздар, интерактивті тақта Смайликтер Оқулық, дәптер, компьютер Информатика 9-сынып Алматы «Мектеп» баспасы 2019 ж  карточка |
| Сабақтың соңы | 1. Қортынды «Зымыран» әдісі Оқушылар қағазға тақырып туралы сұрақтар жазып ұшақ жасайды. Келесі топқа ұшырады, ол топ сұрақтарға жауап береді. 2.Кері байланыс: «TikTok»   ұнады.... айтарым бар... достарыммен бөлісемін есіме сақтаймын... | Өзін-өзі бағалау. | 5 мин 5 мин | | |
| Үй тапсырмасы | Оқулықтағы берілген тапсырмаларды орындап келу. | | 2 мин | | |