ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 21.05.2024
Просмотров: 31
Скачиваний: 0
Ролевая игра «Потерпевшие кораблекрушение»
Инструкция: Вы дрейфуете на яхте в южной части Тихого океана. В результате пожара большая часть яхты и ее груза уничтожена. Яхта медленно тонет. Ваше местонахождение неясно из-за поломки основных навигационных приборов. Предположительно, на расстоянии 1000 миль к северо-востоку от Вас находится ближайшая земля.
Ниже дан список 15 предметов, которые уцелели и остались неповрежденными после пожара. В дополнение к этим предметам Вы располагаете прочными надувными спасательными плотами (с веслами), способными выдержать Вас, экипажи все перечисленные выше предметы. Имущество оставшихся в живых людей составляют пачка сигарет, несколько коробков спичек, пять однодолларовых банкнот. Ваша задача – проранжировать 15 перечисленных предметов в соответствии с их значением для выживания. Поставьте цифру 1 у самого важного предмета, цифру 2 – у второго по значению и т.д. до 15-го – наименее значимого из всех предмета:
-
секстант (угломерный инструмент, применяемый в мореходной астрономии)
-
зеркало для бритья
-
пятигаллоновая канистра с водой (~20 литров)
-
противомоскитная сетка
-
одна коробка с армейским рационом США
-
карты Тихого океана
-
спасательная подушка (плавательное средство, санкционированное береговой охраной)
-
двухгаллоновая канистра нефтегазовой смеси (~8 литров)
-
маленький транзисторный радиоприемник
-
репеллент, отпугивающий акул
-
двадцать квадратных футов непрозрачного пластика (~7 кв.м.)
-
одна кварта пуэрториканского рома крепостью 80° (~1 л.)
-
15 футов нейлонового каната (~5 м.)
-
две коробки шоколада
-
рыболовная снасть
После того, как завершена индивидуальная работа со списком, группе дается 5 минут на выполнение общего задания: «Ваша группа, руководствуясь принципом достижения согласия при принятии совместного решения, должна прийти к единому мнению относительно места в классификации каждого из 15 предметов. Группа старается каждую оценку дать так, чтобы все члены группы могли с ней согласиться хотя бы отчасти. Используйте следующие рекомендации для достижения согласия:
-
Избегайте защищать свои индивидуальные суждения. Подходите к задаче логически.
-
Избегайте менять свое мнение только ради достижения согласия, не старайтесь уклоняться от конфликта. Поддерживайте только те решения, с которыми Вы можете согласиться хотя бы отчасти.
-
Избегайте таких методов «ухода от конфликта» как голосование, компромиссные решения.
После оглашения группового решения, руководителю следует привести контрольный список, содержащий оптимальный порядок предметов.
Приложение: Согласно «экспертам», основными вещами, необходимыми человеку, потерпевшему кораблекрушение в океане, являются предметы, служащие для привлечения внимания, а также предметы, помогающие выжить до прибытия спасателей. Навигационные средства имеют сравнительно небольшое значение: если даже маленький спасательный плот в состоянии достичь земли, невозможно на нем запасти достаточное количество пищи и воды для жизни в течение этого периода. Следовательно, самыми важными являются зеркало для бритья и двухгаллоновая канистра нефтегазовой смеси. Эти предметы могут быть использованы для сигнализации воздушным и морским спасателям. Вторыми по значению являются такие вещи, как пятигаллоновая канистра с водой и коробка с армейским рационом. Итак:
-
Зеркало для бритья. Важно для сигнализации воздушным и морским спасателям.
-
Двухгаллоновая канистра нефтегазовой смеси. Важна для сигнализации. Нефтегазовая смесь может быть зажжена долларовыми банкнотами и спичкой (естественно, вне плота) и будет плыть по воде, привлекая внимание спасателей.
-
Пятигаллоновая канистра с водой.
-
Одна коробка с армейским рационом США. Основная пища.
-
Двадцать квадратных футов непрозрачного пластика. Используется для сбора дождевой воды, обеспечивает защиту от стихии.
-
Две коробки шоколада. Резерв пищи.
-
Рыболовная снасть. Оценивается ниже, чем шоколад, поскольку в данной ситуации «синица в руке» лучше «журавля в небе». Нет уверенности, что вы поймаете рыбу.
-
15 футов нейлонового каната. Можно использовать для страховки снаряжения и людей.
-
Спасательная подушка. Если возникнет необходимость кого-нибудь спасать.
-
Репеллент, отпугивающий акул. Назначение очевидно.
-
Одна кварта пуэрториканского рома. Как содержащий 80% алкоголя может использоваться как антисептик. Имеет меньшую ценность, поскольку при употреблении по прямому назначению обезвоживает организм.
-
Маленький транзисторный радиоприемник. Был бы передатчик – важнее нет, а так можно и в конец списка.
-
Карты Тихого океана. Бесполезны без дополнительных навигационных приборов. Для вас важнее знать не где находитесь Вы, а где находятся спасатели.
-
Противомоскитная сетка. В Тихом океане москиты мешать не будут.
-
Секстант. Без таблиц и хронометра относительно бесполезен.
Итог: Данное упражнение близко по смыслу к «мозговому штурму», смысл его – в групповом обсуждении творческих задач в обстановке свободного обмена мнениями. Предполагается, что эффективность совместного решения творческой проблемы в некоторых условиях может быть больше, чем в случае индивидуальной, изолированной работы этих же людей. Творческая энергия человека в обычных условиях заперта, но ждет выхода. Роль замков часто выполняют преждевременные критические замечания, сугубо профессиональный и слишком серьезный подход, рутина, лень воображения, давление мнений авторитетов, привычки, традиции, отсутствие эмоционального подъема.