Добавлен: 21.10.2018
Просмотров: 1458
Скачиваний: 3
6
- целесообразно при ознакомлении делать выписки, обращая внимание
на внешние признаки в тексте. Рекомендуется основные источники читать
дважды. Первое чтение должно быть более глубоким, сплошным, а
повторное – просмотровым, выборочным;
- при использовании в своей курсовой работе литературы студенту
необходимо сформулировать личное мнение по рассматриваемой проблеме.
В этом случае используется правило, когда автор выступает во
множественном числе и вместо «я» употребляет «мы» или «на наш взгляд»,
«по нашему мнению». Выражение авторства как формального коллектива с
руководителем курсовой работы придает большой объективизм изложению
материала;
- при написании курсовой работы следует активно использовать,
научные статьи, опубликованные в ведущих изданиях, официальные
образовательные Интернет порталы, а также официальные сайты
государственных органов, аналитических агентств и других организаций,
являющихся источниками необходимой информации для раскрытия темы
курсовой работы.
3 этап. После глубокой проработки литературы составляется план
курсовой работы, который нужен для логичного, системного изложения
материала.
План включает перечень и последовательность основных вопросов
(разделов), которые будут рассмотрены во введении, основной части и
заключении. Следует помнить, что если мы выделяем главы в работе, то их
перечень будет «Оглавление», а если разделы – то «Содержание». После
того, как работа с источниками завершена, необходимо проанализировать и
систематизировать
весь
материал
и
расположить
его
согласно
разработанному плану.
3. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
7
При написании курсовой работы существует ряд требований к ее
структуре. Прежде всего, все курсовые работы должны состоять из введения,
теоретической главы, расчетно-практической (исследовательской) главы,
заключения, списка используемого материала. К основному тексту даются
приложения, которые целесообразно разместить в конце работы, но
некоторые из них и в тексте.
Структура курсовой работы определяется ее исследовательскими
задачами, т.е. каждый параграф в ней должен работать на решение одной
задачи.
1. Введение.
По введению судят о тщательности подхода, продуманности в выборе
темы, об уровне курсовой работы в целом. Структура введения должна
содержать ряд обязательных элементов: актуальность выбранной темы, цель
написания курсовой работы, решаемые задачи, объект и предмет курсовой
работы.
При обосновании темы вы должны объяснить, в чем актуальность
вашей работы, как она связана с происходящими процессами в обществе.
Цель работы непосредственно должна быть связана с темой курсовой
работы. Как правило, студент должен указать, что он собирается сделать:
проанализировать, обосновать, раскрыть, выявить, охарактеризовать,
разработать. Цель работы является наиболее масштабной конкретно-
практической операцией, выполнению которой и будет посвящена курсовая
работа.
Задачи являются направлениями в достижении цели. Необходимо
помнить, что достижение цели в работе возможно через решение различного
рода комбинаций задач.
Во введении обязательно указывается объект и предмет исследования,
которые непосредственно связаны с сущностью темы.
8
Иногда во введении включают методы работы, которые применялись
при выполнении курсовой работы (сравнительный анализ, многофакторный
анализ, синтез, математическое моделирование и др.).
Методологической основой курсовой работы служат труды известных
российских и зарубежных авторов. Здесь описываются конкретные подходы
и оправданные исследованием методы, которые были использованы для
проведения исследования.
В конце введения описывается структура курсовой работы (например:
работа состоит из введения, двух глав (теоретической и практической),
заключения, списка использованных источников и приложений).
2. Теоретическая глава.
Теоретическая глава является обязательной для курсовых работ. Ее
содержание должно целиком зависеть от выбранной темы. Необходимо
помнить, что на источники при изложении материала необходимо ссылаться,
т.е. должны быть ссылки. Они делаются в конце страницы, и их нумерация
должна идти постранично, т.е. на каждой странице с первой.
По ходу изложения останавливайтесь на терминах и категориях,
поясняйте их, давайте им развернутое определение.
Таким образом, основой в первой главе будет обзор понятий,
закономерностей, подходов к рассматриваемой проблеме. В этой главе вы
будет делать очень много ссылок и цитировать различных авторов. Если в
вашей курсовой работе идет речь о методике, то необходимо раскрыть ее
содержание.
3. Расчетно-практическая глава.
При характеристике исследовательской (расчетно-практической) главы
курсовой работы, целесообразно учесть рекомендации общего характера,
соблюдение которых поможет студенту избежать ошибок.
1. Если вы испытываете затруднение с написанием исследовательской
части по причине отсутствия доступа к информации, низкой
9
информативности доступных материалов и не знаете, как раскрыть тему,
помните, что цель работы можно достигнуть через решение различного
варианта задач.
2. Обязательно после расчетов делайте промежуточные выводы.
Комментируйте результаты анализа, связывайте их с вашей темой и не
бойтесь констатировать несоответствия, противоречия. Все это и составляет
часть любой курсовой работы.
3. Выбирайте тему, о которой уже имеете представление. Не
откладывайте изучение теории «на потом», т.к. сроки выполнения работы
очень сжатые.
Итогом вашей практической главы станут выводы о положительных
или негативных моментах в деятельности исследуемого объекта.
Содержанием этой главы станет анализ конкретных вопросов и в заключении
– ваши предложения по улучшению тех или иных показателей деятельности,
либо по внедрению результатов исследования.
4. Заключение
Заключение следует тесно увязывать с введением, т.к. во введении вы
будете обосновывать задачи работы, а в заключении описывать – как вы их
решили.
При этом студент вновь обращается к актуальности темы, но в отличие
от введения, характеристика актуальности должна быть на ином, более
высоком уровне. Далее в заключении описывается: как решены задачи
курсовой работы с промежуточными и конечными итогами.
4. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа должна быть оформлена в соответствии с
требованиями, предъявляемыми к подобному виду работ, и загружена в
систему дистанционного обучения (далее СДО) в электронном виде.
Общий объем курсовой работы не должен превышать 5000 слов,
исключая пробелы, рисунки, схемы и приложения (от 25 до 30 страниц
10
шрифтом Times New Roman, размер 14, межстрочный интервал – 1,5 для
сносок и подстрочных пояснений межстрочный интервал – 1). Количество
слов в работе подсчитывается автоматической функцией редактора MSWord
и пишется на титульном листе. Отклонение от объема работы является
серьезным нарушением и повлечет за собой снижение оценки.
Размеры оставляемых полей: левое – 30 мм, правое – 15 мм, нижнее –
20 мм, верхнее - 20 мм. Текст выравнивается по ширине страницы. Сноски
должны иметь сквозную нумерацию. Расстояние между названием части
работы или главы и последующим текстом должно быть равно двум
межстрочным интервалам. Фразы, начинающиеся с «красной» строки,
печатаются с абзацным отступом от начала, равным 1,25 см.
Текст глав курсовой работы должен распределяться на параграфы.
Главы должны быть пронумерованы римскими цифрами в пределах всей
работы. «Введение» и «Заключение» не нумеруются. Параграф нумеруется
арабскими цифрами в пределах каждой главы. Номер параграфа должен
состоять из номера главы и номера параграфа, разделенный точкой. В конце
номера параграфа также следует ставить точку, например, «2.1.» (первый
параграф второй главы). Номер соответствующей главы или параграфа
ставится в начале заголовка. Заголовки глав, а также слова «ОГЛАВЛЕНИЕ»,
«ВВЕДЕНИЕ»,
«ЗАКЛЮЧЕНИЕ»,
«СПИСОК
ИСПОЛЬЗУЕМЫХ
ИСТОЧНИКОВ» следует располагать посередине строки без точки в конце и
печатать прописными буквами. Заголовки параграфов пишутся строчными
буквами (кроме первой прописной).
Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовках не
рекомендуется. Расстояние между заголовками и последующим текстом
должно быть равно двум межстрочным интервалам, расстояние между
заголовком и последней строчкой предыдущего текста – двум межстрочным
интервалам. Каждую главу (вопрос) следует начинать с нового листа
(страницы), а параграфы продолжать, отступив от предыдущего текста два
межстрочных интервала.