МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

Есин В.И., Махин М.Н., Романовский О.Т.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО КУРСОВОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ

ПО КУРСУ «ПРОЕКТИРОВАНИЕ АСОИУ»

ДЛЯ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА,

ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 230100.62 «ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА» ПО ПРОФИЛЮ

«АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ

ИНФОРМАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ»

Под редакцией проф. Хахулина Г.Ф.

Утверждено

на заседании кафедры 302 МАИ

________________2014 г

Москва 2014

УДК 629.7.05. 52(071.1)

Методические указания по курсовому проектированию для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» по профилю «Автоматизированные системы обработки информации и управления»/ Есин В.И., Махин М.Н., Романовский О.Т.; под ред. Хахулина Г.Ф.. – М: 2014. – ХХ с.

Регламентированы вопросы разработки курсовых проектов по дисциплине «Проектирование АСОИУ». Определены требования к объёму, содержанию, составу и оформлению курсового проекта.

Рецензенты:

ISBN ©

ВВЕДЕНИЕ

Курсовое проектирование по дисциплине «Проектирование АСОИУ» является для студента 3-го курса бакалавриата этапом, предваряющим выполнение выпускной квалификационной работы (ВКР).

Основное назначение этого этапа – дать студенту возможность проявить свои умения в области проектирования АСОИУ на основе применения современных методов и средств, используя теоретические знания и практические навыки, полученные при изучении дисциплин «Проектирование АСОИУ», «Программирование на языке высокого уровня», «Базы данных», «Теория принятия решений» и др.

1. ОРГАНИЗАЦИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Курсовой проект выполняется в 6-м семестре обучения. При выполнении курсового проекта необходимо стремиться к его практической значимости и возможности применения полученных результатов в последующей выпускной квалификационной работе ВКР.

Перед началом выполнения курсового проекта на кафедре проводится организационное собрание, на котором студентов информируют о целях и задачах курсового проектирования, требованиях, предъявляемых к курсовому проекту, срокам его выполнения, а также о руководителях курсового проектирования.

Тема курсового проекта определяется преподавателем кафедры - руководителем проекта с учетом потребностей кафедры и тем, выполняется ли проект на кафедре или в организации (НПО, НИИ, КБ и т.п.), где студент в дальнейшем предполагает выполнять ВКР. Во всех случаях тема курсового проекта должна отвечать требованиям кафедры и соответствовать ее профилю.

Содержание и требования к оформлению курсового проекта изложены ниже в разделах 3 и 4.

Курсовой проект, оформленный по установленным требованиям, предъявляется к защите приемочной комиссии, составленной из преподавателей кафедры. Состав комиссии определяет заведующий кафедрой.

На основании результатов защиты руководитель курсовой работы проставляет оценку в ведомость и зачетную книжку.

2. СОСТАВЛЕНИЕ ЗАДАНИЯ НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

Самым важным вопросом, который должен быть решен в начале курсового проектирования – это определение темы курсового проекта.

Тема курсового проекта должна ориентировать студента на решение актуальных задач разработки автоматизированных систем (подсистемы) обработки информации и управления, соответствовать современным научно-практическим методам решения таких задач, соответствовать требованиям кафедры и быть, по возможности, приближенной к будущей ВКР.

Тема курсового проекта должна принадлежать одному из следующих тематических направлений, поддерживаемых кафедрой:

- автоматизированные системы обработки информации и управления летательными аппаратами (ЛА) и другими движущимися объектами;

- системы автоматизированного проектирования и исследования ЛА и других сложных техни­ческих объектов;

- автоматизированные системы управления разработками подсистем и систем ЛА и других сложных технических объектов;

- системы искусственного интеллекта в автоматизированных системах обработки информации и управления;

- системы поддержки принятия решений в организационно-технических системах;

- системы имитационного моделирования организационно-технических систем;

- системы мониторинга в организационно-технических системах;

- автоматизированные системы обработки информации и управления в организационно-экономических системах;

- автоматизированные системы дистанционного обучения.

Название темы курсового проекта должно по возможности полно и однозначно отражать специфику задачи, рассматриваемой в курсовом проекте.

Примеры тем курсового проекта:

- «Постановка, формализация и разработка алгоритма решения задачи оперативного распределения ресурсов в АСОИУ комплексом летательных аппаратов»;

- «Разработка и исследование имитационной модели и ее программная реализация для САПР радиоэлектронного оборудования самолета»;

- «Постановка, формализация и разработка алгоритма решения задачи оперативного управления разработками в АСОИУ НИИ»;

- «Выбор и обоснование базы знаний подсистемы формирования решений в экспертной системе специального назначения»;

- «Обоснование и разработка базы данных для подсистемы информационного сопровождения стендовых работ в автоматизированной системе проведения полунатурных испытаний объекта специального назначения»;

- «Выбор, исследование и обоснование алгоритмов для подсистемы поддержки принятия решений в АСОИУ специального назначения».

Задание на курсовой проект оформляется по установленной на кафедре форме (см. Приложение 1).

Разрабатываемые в курсовом проекте вопросы перечисляются в разделе «Наименование раздела или этапа». Вопросы должны быть сгруппированы в следующие три части курсового проекта:

1. Общая часть.

2. Специальная часть.

3. Технологическая часть.

Каждую из этих частей следует конкретизировать, разбив на отдельные подразделы (1.1, 1.2,…,2.1, 2.2… и т.д.), в которых в сжатой, компактной форме определяются самые существенные вопросы, разрабатываемые в соответствующих частях.

В графе «Трудоемкость в % от полной трудоемкости курсового проекта» приближенно определяется распределение усилий разработчика при выполнении каждой из частей проекта.

В графе «Срок выполнения» указываются примерные сроки окончания работ по отдельным частям курсового проекта.

В графе «Перечень иллюстративно-графических материалов» указывается обязательный перечень листов графического материала курсового проекта. Основное назначение этих листов – отразить в компактной форме наиболее важные результаты, полученные при выполненных курсового проекта.

Общее количество листов графического материала - не менее 4. Распределение листов по различным разделам курсового проекта должно примерно соответствовать процентному распределению по трудоемкости их выполнения: общая часть – 1 л., специальная часть – 2-3 л., технологическая часть – 1-2 л.

Необходимо, чтобы формулировки, отражающие содержания листов, соответствовали требованиям нормативной документации, используемой при проектировании АСОИУ, и имели по возможности конкретный характер с учетом существующей на момент составления задания представления относительно будущих результатов курсового проектирования.

Задание на курсовой проект последовательно подписывают:

1) студент с отметкой даты принятия задания к исполнению;

2) руководитель курсового проекта.

Срок оформления задания на курсовой проект - не позднее 1-го марта 6-го семестра учебного года.

3. СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Курсовой проект состоит из пояснительной за­писки объемом основного текста (текст без приложений) не менее 20 машинописных страниц и графического материала в количестве не менее 4 листов.

Пояснительная записка должна отражать результаты курсового проектирования по всем частям курсовой работы. Распределение общего количества страниц ее основного текста по отдельным частям должно примерно соответствовать процентному распределению общей трудоемкости выполнения курсовой работы:

- общая часть (15 - 20%),

- специальная часть (70 - 80%),

-технологическая часть (10 - 15%).

При подготовке пояснительной записки следует руководствоваться следующими рекомендациями по соответствующим частям курсовой работы.

Общая часть курсового проекта.

В общую часть курсового проекта включаются результаты следующих работ системного характера:

- выявление и определение целей и задач автоматизированной системы (подсистемы), в которой могут быть применены результаты выполнения курсового проекта;

- обоснование актуальности и необходимости решения задачи, рассматриваемой в специальной части курсового проекта;

- обоснование и четкая, однозначная содержательная постановка задачи автоматизации, которая будет являться объектом рассмотрения в специальной части курсового проекта;

- определение комплекса технических средств (КТС), который будет необходим для решения задачи, рассматриваемой в специальной части курсового проекта.

Общая часть проекта должна содержать технические требования (техническое задание) на проведение работ в специальной и технологической частях курсового проекта.

Общей части курсового проекта следует посвятить, по крайней мере, 1 лист графического материала. Примеры графического материала:

- «Схема организационной структуры АСОИУ движущимися объектами специального назначения»;

- «Схема организационно-функциональной структуры подсистемы имитационного моделирования в САПР систем управления самолетом»;

- «Схема функциональной структуры подсистемы оперативного управления разработками в интегрированной АСУ проектной организации»;

- «Схема организационно-функциональной структуры подсистемы имитационного моделирования в автоматизированной системе космического мониторинга подвижных морских объектов».

Специальная часть курсового проекта.

Специальная часть курсового проекта содержит следующий проектный материал:

- постановка и формализация задачи, поставленной в задании на курсовой проект;

- выбор и обоснование метода и алгоритма решения рассматриваемой задачи;

- разработка информационного обеспечения проектируемой системы (подсистемы), необходимого для решения поставленной задачи;

- обоснование и разработка программного обеспечения, реализующего алгоритм решения поставленной задачи;

- анализ результатов тестовой проверки работоспособности разработанного программного продукта.

При описании разработанного программного обеспечения (ПО), необходимо обосновать выбор примененных инструментальных средств и структуру ПО, привести описание разработанных программ. При этом рекомендуется руководствоваться ГОСТ 19.402-78 ЕСПД «Описа­ние программы», согласно которому это описание должно содержать следующие разделы:

- общие сведения (обозначение и наименование программы, программное обеспечение, необходимое для работы программы, язык программирования);

- функциональное назначение (класс решаемых задач и назначение программы, функциональные ограничения на применение);

- описание логической структуры (алгоритм программы, используемые методы, структура программы с описанием функций составных частей и связи между ними, связи программы с другими программами);

- используемые технические средства;

- вызов и загрузка программы;

- входные данные (характер, организация и предварительная подготовка входных данных, формат, описание и способ кодирования входных данных);

- выходные данные (характер и организация выходных данных, формат, описание и способ кодирования выходных данных).

Текст программы (листинг) следует поместить в Приложение.

Специальной части курсового проекта необходимо посвятить не менее 1- 2 листа графического материала.

Примеры графического материала, выносимого на листы:

- «Постановка и формализация задачи оперативного распределения ресурсов АСОИУ комплексом летательных аппаратов»;

- «Математическая модель оценки эффективности оперативного распределения ресурсов АСОИУ комплексом летательных аппаратов»;

- «Схема алгоритма имитационного моделирования оперативного распределения ресурсов АСУ комплексом летательных аппаратов»;

- «Схема структуры программного обеспечения подсистемы»;

- «Инфологическая модель предметной области»;

- «Датологическая модель базы данных подсистемы»;

- «Результаты тестовой проверки программного продукта».

Технологическая часть курсового проекта.

В этой части курсового проекта проводится анализ и разработка технологического процесса обработки информации при решении задачи, рассмотренной в специальной части проекта, а именно, рассматриваются следующие вопросы: