Файл: Конспекта урока Класс 6 класс Тема Наша Родина Россия Планируемые результаты Определить откуда пошла русская земля.docx

Задание 4

Задания к школьной олимпиаде по истории 

Обратитесь к Информационному порталу всероссийской олимпиады школьников (http://www.rosolymp.ru/), порталу
https://xn--l1afu.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B/%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%8f/). Ознакомьтесь методическими рекомендациями по проведению школьного и муниципального этапов олимпиады, с вариантами олимпиадных заданий по истории (региональный и заключительный этапы). Составьте подборку заданий к школьной олимпиаде по истории для какой-либо параллели (по Вашему выбору), опираясь на рекомендации.
ЗАДАНИЯ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

История Древнего мира.

5 КЛАСС
1 тур.

Исторические сочинения.

Эта работа по форме ближе к рефератам (докладам), которые дети будут учиться писать в следующих классах. Такие задания лучше давать сильным ученикам.

Примерные темы.

«Воспитание и образование детей в Древнем мире» (для сравнения можно взять две страны, например Египет и Грецию, Афины и Спарту, Китай и Грецию, и т.д.)

«История простых вещей» (как и когда, возникли различные орудия труда, механические приспособления).

«Что мы знаем о самых древних городах».

«Тайны скифских курганов».

«Ученые и мыслители древности».

«Семь чудес света».

«Крылатые слова» (кануть в Лету; находиться под эгидой; сизифов труд; яблоко раздора; со щитом или на щите; разрубить гордиев узел; пиррова победа, и т.д). Где, как и почему возникли «крылатые выражения»? В каком значении мы используем их в настоящее время.

Критерии оценки

• 
  Полнота и правильность подачи исторических фактов и деталей – до 10 баллов.
  
• 
  Грамотность изложения - до 5 баллов.
  
• 
  Оформление: рисунки – до 5 баллов.
  

2 тур.

1. Соотнесите имя правителя с историческим фактом:

Александр Македонский	1. Организация библиотеки глиняных книг
Ашшурбанипал	2. Создание древнейших законов
Константин	3. Строительство самой длиной стены
Октавиан Август	4. Создание новой религии – буддизма
Соломон	5. Строительства храма бога Яхве
Хаммурапи	6. Захват единоличной власти в Риме
Царевич Гаутама	7. Военный поход в Индию
Цинь Ши Хуанди	8. Разрешил христианам открыто молиться
Юлий Цезарь	9. Установление Империи

---

2. Решите задачи:

а) В 1900 году археологами был раскопан могильник вождя, где найдены остатки бус из драгоценных камней, золотые и серебряные сосуды. Установлено, что захоронение было сделано в 7240 лет назад. В каком году был захоронен вождь?
б) По преданиям первые Олимпийские игры организовал Геракл в776 г. до н.э., а в 394 г. император Феодосий запретил их как языческие. Сколько длилась традиция проведения игр?
3. Исправьте ошибки в тексте:

Уже в древности в Китае были сделаны важные для истории человечества изобретения: хлопковые ткани, удивительная посуда из стекла. Китайские мудрецы записывали свои изречения на листах папируса. Самый знаменитый китайский мудрец – Хаммурапи – оставил целую библиотеку глиняных книг. Тексты были записаны, как и во всем Китае, особенными клинописными знаками.
4. Прочитайте исторический источник и ответьте на вопросы:

В «повести о Синухете» фараон убеждает своего вельможу вернуться назад. При этом в качестве аргумента он пишет ему: Здесь ждут тебя погребальные пелены… Здесь проводит тебя похоронное шествие… Изготовят тебе саркофаг и гробницу из золота… Поставят гробницу твою среди пирамид детей фараона и колонны ее воздвигнут из белого камня. Не умрешь ты в чужой стране, не завернут тебя в баранью шкуру и не зароют, как варвара, за простой оградой.

1. Почему эти доводы должны были повлиять на решение вельможи вернуться домой?

2. К каким героям и персонажам мифов Древней Греции имеют отношение львиная, овечья, баранья и козья шкуры?
5. Прочитайте фрагмент из трагедии Эсхила «Персы» и ответьте на вопросы:

… Был громкий крик: «Вперед, сыны Эллады!

Спасайте родину, спасайте жен,

Детей своих, богов отцовских храмы,

Гробницы предков, бой теперь – за все».

Сперва стояло твердо войско персов;

Когда же скучились суда в проливе

И медными носами поражали

Своих же – все они тогда погибли…

1. Кто такие сыны Эллады?

2. Что было главной ценностью для греков?

3. О каком знаменитом сражении идет речь?
ЗАДАНИЯ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

ИСТОРИЯ

7 КЛАСС

Максимальное количество баллов – 45 баллов

Время выполнения - 90 минут

I. Выполните тестовые задания.

1.Смутным временем в истории России называют: (1 балл)

А) Конец XVI в.; Б) Конец XVI – начало XVII вв.; В) Начало XVII в.; Г) Конец XVII в.

2. Какой город является центром освободительного движения, где стало формироваться Второе ополчение:

---

(1 балл)

А) Владимир; Б) Тула; В) Смоленск; Г) Нижний Новгород.

3. В районе какой реки произошло первое столкновение русских с монголотатарами: (1 балл)

А) Волги; Б) Угры; В) Калки; Г) Дон.

4. Какой город за особое упорство монголы прозвали «злым»: (1 балл)

А)Козельск; Б) Москва; В) Рязань; Г) Смоленск.

5. Чьи действия так описывает К. Симонов: (1 балл)

«…И, только выждав, чтоб ливонцы,

Смешав ряды, втянулись в бой,

Он, полыхнув мечом на солнце,

Повел дружину за собой».

А) Дмитрия Донского;

Б) Александра Невского;

В) Батыя;

Г) Ивана Грозного.

6. Двуглавый орел появился на гербе Руси при: (1 балл)

А) Дмитрии Донском;

Б) Александре Невском;

В) Иване III;

Г) Иване IV.

7. Представители ханов Золой Орды – это: (1 балл)

А) Наместники;

Б) Опричники;

В) Посадники;

Г) Баскаки.

8. Какой князь добился, чтобы в годы его правления стояла «тишина великая» и ордынцы не совершали набегов на Русь: (1 балл)

А) Иван Калита;

Б) Александр Невский;

В) Дмитрий Донской;

Г) Иван III.

9. О каком событии идет речь? (1 балл)

«На Москве кони ржут, звенит слава русская по всей земле Русской. Трубы трубят на Коломне, бубны бьют в Серпухове, стоят стяги у Дона великого на берегу».

А) Битва на р. Воже;

Б) Битва на р. Пьяни;

В) Куликовская битва;

Г) Невская битва.

10. О ком идет речь в отрывке? (1 балл)

«…Он брил голову, оставляя лишь прядь волос на лбу, и носил в одном ухе серьгу из двух жемчужин и рубина. Он не нападал на врагов, не готовых к бою. Он посылал к ним гонцов с предупреждением: «Иду на Вы».

А) Святославе;

Б) Ярославе Мудром;

В) Владимире Мономахе;

Г) Олеге.

II. Расположите события в хронологической последовательности. (2 балла)

1. Выступление Ивана Болотникова;

2. Царствование Лжедмитрия I;

3. Правление «семибоярщины»;

4. Избрание царем Михаила Романова.

Ответ запишите в таблицу


III. Установите соответствие между датами и событиями. (4 балла)

1. 988 г.; А) Ледовое побоище;

2. 1223 г.; Б) Крещение Руси;

3. 1242 г.; В) Битва на Калке;

---

4. 1240 г.; Г) Невская битва.

IV. Установите соответствие между понятиями и определениями. (5 баллов)

1. Погосты; А) Система содержания должностных лиц за счет местного населения;

2. Вотчина; Б) Народное собрание на Руси;

3. Кормление; В) Места сбора дани;

4. Ярлык; Г) Наследственное земельное владение;

5. Вече. Д) Ханская грамота, дающая право на княжение.

V. Определите событие, решив историческую математику. (3 балла)

1. 1480 г. + хан Ахмат = ?

2. 1380 г. + Дмитрий Донской = ?

3. 1097 г. + Владимир Мономах = ?

VI. Укажите признаки поместья и вотчины. (5 баллов)

1. Является держанием на условиях несения службы;

2. Является единоличным держанием, которое передается по наследству;

3. Нельзя вносить по завещанию в монастырь;

4. Наследуется вместе с государевой службой;

5. Владельцами являются князья и бояре.

Признаки вотчины: ________________

Признаки поместья: _______________

VII. По какому принципу образован ряд? (2 балла)

Воевода П. Ляпунов, князь Д. Трубецкой, атаман И. Зарубин.

Ответ: _____________________________

VIII. Заполните пропуски в тексте, слова запишите в таблице. (6 баллов)

В (1)______ г. (2)_____ принял (3) _________ и женился на византийской принцессе, отдав (4)________ в качестве выкупа за невесту. Вернувшись домой он устроил массовое крещение жителей (5)_________. Перед этим были сброшены в Днепр идолы всех языческих богов во главе с (6)_________.

1	2	3	4	5	6

IX. Прочтите текст и ответьте на вопросы. (8 баллов)

«… В лето 862. Изгнали варягов за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе:

- Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву.

И пошли за море к варягам, к руси.

Сказали руси чудь, словене, кривичи и весь:

- Земля наша велика и обильна, а наряда в ней нет. Приходите княжить и владеть нами!

И избрались трое братьев со своими родами, и пришли, сел старший Рюрик, в Новгороде, а другой, Синеус, - на Белоозере, а третий, Трувор, - в Изборске.

И от тех варягов прозвалась Русская земля».

Как называется документ, из которого приведен данный фрагмент?

---

Когда он был написан?

Кто автор документа?

Что вам известно об авторе?

---