Файл: Муниципальное.docx

	Содержание
1.	Основные направления работы методической службы
2.	Работа с кадрами
2.1.	Кадровый состав
2.2.	Расстановка воспитателей по группам
2.3.	Педагогический состав (стаж, образование, квалификационная категория)
2.4.	Аттестация педагогических и руководящих работников
2.5.	Повышение квалификации педагогических кадров
2.6.	Самообразование педагогов
3.	План научно-методического блока (дошкольные отделения)
3.1.	Приложение План мероприятий по реализации задачи годового плана на 2022-2023 учебный год «Формирование новой модели управления качеством образования»в дошкольных отделениях МБОУ ЦО № 34

---

1. Научно-методическая тема в 2022-2023 учебном году

«Совершенствование профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях реализации ФГОС»

Основные направления научно - методической работы в Центре:

• 
  работа педагогического коллектива над общей научно-методической темой;
  
• 
  работа научно-методических объединений;
  
• 
  инновационная работа педагогов по использованию учебно-методического комплекта
  

«Национальное образование», « Школа 2100», технологии «План-дело-анализ», публикации;

• 
  проведение научно-практических семинаров и конференций, вебинаров;
  
• 
  работа с молодыми специалистами, воспитателями;
  
• 
  система курсовой подготовки педагогов;
  
• 
  изучение уровня подготовки педагогов, их потребностей и затруднений;
  
• 
  участие членов педагогического коллектива в профессиональных конкурсах, смотрах;
  
• 
  работа по совершенствованию научно-методического обеспечения образовательного процесса и развивающих сред в группах;
  
• 
  внедрение в практику научных исследований и достижений передового педагогического опыта, забота о научной и теоретической компетентности педагогов;
  
• 
  установление партнерских взаимоотношений с семьями воспитанников, с окружающим социумом путем объединения усилий для развития и воспитания детей, вовлечение семей в воспитательно-образовательный процесс;
  
• 
  работа с официальным сайтом МБОУ «ЦО№34».
  

---

Приоритетная цель научно-методической работы в ДОУ:

Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства педагога, его эрудиции, компетентности в области дошкольного образования; применение новых технологий, повышение качества образования в соответствии с требованиями ФГОС.

Единая методическая тема: «Совершенствование профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях реализации ФГОС ДО».

Задачи на 2022-2023 учебный год:

1. 
   Совершенствовать методическое сопровождение и поддержку педагогов в освоении новой образовательной практики: - внедрение современных образовательных технологий реализации основной образовательной программы «Вдохновение» под ред. В.К. Загвоздкина, И.Е.Федосовой, организация новых форм образовательной деятельности, в том числе в центрах активности.
   
2. 
   Продолжить работу поформированию новой модели управления качеством образования: - экспертиза и анализ деятельности дошкольных отделений на основе инструментария Шкал МКДО 0-3 и 3-7 для внутренней комплексной оценки качества образования и услуг по присмотру и уходу детей раннего и дошкольного возраста. 3.Обеспечить достижения качественных изменений в содержании работы по преемственности между детским садом и школой:- упорядочить систему взаимодействия между коллективом педагогов детского сада и начальной школы, обеспечив систематический анализ имеющихся трудностей в работе воспитателей ДОУ и своевременную их корректировку.
   

---

4. 
   Развивать социальное партнерство с семьями воспитанников: - формировать субъектную позицию родителей в образовательной деятельности; реализовывать новые формы взаимодействия с родителями, выстраивая единое образовательное пространство в
   

ДОО и в семье.

Предполагаемый результат

Образовательная организация: - Соответствие организации образовательной деятельности ФГОС ДО.

Дети: - Позитивная социализация и развитие индивидуальности детей через общение, игру, познавательно-исследовательскую деятельность и другие формы активности.

• 
  Полноценное проживание ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе.
  

Педагоги: осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Основной образовательной программы МБОУ ЦО № 34дошкольные отделения. Родители: Партнерские отношения с родителями, активное участие родителей в организации единого образовательного пространства детский сад – семья.

---

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ:

Организационно-методическая деятельность:

• 
  прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов в межкурсовой период;
  
• 
  организация работы методических объединений центра, творческих, инициативных групп воспитателей, информационно-консультационного центра, участие педагогов в профессиональных сообществах города (творческих ассоциациях, клубах, городских методических объединениях);
  
• 
  организация участия педагогов в профессиональных конкурсах;
  
• 
  открытые просмотры занятий с последующим их анализом и выводами о результате педагогической деятельности каждого специалиста и воспитателя.
  
• 
  организация методической поддержки и оказание практической помощи по вопросам реализации ФГОС ДО;
  
• 
  подготовка и проведение научно-практических конференций, педагогических чтений, конкурсов профессионального педагогического мастерства, связанных с проблематикой ФГОС ДО;
  
• 
  создание условий для работы педагога по самообразованию;
  
• 
  методическая помощь в создании личных сайтов педагогов, размещении ЭОР педагогов на электронных ресурсах городской системы образования;
  
• 
  согласование программы по преемственности со школой;
  
• 
  согласование проекта «Повышение компетентности педагогов ДОУ в реализации ФГОС ДО в образовательном процессе»
  
• 
  организация работы с одаренными детьми.
  

Информационно-аналитическая деятельность

---