Файл: Учебнометодический комплекс дисциплины Русский язык и культура речи 080502. 65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям).doc

2. 
   Определите род данных существительных, подобрав к ним прилагательные.
   

Рояль, день рождения, кофе, бра, тюль, толь, рельс, колибри, салями, пари, Тбилиси, Токио, пани, протеже, хинди, эсперанто, меню, рантье, кресло-качалка, МГУ, вуз.

3. 
   Проанализируйте причины абсурдности и неуместного комизма высказывания. Укажите логические ошибки в предложениях, возникшие в результате речевой недостаточности, исправьте их.
   

1. 
   В помещении проходной фабрики санэпидстанция будет готовить отравленную приманку для населения.
   
2. 
   На фабрику требуется два рабочих: один для начинки, другой для обертки.
   
3. 
   Премировать работников яслей за выполнение плана по уровню заболеваемости детей.
   
4. 
   Прошу прописать меня без права жилья. Обещаю не жить.
   
5. 
   Продавцы в синих безрукавках, форменных юбках, пиджаках, все как один смуглолицые и черноусые, не могли не восхищать клиентов.
   

4. 
   Укажите ошибки в оформлении заявления. Обратите внимание на состав и расположение реквизитов. Отредактируйте документ.
   

Начальнику механосборочного цеха № 3

Акимову

Очень прошу предоставить мне трехдневный отпуск за свой счет с 15 февраля по 18 февраля по семейным обстоятельствам.

Токарь Симонов Дмитрий

Вариант № 7

1. 
   Поставьте ударение в словах.
   

Эксперт, средства, звонишь, подростковый, красивее, намерение, менеджмент, нефтепровод, умерший, упрочение, щавель, шофер, оптовый, договор, обеспечение.

2. 
   Укажите особенности в образовании и употреблении форм степеней сравнения прилагательных. Исправьте предложения.
   

1. 
   Разработка морских нефтяных месторождений становится все более интенсивнее. 2)Все отчетливей становятся наши знания о влиянии космического излучения на живые организмы. 3) Все более шире проникают в быт синтетические материалы. 4)Самые крупнейшие достижения нашей науки освещаются периодической печатью. 5) Вдумчиво подходить к подбору материала - это весьма серьезный вопрос и, пожалуй, один из самых решающих.
   

3. 
   Укажите случаи речевой избыточности в предложениях. Устраните тавтологию и плеоназм.
   

1. 
   Пассажиры, проезжающие по проездным билетам или документам на право бесплатного проезда, оплачивают стоимость провоза каждого места багажа на общих основаниях.
   
2. 
   В прошедшие дни прошли снегопады, и погодные условия при нынешней гонке создали дополнительные трудности при проведении нынешней гонки.
   
3. 
   От непогашенной сигареты возникло пламя загорания бумажной макулатуры, что и стало источником пожара.
   
4. 
   Загрязнение атмосферного воздуха - животрепещущая и актуальная проблема нашего современного века.
   
5. 
   Беседа, которую мы с вами провели, подошла к своему завершающему концу.
   

---

4. Укажите ошибки в оформлении доверенности. Обратите внимание на состав и расположение реквизитов. Отредактируйте документ.
Доверенность

Я, Абрамов П.Д., доверяю моей жене Абрамовой С.И. получить мою зарплату за первую половину декабря.

16 декабря 1994 г. П. Абрамов

Паспорт ХШ СА № 184772, выдан 8 о. м. г. Москвы 24 июля 1980 г.

---

Вариант № 8

1. 
   Поставьте ударение в словах.
   

Эскорт, каталог, квартал, алкоголь, баловать, аналог, бензопровод, обеспечение, блокировать, гербовый, диспансер, завидно, кухонный, свекла, мышление.

2. 
   Укажите случаи неправильного или стилистически не оправданного употребления полных или кратких форм прилагательных, объясните ошибки. Исправьте предложения.
   

1. 
   Кадры рабочих в леспромхозе недоукомплектованы, в значительной степени временные. 2) Вывод своевременный, но излишне резок в формулировках. 3) Выступление главного инженера было немногословно, сдержанно, одно из самых продуманных. 4) Водоем отравлен промышленными стоками, практически он безжизнен. 5) План напряженный, но вполне выполним при условии бесперебойного снабжения стройки.
   

3. 
   Укажите логические ошибки в доказательствах и определениях. Исправьте их.
   

1) Делегаты собираются 25 мая, в 16 часов, в 1-й аудитории, т.к. в плане лаборатории не были намечены ранее разработанные мероприятия. 2) По состоянию здоровья прошу предоставить мне отпуск за свой счет с 1 по 25 июля, т.к. я приобрел путевку в санаторий. 3) Публицист - автор публицистических произведений или выступлений. 4) Делопроизводство - учебная дисциплина, изучаемая на отделениях делопроизводства. 5) Инструктивное письмо - письмо, служащее руководством к действию.
4. Составьте личное заявление о предоставлении вам очередного отпуска.

Вариант № 9

1. 
   Поставьте ударение в словах.
   

Каталог, алфавит, принудить, договоры, шасси, сантиметр, маркетинг, мизерный, ходатайство, начат, принята, средства, нормирование, откупорить, заржаветь, досуг.

2. 
   Образуйте от данных существительных форму множественного числа родительного падежа.
   

Апельсины, яблоки, армяне, грузины, киргизы, гектары, граммы, ботинки, носки, чулки, туфли, комментаторы, партизаны, плечи, рельсы, свадьбы, свечи.
3. Укажите речевые ошибки (повторение слов, тавтология явная и скрытая, плеоназм)

в следующих предложениях. Отредактируйте их.

1. 
   Направление развития экономики в ХХ веке и у нас, и на Западе, приняло ложное направление. 2) Акт не подписан, а подписана копия, но на том экземпляре, что подписан, написано, что он переписан с подлинника, который не подписан. 3) Сегодня у нас в гостях гость из Москвы. 4) Дело в том, что раньше в делах нашего отдела, в его починах и начинаниях участвовали все. 5) Изысканные и вкусные деликатесы из свежей рыбы могут отведать посетители нашего ресторана.
   

---

4. 
   Укажите ошибки в оформлении расписки. Обратите внимание на состав и
   

расположение элементов ее оформления. Отредактируйте документ.


Расписка
Мною получено у зав. лаборатории кинофотоматериалов: фотоаппарат «Зенит», сменный объектив, увеличитель. Обязуюсь вернуть их по первому требованию.

18/Ш-99 г.

Инженер Попов С.В.

Вариант № 10

1. 
   Поставьте ударение в словах.
   

Облегчить, звонят, оптовый, эксперт, начать, уведомить, газопровод, маркетинг, эмитент, пасквиль, мизерный, корысть, каталог, жалюзи, агент.

2. 
   Укажите случаи неправильного или стилистически неоправданного употребления глаголов несовершенного и совершенного вида. Исправьте предложения.
   

1. 
   В том случае, если после умершего осталось наследство, необходимо извещать об этом соответствующие финансовые органы. 2) Мало только предвидеть ошибки, надо их исправить. 3) При приеме на работу мало лишь знакомиться с анкетными данными, нужно побеседовать с работником, считаться с его пожеланиями. 4) Подытаживать успехи и достижения еще рано. 5) Работники сферы обслуживания обязались улучшать работу с населением.
   

3. Укажите ошибки в употреблении деепричастных оборотов, объясните причины их появления. Исправьте предложения.

1. 
   Резко повысив скорость резания, рабочими участка достигнута наивысшая выработка по заводу. 2) Сдавая объекты только с отличным качеством, нами достигнута возможность значительно расширить премиальный фонд. 3) Соблюдая режим питания, ваше самочувствие намного улучшится. 4) Катание на лодках, находясь с маленькими детьми, категорически воспрещается. 5) Направляя на рассмотрение данный вопрос и чтобы ускорить получение листовой стали, нам необходимо увеличение годового фонда минимум на сорок тонн.
   

4. Составьте доверенность на получение заработной платы.
Содержание лекционного курса:
1.Русский литературный язык и языковая норма. Способы нормирования русского литературного языка. Новые явления в русск.яз. 20в. Виды и причины языковых ошибок и коммуникативных неудач.
2.Функциональные стили современного русского языка. Официально-деловой стиль. Сфера употребления, основные функции, подстили, жанровые разновидности

---

, стилеобразующие черты. Понятие о документе, служебном документе. Текст служебного документа, проблема унификации текста.

Научный стиль. Сфера употребления, функции, жанровые разновидности (учебник, статья, доклад, научная монография, энциклопедическая статья, аннотация, рецензия, резюме), стилеобразующие черты. Языковые средства, специальные приемы и речевые нормы научных работ разных жанров.

Публицистический стиль. Особенности, жанровое разнообразие. Монологические жанры публичного выступления. Риторические приемы и принципы построения публичной речи. Способы привлечения внимания, доказательства и опровержения. Организация начала и конца речи. Средства структурирования текста.

3. Правильность речи как главное коммуникативное качество речи. Нормы произношения и ударения. Грамматические нормы.

Точность речи. Точность словоупотребления. Синонимия, омонимия, многозначность и точность речи. Терминология и точность речи. Избыточность средств выражения и речевая недостаточность. Паронимия и точность речи. Точность речи и функциональные стили.

Тематика практических занятий
1.Функциональные стили современного русского языка

План:

1. История развития термина «стиль»

2. Понятие «функциональный стиль» в русском языке

3. Различие функциональных стилей с точки зрения образности, эмоциональности, индивидуальности речи.

4. Роль функциональных стилей в русском языке.
Литература:
1. Карепанова, Л. В. Русский язык и культура речи [Текст] : учеб.-метод. комплекс / Л. В. Карепанова ; ДВГТУ. - Владивосток : Изд-во ДВГТУ, 2008. - 69 с. - 100 экз.

2. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики.-М.: 1998.

3. Сергеев Ф.П. О культуре русской речи Издательство Учитель, 1997.

4. Солганик Г.Я. Стилистика русского языка.-М.: 1996.
2.Культура речи. Правильность речи

План:

1. Языковые нормы современного русского языка.

2. Виды и типы норм.

3.Орфоэпические нормы.

4.Морфологические нормы.
Литература:

1.Введенская и др. Русский язык и культура речи: Учеб.пособие для вузов.-Ростов н\Д.: изд-во «Феникс», 2007

2.Солганик Г.Я., Дроняева Т.С. Стилистика современного русского языка и культура речи: Учебное пособие.-М.: 2002

3.Данцев А.А., Нефедова Н.В. Русский язык и культура речи для технических вузов.- Ростов н\Д: 2006


3.Точность речи

---