Файл: Уральский государственный экономический университет факультет Кафедра контрольная paботa по дисциплине Философия.docx

Структура философии – это система классификации и организации идей и концепций, связанных с философией. Она позволяет упорядочить и категоризировать различные темы, идеи и концепции, которые изучаются в рамках философии.

Структура философии включает в себя несколько компонентов, таких как онтология, эпистемология, аксиология и логика. Каждый из этих компонентов помогает разбить философию на более узкие области, которые можно изучать более детально.

Круг основных проблем:

1. Проблема вселенной, окружающего мира.

2. Проблема человека, смысла существования человека в мире.

3. Проблема взаимоотношений человека и мира, субъективного и объективного, идеального и материального мира.

4. Проблема существования человека в «мире людей».

Главной проблемой философии, от решения которой, в конечном счете, зависит решение всех остальных философских проблем, является вопрос о соотношении материального и духовного (идеального), формулируемый традиционно как вопрос об отношении мышления к бытию, духа к природе, сознания к имеет значение.

Есть два основных решения главного вопроса философии: материализм - примат материи над сознанием, идеализм - примат идей над материей. Платон верил, что существует мир идей и мир теней.

Существуют следующие социальные функции философии:

1) функция экстраполяции универсалий (выявление наиболее общих идей, замыслов, концепций, на которых основана социально-историческая жизнь людей);

2) функция рационализации и систематизации (перевод в логическую и теоретическую форму совокупных результатов человеческого опыта во всех его разновидностях: практическом, познавательном, ценностном);

3) критическая функция (критика догматического образа мышления и познания, заблуждений, предрассудков, ошибок);

4) функция формирования теоретического обобщенного образа мира на определенном этапе развития общества.

Философия и конкретные науки взаимно необходимы друг другу, они не могут продуктивно развиваться друг без друга. Философия, которая не опирается на конкретные науки, неизбежно вырождается в бесплодную, схоластическую спекуляцию, а конкретные науки без тесного контакта с философией неизбежно примитивизируются, теряют перспективу, теряют целостное видение проблем и продуктивные импульсы развития. Как проницательно заметил русский философ Г. Челпанов, «... философский интерес движет наукой вперед... Интерес к решению высших проблем бытия дает жизнь науке, и, возможно, самая важная функция философии заключается в том, что она привлекает мысль к высшим проблемам и удерживает науку от бесцельного накопления знаний».

---

Список использованной литературы

1. 
   Данильян, О. Г. Философия [Электронный ресурс] : Учебник / О. Г. Данильян, В. М. Тараненко. - 2 изд-е, перераб. и доп. - Москва : ИНФРА-М", 2014. - 432 с.http://znanium.com/go.php?id=419064 (дата обращения: 16.04.2023).
   
2. 
   Миронов, В. В. Философия: Введение в метафизику и онтология [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов / В. В. Миронов, А. В. Иванов. - Москва : ИНФРА-М, 2014. - 310 с.http://znanium.com/go.php?id=442968 (дата обращения: 16.04.2023).
   
3. 
   Островский, Э. В. Философия [Электронный ресурс] : Учебник / Эдуард Вениаминович Островский. - Москва : Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2013. - 313 с.http://znanium.com/go.php?id=334066 (дата обращения: 16.04.2023).
   
4. 
   Островский, Э. В. Философия [Электронный ресурс] : учебник / Э. В. Островский. - Москва : Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2013. - 313 с. http://znanium.com/go.php?id=371865 (дата обращения: 16.04.2023).
   
5. 
   Руденко, А. М. Философия [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. М. Руденко, С. И. Самыгин, Е. Ю. Положенкова ; ред. А. М. Руденко ; Южно-Рос. гос. ун-т экономики и сервиса. - Москва : ИНФРА-М, 2013. - 304 с. http://znanium.com/go.php?id=367446 (дата обращения: 16.04.2023).
   
6. 
   Философия [Электронный ресурс] : учебник / В. В. Миронов [и др.]; под общ. ред. В. В. Миронова . - Москва : Норма: ИНФРА-М, 2016. - 928 с. http://znanium.com/go.php?id=535013 (дата обращения: 16.04.2023).
   
7. 
   Философия [Электронный ресурс] : учебник / А. Н. Чумаков [и др.] ; ред. А. Н. Чумаков ; Финансовый ун-т при правительстве РФ. - Москва : Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2014. - 432 с.http://znanium.com/go.php?id=418733 (дата обращения: 16.04.2023).
   
8. 
   Яскевич, Я. С.  Философия и методология социальных наук. Проблемы социальной коммуникации : учебное пособие для вузов / Я. С. Яскевич, В. Л. Васюков. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 246 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06921-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516505 (дата обращения: 16.04.2023).
   
9. 
   Яскевич, Я. С.  Философия и методология науки : учебник для вузов / Я. С. Яскевич. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 536 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09651-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/517681 (дата обращения: 16.04.2023).
   

Научная литература:

10. 
    Белашова В. В. Социальная философия как теория и методология познания общественных явлений // Инновационная наука. 2017. №4-4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-filosofiya-kak-teoriya-i-metodologiya-poznaniya-obschestvennyh-yavleniy (дата обращения: 16.04.2023).
    
11. 
    Ополев П. В. Диалектика и синергетика: проблемы диалога философии и естествознания // Система ценностей современного общества. 2009. №7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dialektika-i-sinergetika-problemy-dialoga-filosofii-i-estestvoznaniya-1 (дата обращения: 16.04.2023).
    
12. 
    Орешников И. М., Шкерина Т. И. Современная философия науки: предмет, круг проблем, концепции, гуманистический смысл и назначение // История и педагогика естествознания. 2019. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennaya-filosofiya-nauki-predmet-krug-problem-kontseptsii-gumanisticheskiy-smysl-i-naznachenie (дата обращения: 16.04.2023).
    

---

---

---