Файл: Блок контрольных работ по математике 5 класс (фгос).docx

4. 
   Запишите все трехзначные числа, которые можно составить, используя цифры 5 и 2. Cколько таких чисел?
   
5. 
   Сколькими способами можно купить два пирожка в школьном буфете, если есть пирожки с джемом, рисом, капустой, яблоками? Как изменится ответ, если эти пирожки предполагается съесть с супом?
   

2. 
   вариант
   

1. 
   Разбейте числа на разряды и подпишите их. а) 1589 б) 40286 в) 457865
   
2. 
   Запишите в виде суммы разрядных слагаемых числа а) 10420 б) 7854123
   

3. Сравните числа: а) 303003 и 300333; б) 1795 и

---

1765.

4. 
   Начертите координатную прямую, приняв за единичный отрезок три клетки. Отметьте на ней точки: K(4), D(8), S(2).
   
5. 
   Расстояние между деревнями равно 8430м. Сколько это примерно километров?
   
6. 
   Сравните 9 м 20см и 900 см.
   
7. 
   Запишите все цифры, которые можно подставить вместо звездочки, чтобы получилось верное неравенство: а) 23* > 234; б) 45*3 < 4533.
   
8. 
   Запишите все трехзначные числа, которые можно составить, используя цифры 4 и 8. Cколько таких чисел?
   
9. 
   Сколькими способами можно выбрать для участия в эстафете двух девочек из пяти лучших бегуний класса: Гали, Нины, Зои, Ани и Веры?
   

Контрольная работа № 2

Тема: "Действия с натуральными числами"

Вариант 1

1. 
   Выполните действия:
   

а) 5742 + 6548; б) 8130 – 7902;

в) 1632 · 805; г) 87600 : 24.

2. 
   Найдите неизвестное число:
   

а) 48 + а = 96; б) 150 : а = 25.

3. 
   Найдите значение выражения:
   

а) 435 – 25 · 16 + 94 б) 212 – 12²

4. 
   Со склада отправили в магазин овощные, фруктовые и мясные консервы. Овощных консервов было 420 банок, фруктовых – на 70 банок меньше, а мясных – в 2 раза больше, чем овощных. Сколько всего банок консервов отправили в магазин?
   

5. Вычислите: 29 · 104 + (5059 – 988) : 23.

6. Груша и апельсин вместе весят 630г. апельсин и лимон вместе весят 470г. Определите массу груши, апельсина и лимона в отдельности, если лимон и груша вместе весят 500г.

Контрольная работа № 3

«Использование свойств действий при вычислениях» Вариант 1

1. 
   Преобразуйте выражение и вычислите его значение: а) 36 + 17 + 14 + 23; б) 20 ∙ 7 ∙ 5 ∙ 9
   
2. 
   Вычислите, используя распределительное свойство: а) 16 ∙ 91 − 16 ∙ 71; б) 35² + 35 ∙ 65.
   
3. 
   Кроссовки дороже футбольного мяча в 2 раза, а вместе они стоят 1650 р. Сколько стоит футбольный мяч?
   
4. 
   В двух коробках 45 конфет, причем в первой на 11 конфет меньше, чем во второй. Сколько конфет в каждой коробке?
   

Вариант 2

1. 
   Преобразуйте выражение и вычислите его значение: а) 28 + 19 + 32 + 11; б) 4 ∙ 8 ∙ 6 ∙ 25.
   
2. 
   Вычислите, используя распределительное свойство: а) 34 ∙ 7 + 16 ∙ 7; б) 74² − 74 ∙ 64.
   
3. 
   Альбом для рисования дороже карандаша в 10 раз, а вместе они стоят 275 р. Сколько стоит карандаш?
   
4. 
   В двух ящиках 62 лимона, причем в первом на 12 лимонов больше, чем во втором. Сколько лимонов в каждом ящике?
   

---

5. 
   Найдите периметр четырехугольника АВСD со сторонами, равными: АВ = ВС = 5,5 см, СD = 7,3 см, DA = 9,1 см.
   
6. 
   Начертите восьмиугольник ASDFGHKL и проведите в нем диагонали. Сколько диагоналей имеет восьмиугольник, выпишите половину из них.
   

7. 
   Начертите треугольник BCK такой, чтобы ˪С = 90º. Измерьте и запишите градусные меры остальных углов треугольника.
   

Контрольная работа № 5 Тема: "Делимость чисел" I вариант

1. 
   Запишите какие-нибудь пять делителей числа 78.
   
2. 
   Разложите на простые множители число 72.
   

3. Какие из чисел 222, 503, 1179, 8805, 120, 6545, 1170 делятся на 5, но не

делятся на 2?

4. 
   Делится ли произведение 1112 · 930 на 2? На 5? Если делится, объясните почему?
   
5. 
   Запишите три общих кратных чисел 10 и 15.
   
6. 
   Шнур длиной 4м нужно разрезать на куски по 35см. Сколько таких кусков получится и какой длины будет остаток?
   
7. 
   Найдите число, если известно, что при делении его на 16 в частном получается 7 и в остатке 12.
   
8. 
   С конечной остановки выезжают по трем маршрутам автобусы. Первый возвращается каждые 25 мин, второй – каждые 15мин, третий – каждые 10 мин. Через какое наименьшее время они снова окажутся вместе на конечной остановке?
   

---

II вариант

1. 
   Запишите какие-нибудь три числа, кратные 9.
   
2. 
   Разложите на простые множители число 96.
   

3. Какие из чисел 8200, 456, 115, 2332, 710, 5360, 70, 526 делятся на 2 и на 5?

4. 
   Делится ли сумма 8130 + 402 на 2? на 10? Объясните почему?
   
5. 
   Укажите все общие делители чисел 60 и 48.
   
6. 
   Приведите пример числа, при делении которого на 7 в остатке получится 3.
   
7. 
   Найдите число, если известно, что при делении его на 23 в частном получается 4 и в остатке 9.
   
8. 
   Содержание книги разделено на главы, каждая из которых занимает 25 страниц. Первая глава начинается с пятой страницы. Какую главу читает Миша, если книга открыта на 170-й странице?
   

Контрольная работа № 6 Тема: "Дроби"

1. 
   вариант
   

1. 
   Начерти координатный луч с единичным отрезком, равным 4 клеткам, и отметьте на нем точки А(¹) и В(³). Чему равна длина АВ?
   

4 4

2. 
   Сравните дроби:
   

---

6. 
   Из чисел 12,15,18 составь все возможные неправильные дроби.
   

1. 
   вариант
   

1. 
   Начерти координатный луч с единичным отрезком, равным 5 клеткам, и отметьте на нем точки А(²) и В(⁴). Чему равна длина АВ?
   

5 5

2. 
   Сравните дроби:
   

---