Файл: Осадчая Виктория Ивановна Портфолио слушателя Раздел В.docx

Раздел В

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ

7 КЛАСС

Обзор суммативного оценивания за 2 четверть
Продолжительность - 40 минут

Количество баллов - 25
Типы заданий:

МВО – задания с множественным выбором ответов;

КО – задания, требующие краткого ответа;

РО – задания, требующие развернутого ответа.
Структура суммативного оценивания
Данный вариант состоит из 10 заданий, включающих задания с множественным выбором ответов, с кратким и развернутым ответами.

Обучающийся при ответе на задания, требующие краткого ответа, должен заполнить пустые места словами или предложениями.

При ответе на вопросы требующие развернутого ответа, обучающийся дает полный ответ и показывает логический порядок действий. В работе обучающегося оценивается его умение излагать свою точку зрения, географические знания.

Задания могут быть структурированными, состоящими из нескольких вопросов.

Раздел/подраздел	Проверяемая цель	Уровень мыслительных навыков	Кол. заданий*	№ задания*	Тип задания*	Время на выполнение, мин*	Балл*	Балл за раздел
Физическая география - Атмосфера	7.3.2.1 характеризует состав атмосферы	Знание и понимание	1	1	МВО	1	1	13
	7.3.2.2 графически представляет и объясняет строение и особенности слоев атмосферы	Применение	1	5	КО	2	2
	7.3.2.3 объясняет понятие «погода»	Знание и понимание	1	2	МВО	1	1
	7.3.2.6 на основе местного компонента составляет графические синоптические материалы на основе показателей отдельных метеорологических элементов: температура, давление, ветер, облачность, осадки, влажность	Применение	1	6	КО	12	6
	7.3.2.7 с дополнительным охватом местного компонента на основе анализа неблагоприятных атмосферных явлений предлагает пути защиты	Навыки высокого порядка	1	9	РО	5	3
Физическая география-Гидросфера	7.3.3.1 характеризует гидросферу и ее составные части	Знание и понимание	1	3	МВО	1	1	12
	7.3.3.3 характеризует состав и географическое положение Мирового океана	Знание и понимание	1	4	МВО	1	1
	7.3.3.5определяет факторы, влияющие на свойства океанической воды	Применение	1	7	КО	4	2
	7.3.3.6 классифицирует и объясняет движение океанических вод	Применение	1	8	КО	5	3
	7.3.3.8 группирует проблемы Мирового океана и предлагает пути их решения	Навыки высокого порядка	1	10	РО	8	5
Итого			10			40	25	25
Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения

---

Задания :

1. 
   Слой атмосферы, где происходит образование облаков, выпадают осадки -
   

1. 
   ионосфера
   
2. 
   мезосфера
   
3. 
   стратосфера
   
4. 
   тропопауза
   
5. 
   тропосфера
   

[1]

2. 
   Состояние атмосферы над определенной местностью в определенный момент времени - это
   

1. 
   ветер
   
2. 
   климат
   
3. 
   осадки
   
4. 
   погода
   
5. 
   солнечная радиация
   

[1]

3. 
   Замкнутое углубление суши, заполненное водой и не имеющее непосредственной связи с океаном - это ...
   

1. 
   болото
   
2. 
   залив
   
3. 
   ледник
   
4. 
   озеро
   
5. 
   пролив
   

[1]

4. 
   Пролив, соединяющий Средиземное море с Атлантическим океаном.
   

1. 
   Берингов
   
2. 
   Босфор
   
3. 
   Гибралтар
   
4. 
   Дрейка
   
5. 
   Магелланов
   

[1]

5. 
   Определи слои атмосферы, заполни схему
   

АТМОСФЕРА






­
8-18 км

Тропосфера
­



50-55 км

_____________

80-85 км

________________




[2]
6. Используя метеорологические данные, приведенные в таблице, для г. Нур-Султан, построй Розу ветров за январь 2018 г., соблюдая математические требования (1 клетка – 1 день)

Направление	Количество дней
Северо-восточный	5
Восточный	12
Юго-Восточный	1
Южный	4
Юго-Западный	7
Западный	2

Таблица 1. http://weatherarchive.ru/Temperature/Astana/January-2018



http://shop.armada.ru/office/555660/ [6]

7. Температура является одним из свойств вод Мирового океана.


Рис. 1 http://geo-tour.net/Interesting/ocean_mirovoy.htm

1. 
   Определи по рисунку 1 температуру воды Индийского окена вдоль западного побержья Австралии.
   

---

______________________________________________________[1]

2. 
   Какой фактор влияет на температуру воды в данной части Индийского океана? _________________________________________________[1]
   

8. В Мировом океане существуют различные виды движения воды и причины их образования.

(a) Определи по рисунку 2 вид движений океанической воды.



Рис. 2 https://www.yaplakal.com/forum2/topic491449.html

______________________________________________________________[2]
(b) Объясни причину данных явлений. ______________________________________________________________[1]
9. На рисунке 3 представлено одно из неблагоприятных атмосферных явлений, присущее всем районам Казахстана



Рис. 3 http://www.matritca.kz/news/37477-v-kazahstane-zapuskaetsya-monitoring-zasuhi-iz-kosmosa.html

(a) Определи данное атмосферное явление

____________________________________________________________ [1]

(b) Предложи два пути защиты населения ________________________________________________________________

_______________________________________________________________

________________________________________________________­­­­­­ [2]
10. Используя рисунки

(а) определи проблему Мирового океана, заполни таблицу

№	Рисунок	Проблема
1	Рис. 4 http://www.ecosever.ru/article/19380.html
2	Рис. 5 https://karpovka.com/2015/07/24/246726/
3	Рис. 6 https://agronews.ua/ru/node/116827

[3]

(b) Предложи два пути решения одной из проблем по выбору

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]

Схема выставления баллов

---

№	Ответы	Балл		Дополнительная информация
1	Е) тропосфера	1
2	D) погода	1
3	D) озеро	1
4	С) Гибралтар	1
5	Стратосфера Мезосфера	1 1
6	Соблюдены математические принципы и географические правила построения Розы ветров http://weatherarchive.ru/Temperature/Astana/January-2018	6		Соблюдены требования оформления графика, правильно выбраны единицы деления
7	От 10 до 20 гр. По Цельсию	1
	Западно-Австралийское течение	1
8	Прилив, отлив	2
	Гравитационное воздействие Луны и Солнца	1
9	Засуха	1
	b.Причина длительный антициклон, обилие солнечного тепла, которое способствует испарению влаги	1
	Данные ответы носят рекомендательный характер: 1. Носить воздухонепроницаемую (плотную, толстую) одежду и головной убор. 2. При нахождении под прямым воздействием солнечных лучей закрывать как можно большую поверхность кожи. 3. При выполнении работ не следует торопиться, начинать их с небольшой скоростью и постепенно увеличивать ее до достижения нормального ритма. При работе необходимо регулярно отдыхать – несколько минут отдыха помогут восстановить физическую и умственную энергию. 4. Периодически употреблять воду для возмещения потери жидкости, выделяемой потом, принимая ее небольшими дозами (80–100 мл), подолгу задерживая во рту. https://kpfu.ru/department-of-security/shtab-grazhdanskoj-oborony-i-chrezvychajnyh/aktualnaya-informaciya_131834.html	2		За каждый предложенный путь выставляется один балл. Принимается: путь, который соответсвует по содержанию
10	а) 1.загрязнение бытовыми отходами(мусором) 2.Загрязнение промышленными отходами 3. Вылов рыбы	1 1 1		Принимается: Виды загрязнений, которые соответсвуют содержанию.
	Загрязнения бытовыми отходами -не использовать одноразовую посуду -утилизировать отходы в специально отведенные для этого места Загрязнения промышленными отходами: -запретить выброс отходов в океан -использовать очистительные сооружения Вылов рыбы: -развивать ответственный вылов рыбы -культурное разведение рыбы в прибрежных территориях	1 1		Принимается: пути решения, которые соответсвуют содержанию. Предложенные ответы носят рекомендательный характер
Всего баллов			25

---

---