Файл: 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 5.docx

2. 1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   54

---

Календарный учебный график

Календарный учебный график муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 5 на 2018-2019 учебный год

1. 
   Начало учебного года: 01.09.2018г.
   
2. 
   Окончание учебного года: 22.05.2019г.
   
3. 
   Продолжительность учебного года:
   

   	1 классы	2 – 9, 11 классы	10 классы
   33 учебные недели	+
   34 учебные недели		+	+
   35 учебных недель

4. 
   Продолжительностьчетвертей:
   

   Четверть	Сроки	Количество недель
   1 четверть	01.09.2018 – 11.11.2018	8
   2 четверть	12.11.2018 – 29.12.2018	7
   3 четверть	09.01.2019 – 23.03.2019	11
   4 четверть	01.04.2016 – 22.05.2019	8

5. 
   Сроки и продолжительность каникул:
   

Каникулы	Сроки	Количество дней	Выход на занятия
Осенние	02.11.2018 – 11.11.2018	10	12.11.2018
Зимние	29.12.2018 – 08.01.2019	11	.09.01.2019
Весенние	23.03.2019– 31.03.2019	9	01.04.2019

Дополнительные каникулы для 1- х классов: 11.02.2019 – 17.02.2019

6. 
   Продолжительность урока – 40 мин. (2 – 11классы)
   

В 1 классах: 35 мин.: сентябрь – октябрь 3 урока, ноябрь – декабрь 4 урока; 40 мин.: январь – май 4 урока (1 день 5 уроков).

---

7. 
   Расписание звонков:
   

1 смена
1 класс		2-11 класс
1 полугодие	2 полугодие
1 урок 08.30 –9.05 2 урок 9.15 –9.50 Динамическая пауза 9.50 – 10.30 3 урок 10.50 –11.25 4 урок 11.35 –12.10 5урок 12.20-12.55	1 урок 08.30 –9.15 2 урок 9.25 – 10.10 Динамическая пауза 10.10– 10.50 3 урок 11.10 –11.55 4 урок 12.05 –12.50 5 урок – 13.00 – 13.45	1 урок 8.30- 9.10 2 урок 9.20-10.00 3 урок 10.20-11.00 4 урок 11.20-12.00 5 урок 12.10-12.50 6 урок 13.00-13.40 7 урок 13.50-14.30

Перерыв между обязательными и факультативными занятиями 45 мин.

8. 
   Максимально допустимая недельная нагрузка (в академическихчасах):
   

Классы	6 дневная учебная неделя	5 дневная учебная неделя
1	-	21
2	-	23
3	-	23
4	-	23
5	-	29
6	-	30
7		32
8		33
9	36	-
10
11		34

Количество часов обязательной части учебного плана ОУ и части, формируемой участниками образовательных отношений, не превышает величину недельной образовательной нагрузки.

---

3. 1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   54

---

План внеурочной деятельности

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) нового поколения воспитание рассматривается как миссия образования, как ценностно-ориентированный процесс. Признавая в качестве одной из задач российского образования социализацию, важно вовремя сориентировать ребенка в современной социокультурной среде, духовном и культурном наследии.

Воспитание детей происходит в любой момент их деятельности. Однако наиболее продуктивно осуществлять его в свободное от обучения время.

Таким образом, внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе и позволяет реализовать требования ФГОС начального общего образования в полной мере. Особенностями данного компонента образовательного процесса являются предоставление обучающимся возможности широкого спектра занятий, направленных на их развитие, а также самостоятельность образовательного учреждения в процессе наполнения внеурочной деятельности конкретным содержанием.

Целью внеурочной деятельности в школе является создание условий

• 
  для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей
  
• 
  создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, развитие здоровой, творчески растущей личности, с формированной гражданской ответственностью и правовым самосознанием, подготовленной к жизнедеятельности в новых условиях, способной на социально значимую практическую деятельность, реализацию добровольческих инициатив.
  
• 
  создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учебы время.
  

Внеурочная деятельность решает следующие задачи:

1. 
   удовлетворение индивидуальных познавательных потребностей и интерес обучащихся;
   
2. 
   Развитие позитивного отношения к базовым общественным ценностям (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура)
   
3. 
   воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
   
4. 
   воспитание нравственных чувств и этического сознания;
   
5. 
   воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
   
6. 
   воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);
   
7. 
   формирование интеллектуальной, эмоциональной, волевой сфер личности;
   
8. 
   обеспечение успешной адаптации ребенка в социуме.
   

---