Файл: Учебник англ. яз. для начинающих.docx

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОРНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

Кафедра «Иностранных языков» Английский для начинающих

Учебно- практическое пособие

для студентов, начинающих изучать английский язык в ВУЗе

Владикавказ 2011г

УДК 811. 111

ББК 81.2.Англ.

А-64

Составитель: Братчик А. Б., Закаева Б.К., Пагиева А.Х.

Рецензент: доц., к.ф.н. Калустьянц Ж.С.

Методические указания к практическим занятиям по курсу «Английский язык для начинающих» предназначены как для студентов, так и для всех желающих изучать английский язык . Курс предназначен для освоения английского языка (с нуля) само¬стоятельно или под руководством преподавателя.

Редактор

Компьютерная верстка

Издательство «Терек» СКГМИ(ГТУ), 2009

Подписано в печать Формат

ТиражОбъем 135 стр. Заказ №.

Подразделение оперативной полиграфии СКГМИ (ГТУ) 362021, г. Владикавказ, ул. Николаева, 4

Оглавление

Оглавление 3

Предисловие 6

Урок 1 7

Алфавит. 7

Транскрипция. 8

Транслитерация и спеллинг. 10

Согласные звуки. 12

Гласные звуки. 14

Четыре типа чтения гласны. 17

Грамматика. 18

Структура английского предложения.

Подлежащее и сказуемое

Личные местоимения

Лексика 20

Текст: I am a student 20

Контрольная работа №1 23

Урок 2 26

Фонетика: 26

Правила чтения: 30

Лексика 30

Текст. 32

Грамматика: 33

Составное именное сказуемое.

Глагол to be

Местоимения this и it.

Множественное число местоимения this

Артикль в английском языке.

Упражнения 36

Урок 3 39

Фонетика. 39

Правила чтения. 43

Лексика 44

Текст.Who, what and how are you? 44

Грамматика: 45

Структура вопросительного и отрицательного предложения.

Классификация существительных

Множественное число имен существительных

Артикль

Упражнения 48

Контрольная работа №2 50

Урок 4 52

Фонетика. 53

Правила чтения. 55

Лексика 56

Текст: Семья. 57

Грамматика. 58

Спряжение глагола to have в настоящем времени.

Вопросительные и отрицательные предложения с to have.

Неопределенные местоимения some, any, no.

Родительный падеж существительных.

Числительные.

Количественные местоимения.

Вопросительные местоимения.

Упражнения 62

Урок 5 64

Фонетика. 64

Правила чтения. 66

Лексика 66

Текст: Жилище. Квартира. 68

Грамматика: 68

Конструкция there is/are во всех формах.

Указательное местоимение that/those.

Личные, притяжательные и объектные местоимения.

Предлоги.

Даты и время

Упражнения 74

Урок 6 77

Фонетика. 77

Правила чтения. 79

Лексика 80

Текст:Утро в семье. 82

Грамматика. 82

Формы глаголов.

Правильные и неправильные глаголы.

Времена

Время Present Continuous.

Динамические и статальные глаголы.

Безличные предложения.

Глаголы- связки.

Повелительное наклонение.

Infinitiv в роли обстоятельства.

Упражнения 89

Контрольная работа №3 91

Урок 7 94

Фонетика. 95

Правила чтения 98

Лексика 99

Текст: Вечер дома 101

Грамматика. 101

Артикли (3)

Ещё об артиклях.

Количественные местоимения (2)

Количество отрицаний в предложении.

Прилагательные.

Степени сравнения прилагательных.

Придаточные предложения.

Числительные ( Дроби.)

Упражнения 108

Урок 8 111

Фонетика 111

Лексика 114

Текст:Университет. Рабочий день студента. 116

Грамматика: 116

Время Present Simple.

Время Past Simple

Наречия неопределенного времени.

Артикли со словами university, college.

Местоимения other, most.

Образование наречий.

Структурные модели.

Упражнения 125

Контрольная работа №4 127

Урок 9

Фонетика

Грамматика:

Время Present Perfect Continuous

Модальные глаголы.

Придаточные определительные.

Тема: В библиотеке

Приложения 132

Список использованной литературы 144

ПРЕДИСЛОВИЕ

Цель методического пособия — дать общий курс английского языка (включая фонетический) в простом изложении. Проработав добросовестно предложенные 8 уроков первой части, а затем и ещё 8 уроков второй части, обучающийся приобретает:

а) навык английского произношения и интонации

б) ясное понимание грамматической структуры английского предложения;

в) прочный навык чтения;

г) большой запас лексики, на основе которой (с применением усвоенной грамматики) можно быстро развить навыки устной речи;

Постановка таких целей определила подход к подбору всего лексического материала: объяснения грамматических явлений, предложения, используемые в упражнениях для закрепления проработанного материала, а также тексты для приобретения навыка находить эти явления в естественном языковом окружении. В основу построения курса положен принцип от простого к более сложному, что требует частого обращения к уже пройденному материалу.

Лексический материал, требующий особого внимания и активного усвоения, выделен в блоки к текстам, что помогает осуществлять самоконтроль (или контроль) в процессе изучения языка.

В пособие включены так же контрольные работы для проверки качества усвоенного материала. Работы даны в двух вариантах(А и Б).

Пособие содержит также приложение, включающее три основные формы глаголов, употребление артиклей в устойчивых выражениях, наиболее употребимые наречия и географические названия некоторых стран.

Пособие снабжено аудиоприложением с записью текстов уроков и фонетических

упражнений.

_Урок1

Алфавит

Упражнение

Bce 26 букв английского алфавита перед Вашим взором. Повторите их еще раз.

Повторите быстрее, не глядя на их фонетические символы.

Произнести звук и правильно записать его - это самое простое, что мы можем сделать на английском языке.

A B C D E F G H I J K L M N

[ei] [bi:] [si:] |di:] [i:] [ef] [dзi:] [eit∫] [ai] [dsei] [kei] [el] [em] [en]

O P Q R S T U V W X Y Z

[ou] [pi:] [kjui] [α:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [d blju:] [eks] [wai] [zed]

ТРАНСКРИПЦИЯ

Буква не всегда изображает один и тот же звук. А один и тот же звук может изображаться разными буквами. Это характерно и для русского языка:

[п] столб [г] год

Б [к] стог его

[б] быль Г [в]

[в] его нива

[х] легко

Транскрипционные знаки

I Согласные

1 [p] 8 [v] 15 [r] 22 [t∫]

2 [b] 9 [s] 16 [j] 23 [dʒ]

3 [t] 10 [z] 17 [w] 24 [ŋ]

4 [d] 11 [l] 18 [Ѳ] 25 [ks]

5 [k] 12 [m] 19 [ð] 26 [ɡz]

6 [ɡ] 13 [n] 20 [∫]

7 [f] 14 [h] 21[ʒ]

II Гласные

а) Монофтонги

27 [i:]31 [α:] 35 [ǝ:] 40[u]

28 [i] 32 [ӕ] 36 [ɜ:] 41 [ju:]

29 [a:] 33 [e] 37 [ͻ:]

30 [ᴧ] 34[ǝ] 39[u:]

б) Дифтонги

42 [ͻi] 44 [eǝ] 46 [uǝ] 48 [ei]

43 [iǝ] 45 [εǝ] 47 [ǝu] 49 [ai]

50 [au]

в) Трифтонги

51 [auǝ] 52 [aiǝ]

Упражнение1. Прочитайте знаки транскрипции.

[ӕ], [ǝ], [∫], [ʒ], [Ѳ], [ᴧ], [ð], [ŋ], [α:], [ǝ:], [r], [f], [ɡ], [l], [p], [u], [t], [w], [s], [c], [v], [m], [n], [dʒ], [auǝ], [kw], [t∫].

Упражнение2. Прочитайте слова в транскрипции.

Pei pleit ju:nit gou bᴧt hiǝ

Ai wi: raund ju: houp pεǝ

bi: aidiǝ pen could maus vi:t

mai ðis keis ounli raund hǝ:

bͻi dα:k diŋ drink flai sӕd

oupǝn teik hi: ∫i:p dʒipsi t∫ail