Файл: Определение смыслового ядра предложения с изъятием придаточных.pdf

В первом абзаце дается цитата американского философа Бенджамина Франклина. Идеей цитаты является мысль о том, что вся цивилизация делится на 3 группы: те, кто неподвижен, те кто движим и те кто движется.

Во втором абзаце раскрывается понятие самого менеджмента.

С третьего абзаца и до конца нам дается полное представление о работе менеджера. В этой части текста рассказывается об обязанностях, целях и концепциях управления менеджера.

Текст включает в себя всю самую основную информацию о менеджменте и о работе менеджеров.

The Management Pyramid

Во втором тексте говорится об иерархии в менеджменте.

В первом абзаце с помощью примеров показывается структурное различие больших и малых организаций.

Во втором абзаце говорится о том, что руководство фирмы можно разделить на три категории: высшее руководство, среднее руководство и низшее управление.

В третьем абзаце раскрывается понятие и суть высшего руководства.

В четвертом описывается руководство среднего звена и отличие его от высшего руководства.

Текст содержит основную информацию об управленческой пирамиде.

The Management Pyramid (2)

Третий текст является продолжением второго текста и так же рассказывает об иерархии в менеджменте.

В первом абзаце говорится о низшем звене управления.

Во втором абзаце вводится понятие о менеджерах “первой линии”. Так же в нем говорится о целях и задачах этих менеджеров.

В третьем абзаце нам дают понять, что между всеми уровнями управления должны существовать эффективные коммуникационные связи.

Четвертый абзац дает ответ на вопрос о том, какие задачи должны быть у менеджеров-лидеров.

Текст содержит основную информацию об управленческой пирамиде.

Skills Required for Managerial Success

Четвертый текст рассказывает о навыках, необходимых для управленческого успеха.

В первом абзаце решается вопрос о том, какими навыками должен обладать менеджер, для того чтобы успешно справляться со своей работой.

Во втором абзаце выделяют три области, в которых менеджер должен обладать навыками. Это техническая область, концептуальная и человеческие отношения.

Текст рассказывает о качествах и навыках успешных менеджеров.

Technical Skills

Пятый текст является продолжением 4 текста. В нем описывается техническая область и область человеческих отношений.

В первой половине текста полностью описываются навыки в технической области и о том, как они важны для менеджеров “первой линии”.

Во второй половине текста рассказывается о навыках из области человеческих отношений.

В тексте говорится о двух сферах в менеджменте.

Conceptual Skills

Шестой текст является продолжение 4 и 5 текстов. В нем описывается концептуальная сфера и говорится о наиболее важной сфере для менеджеров каждого уровня.

Первая часть текста содержит информацию о концептуальной сфере и о том, какие навыки к ним относятся.

Во второй части говорится об уровне в менеджерской иерархии, которому присущи каждая из сфер.

В тексте рассказывается о сферах, в которых менеджеры должны обладать навыками для того чтобы справляться со своей работой.

Managerial Decision Making

В седьмом тексте говорится о том, как менеджеры принимают решения.

Сначала дается процесс принятия решений, который состоит из 5 шагов. Это распознавание проблем и возможностей, разработка альтернативных вариантов действий, оценивание альтернатив, выбор и реализация альтернативных вариантов и последующее использование решений.

Далее говорится о том, как важно менеджеру уметь принимать правильные решения.

Текст рассказывает о том, как успешный менеджер должен принимать решения.

Types of Decisions

Восьмой текст содержит информацию о типах принимаемых решений.

Всего выделяют два типа принятых решений.

В первой части говорится о тех решениях, которые принимаются строго по инструкции. Их можно назвать “запрограммированными” решениями.

Далее во второй части говорится о решениях, которым не нужны четкие правила. Их можно назвать “незапрограммированными” решениями.

В тексте говорится о различиях принятых решений.

Types of Decisions (2)

Девятый текст является продолжением текста номер восемь. В нем говорится, что компании могут помочь сотрудникам развить свои навыки принятия решений.

Весь текст состоит из 1 абзаца, в котором на примере одной компании, мы видим, как директора вознаграждают тех, кто имеет дело с “незапрограммированными” ситуациями.