Файл: Эмпирические исследования свойств внимания (Психологические особенности исследования внимания).pdf

Глава 2. Эмпирические исследования внимания

2.1 Эмпирические способы исследований свойств внимания

Напомним, что существует пять свойств внимания объем, концентрация, устойчивость, переключаемость и распределение.

С каждым из этих свойств, проводили исследования, и каждое свойство в чем-то измеряется. Мы рассмотрим некоторые из экспериментов.

Начнем с объема внимания. Заслуга исследования данного свойства принадлежит Вундту. Для того, чтобы измерить объем, Вундт воспользовался метрономом и звуковым рядом, которое включало в себя различные такты. Вундт давал испытуемым услышать ряд, который состоит их нескольких тактов. Он установил, что объем сознания состоит из 6 объектов, которые связаны с собой ассоциацией.

Сейчас используют тахистоскоп, он позволяет определить число объектов, которые доступны испытуемому для одновременного сознания. Он должен был посчитать щелчки.

У зрелого человека объем слухового внимания около 3 -5 объектов, редко бывает что и 6. У детей от 2 до 4.

Концентрация внимания характеризует интенсивность сосредоточения и степень отвлечения от всего, что не входит в поле внимания. 
По мнению С.Л. Рубинштейна, концентрированность внимания определяется единством двух признаков – интенсивности и узости.

Способы изучения концентрации внимания: 

1) используются различного рода корректурные таблицы (цифровые, буквенные, с кольцами Ландольдта, с простейшими геометрическими фигурами) в которых требуется в течение 5-10 минут отыскивать и вычеркивать заданные экспериментатором знаки. Показателем хорошей концентрации выступает минимальное количество допущенных ошибок.

Корректурная проба Бурдона, Бурдона – Анфимова; тест Пьерона-Рузера, тест Торндайка (с трехзначными цифрами) 

2) диагностика с применением сенсомоторных проб типа лабиринтов и перепутанных линий

Лабиринты Векслера, Хекхаузена; тест «Перепутанные линии».

Экспериментальные исследования показали, что внимание подвержено периодическим непроизвольным колебаниям. Периоды таких колебаний, из опытов Урбанчича и Н.Н. Ланге, равны обычно 2-3 секундам, доходя максимум до 12 секунд. Если прислушиваться к тиканью часов и пытаться сосредоточиться на нем, то оно будет то слышно, то не слышно. Поэтому полной устойчивости внимания не существует. Даже в случае продолжительной концентрации внимания существуют мелкие и частые колебания, которые можно обнаружить путем точного наблюдения. 

Исследование распределения внимания: испытуемого заставляют одновременно следить за двумя рядами явлений или совершать одновременно две разные работы. Например, запускают 2 метронома с разной скоростью, испытуемый должен сосчитать общее количество ударов обоих метрономов.

Другой способ: испытуемого заставляют читать вслух текст и одновременно беспрерывно писать на бумаге какую-нибудь букву или 2-3 буквы. Затем сравнивают количество прочитанных строк с тем, который испытуемый смог прочесть за то же время, но без письма. 

Все методики измерения переключаемости внимания построены по одному принципу. На первом этапе в течение определенного времени выполняется одна деятельность, затем, обычно столько же времени, другая. После этого испытуемый в течение вдвое большего времени выполняет два вида деятельности, многократно чередуя их. Сравнение суммарного показателя продуктивности двух первых этапов и последнего этапа и позволяет судить об уровне развития переключаемости внимания. 

Красно-черные таблицы Шульте; методика «Сложение чисел с переключением», тест К.К. Платонова (таблица с арабскими и римскими цифрами)

Непроизвольныое переключение (флуктуации) внимания могут исследоваться с помощью методик с двойным изображением: «Пирамида - тоннель», «Лестница - навес» и т.д

Заключение

Внимание довольно сложная тема для изучения и для исследований, потому что психологи до сих пор не пришли к единому мнению, а есть внимание, существует ли оно. В целом можно сказать, что внимание – это психофизиологический процесс, который включает себя совокупность различных когнитивных систем, которые избирательно направляют сознание на определенную деятельность, предметы, явление и т.п.

Внимание, конечно же, имеет свои виды и функции, их тоже выделили. Таким образом, можно выделить три вида внимания: произвольное, непроизвольное и сосредоточенное. Каждое из них обладает различными функциями, такими как: избирательность деятельности, направленность, активность, улучшение качества, отбор и удержание значимых воздействий, регуляция и контроль. Благодаря функциям внимания мы анализируем обстановку вокруг нас, и тем самым приспособляемся к миру, в котором ждут различные опасности. Без них человек бы не смог нормально жить. Даже если вспомнить себя рассеянным, то сразу становится ясным насколько внимание важно в обучении, в общении, в организации своей жизни, работе. Человеку нужно постоянно быть внимательным, ведь внимательность очень ценится окружающими, и она помогает человеку не забывать, например, свои вещи. В любой профессии нужна внимательность, психолог не может стать профессионалом без этой функции, он должен проявлять внимательность к своим собеседникам, ведь только замечая, то что не видят другие, он может оказать свою профессиональную помощь. А хирург не может во время операции не быть внимательным, потому что это касается жизни другого человека. Без внимательности хирург просто не должен становиться хирургом. Так можно описать любую профессию.