Файл: Kriminologia_A_I_Dolgova.pdf

Глава 29. Преступность несовершеннолетних 

791 

образом

1

: рабочих — 5,3%; учащихся — 46; студентов — 3,1%. 

Вместе с тем увеличилось в 1,6 раза количество учащихся и сту­

дентов, доставленных в органы внутренних дел за правонаруше­

ния. 

Высок удельный вес неработающих и неучащихся несовер­

шеннолетних, совершающих преступления, — в 1997 г. он со­

ставлял 44,4% в общем числе выявленных несовершеннолетних 

преступников, что, в частности, отражает и высокую численность 

данной возрастной группы в демографической структуре общест­

ва. В 2001 г. этот показатель снизился до 35,7%, однако абсолют­

ное количество лиц, образующих эту группу, выросло на 20,5%. 

Росло число несовершеннолетних, совершивших преступления, 

официально зарегистрированных безработными (наиболее значи­

мым прирост был в 1999 г. и составил +12%)

2

. 

Не работающие и не учащиеся несовершеннолетние, упот­

ребляющие алкоголь и наркотические вещества, как правило, 

связаны с криминальной средой, и именно они являются испол­

нителями совершаемых преступлений. Изучение уголовных дел 

показывает, что 22% тех взрослых, которые вовлекают несовер­

шеннолетних в совершение преступлений, состоят на учете по 

поводу употребления алкоголя. Опрос вовлеченных несовершен­

нолетних показал, что 8% взрослых вовлекли их в совершение 

преступлений в состоянии алкогольного или наркотического 

опьянения. 

В качестве резерва пополнения «армии» преступников необ­

ходимо рассматривать несовершеннолетних, не работающих и не 

учащихся (более 100 тыс.), состоящих на учете в подразделениях 

по делам несовершеннолетних ОВД. 

Особую опасность представляет рецидив преступлений несо­

вершеннолетних. Его удельный вес в рассматриваемый период 

составлял примерно 17%. Велика распространенность кримино­

логического рецидива и неоднократности совершения преступле­

ний до первого разоблачения. 

Для немалой части несовершеннолетних характерна высокая 

криминальная активность. Проведенными исследованиями уста­

новлено, что несовершеннолетними до привлечения их к уголов­

ной ответственности совершаются 5—10 преступлений (распро­

странены многоэпизодные кражи, грабежи)

3

. 

1

 См.: Преступность и правонарушения. 2001. Статистический сбор­

ник. М., 2002. С. 50. 

2

 См.: Криминология / Под ред.

 А. И. Долговой.

 2-е изд. М., 2001. 

С. 764-783. 

3

 Исследования проводились в Краснодарском крае. 

792 

Раздел V. Отдельные виды преступности 

Криминологически существенно также то, что ежегодно в 

России более 700 тыс. подростков привлекаются к администра­

тивной ответственности, 85—88 тыс. доставляются в органы 

внутренних дел за совершение общественно опасных деяний до 

достижения возраста уголовной ответственности. 

§ 2. Особенности детерминации и причинности 

преступности несовершеннолетних 

Процесс детерминации преступности несовершеннолетних 

специфичен в силу их возрастных социальных и психологических 
особенностей, своеобразия социально-правового статуса. 

Основные причины преступности несовершеннолетних коре­

нятся в сфере формирования личности, в семье, школе, трудовой 
и досуговой деятельности. 

В литературе отмечаются хаотичность, несформированность у 

несовершеннолетних собственной системы взглядов, позиций, 
ценностей; повышенная зависимость поведения от мнений и 
оценок друзей; эмоциональность, неспособность критически 
анализировать свои поступки и поведение других людей. 

Перечисленные особенности личности включаются и начина­

ют действовать в механизме преступного поведения не автомати­
чески, а при конфликтных ситуациях в семье, в дружеском окру­
жении, безнадзорности, беспризорности и т. п. 

Условия жизнедеятельности, их развитие и стабилизация так­

же отличны от взрослых. Механизм связи данных условий с пре­
ступностью несовершеннолетних может иметь свои особенности. 

Последние, например, проявляются в криминогенности вынуж­

денной миграции семей с детьми, как следствия обострения меж­

национальных и межгосударственных отношений, вооруженных 
конфликтов, военных действий на Северном Кавказе и т. п. Кри­
миногенный потенциал данного обстоятельства существенно ум­
ножается за счет, как правило, чрезвычайно тяжелых жилищно-

бытовых, материальных, психологических и иных условий, в ко­

торых оказываются семьи-мигранты, причем особенно страдают 
дети. 

Обострение противоречий на религиозной и этнической поч­

ве связано с активизацией религиозных экстремистов, вербую­
щих сторонников из числа несовершеннолетних и молодежи. 

Резкое социально-экономическое расслоение населения осо­

бенно болезненно воспринимается малолетними и несовершенно­
летними. Увеличивающийся разрыв между реальными доходами и 

Глава 29. Преступность несовершеннолетних 

793 

привлекательными жизненными стандартами, невозможность 

достижения последних правомерными способами обусловили ин­
тенсивное вовлечение несовершеннолетних даже из относительно 

благополучных в социальном смысле семей в криминальную дея­

тельность или вызвали высокую степень психологической готов­

ности к этой деятельности. Возникают конфликты на почве соци­

ально-экономических контрастов, разрешаемые криминальным 

путем. 

Под влиянием указанных факторов происходит процесс сме­

щения ценностных ориентации несовершеннолетних, связанных 

с восприятием действий криминальных структур как преуспе­
вающих лидеров для подражания и даже зависти. Особенно 
опасно искажение системы ценностей в раннем возрасте и фор­
мирование нравственных и правовых установок, привычек пове­

дения, не соответствующих официальным требованиям общест­

ва. Создается реальная опасность привыкания уже в раннем 
возрасте к противоправному поведению как к образу жизни, ус­
воения криминальной субкультуры. 

Наиболее часто встречаются следующие криминогенные обстоя­

тельства: 

отрицательное влияние семьи (злоупотребление родителей ал­

коголем, наркотиками, грубость, жестокость и садизм, образ 

жизни родителей, бравирующих «ловкостью» и безнаказанно­
стью); 

временное или постоянное отсутствие у ряда родителей воз­

можности обеспечить минимально необходимые потребности де­

тей и, как следствие, возникновение озлобленности в отношени­
ях между близкими людьми; 

настроения безнадежности или озлобленности; при отсутст­

вии социально-правовой помощи эти обстоятельства формируют 
мотивацию преступлений; 

безнадзорность в результате отсутствия должного контроля со 

стороны семьи и ряда воспитательных учреждений; 

низкий уровень качества работы учебно-воспитательных учре­

ждений, проявляющийся в форме отказа от индивидуального 

подхода к малолетним и несовершеннолетним, а также в нечест­
ности или непрофессионализме должностных лиц, ответствен­
ных за воспитательные процессы; 

подавление интереса к учебе; неполучение навыков правиль­

ной самооценки и управления своим поведением; 

низкий уровень жизни семей подростков и заниженный уро­

вень формируемых интересов и потребностей личности; 

794 

Раздел V. Отдельные виды преступности 

распад системы трудоустройства несовершеннолетних и их 

воспитания в трудовых коллективах; 

отсутствие в достаточном количестве сети молодежных клубов 

и досуговых секций, что ограничивает позитивную досуговую за­
нятость несовершеннолетних; 

резко меняющиеся системы ценностей в условиях реформ в 

обществе, что влечет трудности положительной социализации; 

отрицательное влияние окружения (сверстников и старших 

лиц), которое проявляется в обособлении группы для совместно­

го времяпрепровождения, подражании лидерам, а также распро­

страняется как феномен толпы, проявляющийся в повышенно 
эмоциональном поведении во время посещения спортивных мат­
чей или выступлений популярных музыкантов; 

вовлечение взрослыми преступниками в пьянство, азартные 

игры, употребление наркотиков, проституцию, что нередко свя­

зано с вовлечением несовершеннолетних в совершение преступ­
лений с пропагандой преимуществ криминальной жизни; 

длительное отсутствие у несовершеннолетнего, оставившего 

учебу или работу, определенных стабильных занятий, что обу­
словливает возникновение негативных взглядов и привычек, пре­
образующихся в ситуационные преступления; 

проникновение в подростковую и молодежную субкультуры 

через средства массовой информации в качестве примеров под­
ражания культа насилия, грубости, жестокости, наркотиков, про­
ституции и т. п.; 

увеличение доли детей и подростков с отставанием в интел­

лектуальном и волевом развитии, в большей части — это дети ро­
дителей, злоупотребляющих спиртными напитками и наркотиче­

скими веществами. 

На рецидивную преступность несовершеннолетних влияет рас­

пространенность не всегда обоснованного условного осуждения 
или применения мер воспитательного характера без обеспечения 
постоянного контроля за поведением осужденных. В результате у 
несовершеннолетних возникает ощущение вседозволенности. 
Обоснованное и законное назначение наказания сводит к мини­
муму или, возможно, даже исключит рецидив. 

В детерминационном комплексе преступности несовершенно­

летних важную роль играет отсутствие нормального финансиро­

вания программ профилактики преступности, в том числе несо­
вершеннолетних, и работы правоохранительных органов, отсут­
ствие оптимально функционирующих механизмов реализации 
принимаемых законов и иных нормативных актов. 

Глава 29. Преступность несовершеннолетних 

795 

Проводимые экономические, политические и иные реформы 

переходного периода стали источником качественно новых нега­

тивных изменений в системе социализации подрастающего поко­

ления, в процессах становления гражданского мировоззрения не­

совершеннолетних, их моральных установок, нравственной пози­

ции, культуры, правосознания, т. е. всего того, что должно стать 

предпосылкой законопослушного поведения. 

В 90-х гг. XX в. была практически разрушена прежняя систе­

ма социального контроля и предупреждения преступности несо­

вершеннолетних

1

. Новая система определилась только к концу 

90-х гг., и в итоге уже несколько поколений несовершеннолет­

них и молодых людей имеют в своем составе тех, кто практиче­

ски оказывался выключенным из нормальной системы семейно­

го и внесемейного воспитания, образования, профессиональной 

подготовки. 

Соответствующие негативные условия порождают преступное 

поведение во взаимодействии с характеристиками несовершен­

нолетних, совершающих преступления. 

Большинство несовершеннолетних преступников являются 

выходцами из так называемых неблагополучных семей, форми­

руются в маргинальных обстоятельствах. Их культурно-образо­

вательный уровень значительно снижен по сравнению со свер­

стниками, многие из них учились весьма посредственно, но 

администрация школ, училищ намеренно завышала их успевае­

мость. 

Высока доля несовершеннолетних, бросивших школу. Несо­

вершеннолетние преступники почти не читали книг, предпочи­

тали просмотр видеофильмов, где сюжетом было насилие или 

спортивная информация, т. е. налицо ограниченность как куль­

турных, так и духовных интересов. Досуг таких молодых людей 

фактически был ограничен бесцельным времяпрепровождением, 

отчего создались ситуации, способствующие совершению право­

нарушений, часто связанных с групповым распитием спиртных 

напитков, потреблением наркотических средств, азартными иг­

рами. 

Для таких несовершеннолетних законодательные запреты час­

то рассматривались как формальность, искажено было и само 

1

 Существовавшие при советском строе государственные структуры, 

объединения граждан, общественные организации, специально предна­

значенные для ведения такой работы в среде несовершеннолетних, 

включая обеспечение их досуга, оказание необходимой помощи семье, 

коррекцию поведения оступившихся подростков и т. п., оказались либо 

дезорганизованными, либо уничтоженными.