УМК включают в себя учебные продукты и учебно-методические материалы в электронном виде и на бумажных носителях (в соответствии с приказом Минобрнауки России от 6 мая 2005 г. № 137:

• программу предмета;
• учебники;
• вводные и модульные лекции, выполненные в виде теле-лекций, слайд-лекций и аудио-лекций;
• информационные и методические материалы по коллективным тренингам;
• обучающие компьютерные программы;
• лабораторные работы;
• тестовые базы для оперативного тестирования и тренинга – от 100 до 300 вопросов по каждому модулю;
• базы вопросов промежуточной аттестации – от 100 до 350 вопросов по дисциплине;
• методические материалы для учителей;
• тексты по спискам основной и дополнительной научной и учебной литературы и информационно-справочные материалы – справочники, словари и т.д. (тексты в телекоммуникационной двухуровневой библиотеке);
• методические материалы для организации самостоятельной работы обучающихся (печатные материалы и на электронных носителях).

Заключение

Современный этап развития научно-технического прогресса связан, прежде всего, с глобальными изменениями в процессах информатизации всех сфер жизни общества. В большинстве стран мирового сообщества осуществляются программы широкомасштабной информатизации образования, главной целью которой является воспитание критически мыслящей личности, способной к непрерывному повышению своего культурного и профессионального уровня, умеющей эффективно адаптироваться к изменяющимся условиям жизни общества.

Основу образовательного процесса при дистанционном обучении составляет целенаправленная интенсивная самостоятельная и самоконтролируемая работа самого обучающегося. Любой заинтересованный в совершенствовании своего образования может обучаться в удобном для него месте, по индивидуальному графику, имея возможность доступа к необходимой информации, специальным средствам обучения.

На правах вывода можно сказать, что дистанционное образование - не только востребованная форма обучения, но и довольно перспективная. Однако для того, чтобы использовать её с максимальной эффективностью, нужно чтобы техническая и теоретическая база были на должном уровне. И, конечно, не последнюю роль играет заинтересованность в образовательном процессе обучаемой и обучающей сторон.

---

Смотрите также файлы

• Свобода есть право делать все, что дозволено законом.pdf

• Управление как способ организации деятельности и его роль в обеспечении порядка в совместной жизнедеятельности людей.pdf

• Getting a job is a very hard period in the life of most people.pdf

• Прекращение жилищных правоотношений.pdf

• Современные образовательные технологии.pdf