Добавлен: 14.07.2023
Просмотров: 37
Скачиваний: 2
Управление как сфера человеческой деятельности появилась достаточно давно. Можно сказать, что совместная работа больших или малых групп людей так или иначе требовала управления во все времена, а именно: планирования, распределения обязанностей между работниками, объяснения каждому исполнителю его выгоды или необходимости участия в общем деле, контроля за работой со стороны старших и т.п.
Любая управленческая деятельность состоит из следующих этапов:
1. планирование;
2. организация;
3. мотивация;
4. координация;
5. контроль и оценка;
6. корректировка (возможно).
Рассмотрим их. Этап планирования затрагивает проблемы определения будущей стратегии.
Функция планирования должна отвечать на вопросы: как близко организация находится к достижению установленной цели; в каком направлении должна развиваться организация; какими способами она намерена достигнуть цели.
На этапе организации формируется структура предприятия, разрабатываются режимы функционирования, обеспечивается наличие всех необходимых ресурсов.
На этапе мотивации необходимо лично заинтересовать работников в достижении цели организации. Важно решить как поощрять успешную деятельность людей, и какое наказание ждет за недобросовестно выполненную работу.
На этапе координации чрезвычайно важен контроль и диагностика системы управления, которая будет проходить постоянно. При неправильном осуществлении координации, деятельность какого-либо сотрудника может нарушить достижения общей цели организации. Этап может включать деятельность руководителя, который контролирует процесс. Совещание также может выступать в роли одной из форм этого этапа.
Контроль и оценка является формой обратной связи. Ведь своевременная проверка качества деятельности важна на каждом этапе. Начальник может критиковать своих работников, так как она является анализом их профессиональной и управленческой деятельности. С ее помощью начальник исправляет неправильные действия сотрудника и пытается устранить причину ошибок. Также важно отметить, что начальник должен быть объективным, так как он не может в своем отношении к сотрудникам руководствоваться симпатией или антипатией. Если этот этап хорошо налажен, то эффективность работы организации повышается.
Этап корректировки – если в деятельности организации происходит какое-либо нарушение, на этом этапе еще возможно предпринять какие-либо меры, если система мотивации или неудовлетворительная структура не работает.
Эти процессы развиваются и совершенствуются вместе с организацией.
Рассмотрим основные признаки управленческой деятельности на примере охоты племени древних людей на мамонта. Прежде чем идти за добычей, племя должно было решить кто, когда, с каким оружием пойдет на охоту. Ясно виден этап планирования.
Так как вождь являлся самым главным человеком в племени и ему все подчинялись, в его обязанности входило распределять между охотниками обязанности, которые являлись конкретными для всех. Например, кто-то должен был копать яму, кто-то же искать и загонять мамонта и т.п. При этом требовалось достаточно точно согласовать последовательность всех действий и обеспечить взаимодействие групп охотников. В этих действиях наблюдаются такие этапы как организация и координация.
Этап мотивации. Охота являлась достаточно опасным и трудным занятием, потому возникает вопрос что же с подвигало людей идти на нее? Ответ на этот вопрос прост. Если человек из племени откажется от обязанностей охотника, навряд ли бы он получил долю мяса для себя и своей семьи. Помимо этого, молодые охотники таким образом демонстрировали свою силу, смелость и то, что они готовы к самостоятельной жизни, созданию своей семьи.
Функция контроля. Для того, чтобы решить кому какая доля добычи достанется, были люди, которые контролировали происходящее на охоте, и которые делали выводы об охотниках, и оценивали их. Ведь навряд ли человек, отлынивающий от своих обязанностей, и решивший отсидеться в безопасности, пока остальные рисковали своей жизнью для пропитания не только себя, но и пропитания племени, получит свою долю.
Можно сделать вывод, что реализация управленческой деятельности, так же как ее упорядоченность, требует от руководителя широкого спектра знаний и определенных управленческих навыков. Эти составляющие играют важную роль, если речь идет о профессиональной подготовке современного менеджера.
Используемая литература
Учебник «Теория менеджмента» (2-е издание, переработанное и дополненное) – Михненко П.А. – 2014 г.
Студопедия [Электронный ресурс]. URL: https://studopedia.org/7-100241.html
Студенческая библиотека онлайн [Электронный ресурс]. URL: https://studbooks.net/1488194/menedzhment/upravlenie_deyatelnosti_cheloveka