Табель получения заданий на летние каникулы по физике

№	ФИ учащегося	Роспись
1	Деркачёв Александр
2	Бабенко Максим

Темы для работы на летних каникулах с условно переведёнными в 7А классе по физике (Бабенко М)

№ п/п	Тема занятия
1	Физические величины. Единицы физических величин
2	Скорость, время и путь при равномерном движении, неравномерном движении и равноускоренном движении
3	Масса, измерение массы
4	Плотность веществ
5	Давление
6	Сила тяжести, сила упругости, сила трения вес тела
7	Энергия и импульс тел
8	Механическая работа и мощность
9	Простые механизмы: рычаг, блок, наклонная плоскость

Итоговая контрольная работы по физике за курс 7 классаНа выполнение работы отводится 40 минут. Работа состоит из трех частей.ЧАСТЬ 1 направлена на проверку достижения уровня базовой подготовки. Она содержит 10 заданий, соответствующих минимуму содержания образования. Предусмотрены одна форма ответа: задания с выбором ответа из трех предложенных. С помощью этих заданий проверяется умение владеть основными понятиями, знание алгоритмов при выполнении определенных действий и их применение в стандартных ситуацияхЧАСТЬ 2 содержит 2 задания на установление соответствия. В этих заданиях требуется к каждой позиции первого столбца подобрать соответствующую позицию второго и записать в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

---

ЧАСТЬ 3 содержит две расчетные задачи. Решения задач записываются учениками в развернутом виде.Каждое задание первой части оценивается в 1 балл. Задание первой части считается выполненным, если выбран номер верного ответа.Задания второй части оцениваются в 2 балла, если верно указаны все три соответствия и в 1 балл, если верно указано хотя бы одно соответствие. Задания С1-С2 оцениваются от одного до трех баллов в зависимости от степени их выполнения.Шкала оценок:«2» - менее 8 баллов.«3» - 8-12 баллов.«4» - 13-17 балл.«5» - 18-20 баллов.ВАРИАНТ 1ЧАСТЬ А.

1. 
   Что из перечисленного не относится к физическим величинам?
   

А. скорость Б. масса В. Свет

2. 
   За 5 ч 30 мин велосипедист проехал 99 км. С какой средней скоростью он двигался?
   

А. 18 км/ч Б. 18м/с В. 20км/мин

3. 
   Стальной, латунный и чугунный шарики имеют одинаковые объёмы. Какой из них имеет большую массу?
   

А. Стальной. Б. Чугунный В. Латунный.

4. 
   Чему равна сила, действующая на тело массой 50 кг, находящееся на поверхности Земли?
   

А. 0,2 Н Б. 5 Н В. 500 Н

5. 
   На тело действуют три силы: направленная вверх сила в 10 Н и направленные вниз силы в 9 Н и 5 Н. Куда направлена и чему равна равнодействующая этих сил?
   

А. направлена вверх и равна 4 НБ. направлена вниз и равна 4 НВ. Направлена вниз и равна 24 Н

6. 
   Какое давление оказывает на пол ковер весом 200 Н площадью 4 м³?
   

А. 50Па Б. 80Па В. 0,5 Па

7. 
   Какие две физические величины имеют одинаковые единицы измерения?
   

А. Сила и работа Б. Работа и мощность В. Работа и энергия

8. 
   Какова кинетическая энергия самолета массой 20 т, летящего на высоте 10 км со скоростью 150 м/с?
   

А. 2,25 МДж Б. 225 МДж В. 425 МДж

9. 
   Если полезная работа при перемещении груза равна 300 Дж, а затраченная при этом работа составила 400Дж, то КПД такого механизма равен:
   

А. 50% Б. 75% В. 25%

10. 
    В жидкости находятся два шара одинаковой массы, сделанные из алюминия и меди. На какой из шаров действует самая большая выталкивающая сила?
    

А. медный Б. Алюминиевый В. Сила одинаковаяЧАСТЬ В. В1.Установите соответствие между физическими законами и учеными, открывшими их. К каждой позиции первого столбца выберите соответствующую цифру из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующей буквой.

---

А. Открытие явления свободного падения 1). И. НьютонБ. Открытие закона всемирного тяготения 2).Б. ПаскальВ. Открытие закона о передаче давления 3). А. Эйнштейн жидкостями и газами 4). Г. Галилей5). Р. Броун

А	Б	В

В2. Установите соответствие между физическими величинами и приборами для их измерения.К каждой позиции первого столбца выберите соответствующую цифру из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующей буквой.А. Давление внутри жидкости 1). БарометрБ. Объем жидкости 2). МанометрВ. Масса 3) Спидометр4) Весы5) Мензурка

А	Б	В

ЧАСТЬ С.

1. 
   На концах рычага действуют силы 2 и 18 Н. Длина рычага равна 1 м. Где находится точка опоры, если рычаг в равновесии? (Весом рычага пренебречь)
   
2. 
   Какой путь может проехать автомобиль после заправки горючим, если на 100 км пути его движения расходуется 10 кг бензина, а объем топливного бака равен 60 л. Плотность бензина 710 кг/м³?
   

ВАРИАНТ 2ЧАСТЬ А.

1. 
   Что из перечисленного не относится к понятию «физическое тело»?
   

А. кусок мела Б. вода В. тетрадь

2. 
   Скорость зайца равна 15 м/с, а скорость догоняющей его лисы равна 72 км/ч. Догонит ли лиса зайца?
   

А. Да, т.к. скорость у лисы большеБ. Нет, т.к. скорость у лисы меньшеВ. Нет, т.к. скорости у них равны и расстояние между лисой и зайцем не меняются

3. 
   Плотность человеческого тела 1070 кг/ м³. Вычислить объём тела человека массой 53, 5 кг.
   

А. 20 м³; Б. 0, 05 м³; В. 2 м³

4. 
   С помощью динамометра равномерно перемещают брусок. Чему равна сила трения скольжения между бруском и столом, если динамометр показывает 0,5 Н?
   

А. 0 Б. 0,5 Н В. 1 Н

5. 
   В соревнованиях по перетягиванию каната участвуют 4 человека, двое из них тянут канат вправо, прикладывая силы F1 = 250 Н и F2 = 200 Н, двое других тянут влево с силой F3 = 350 Н и F4 = 50 Н. Какова равнодействующая сила?
   

---

А. 850 Н Б. 450 Н В. 50 Н

6. 
   Вычислите силу, действующую на парус яхты площадью 50 м² при давлении ветра на парус в 100 Па.
   

А. 5 кН Б. 2 Н В. 500Па

7. 
   Камень сорвался с горы и падает вниз. Как при падении меняются его импульс и кинетическая энергия?
   

А. Увеличиваются Б. Уменьшаются В. Кинетическая энергия увеличивается, а импульс уменьшается

8. 
   Ведро воды из колодца глубиной 3м мальчик поднял первый раз за 20с, а второй раз – за 30с. Одинаковую ли мощность он при этом развивал?
   

А. Одинаковую Б. Разную; в первый раз мощность была меньшеВ. Разную, в первый раз мощность была больше

9. 
   В трех сосудах различной формы налита вода, высота уровня воды одинакова. В каком из трех сосудов давление на дно наименьшее?
   

А. Во всех сосудах одинаковоеБ. В сосуде 1 В. В сосуде 2 Г. В сосуде 3

10. 
    Кусок парафина не утонет в
    

А. воде Б. керосине В. нефтиЧАСТЬ В.В 1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения. К каждой позиции первого столбца выберите соответствующую цифру из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующей буквой.А. Перемещение 1).Б. Работа 2).мВ. Давление 3). Дж4). Па5). Вт

А	Б	В

В 2. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К каждой позиции первого столбца выберите соответствующую цифру из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующей буквой.А. Сила тяжести 1) Б. Плотность вещества 2) mghВ. Потенциальная энергия 3) mυ4) mg

А	Б	В

---

ЧАСТЬ С.

1. 
   Сколько потребуется железнодорожных цистерн, чтобы перевезти 1000т нефти, если вместимость каждой цистерны 50 м³?
   
2. 
   Цилиндр, изготовленный из алюминия, имеет высоту 10 см. Какую высоту должен иметь медный цилиндр, чтобы оказывать на стол такое же давление?
   

Темы для работы на летних каникулах с условно переведёнными в 7А классе по физике (Деркачёва А.)

№ п/п	Тема занятия
1	Физические величины. Единицы физических величин
2	Скорость, время и путь при равномерном движении, неравномерном движении и равноускоренном движении
3	Масса, измерение массы
4	Плотность веществ
5	Давление
6	Сила тяжести, сила упругости, сила трения вес тела
7	Энергия и импульс тел
8	Механическая работа и мощность
9	Простые механизмы: рычаг, блок, наклонная плоскость

Итоговая контрольная работы по физике за курс 7 классаНа выполнение работы отводится 40 минут. Работа состоит из трех частей.ЧАСТЬ 1 направлена на проверку достижения уровня базовой подготовки. Она содержит 10 заданий, соответствующих минимуму содержания образования. Предусмотрены одна форма ответа: задания с выбором ответа из трех предложенных. С помощью этих заданий проверяется умение владеть основными понятиями, знание алгоритмов при выполнении определенных действий и их применение в стандартных ситуацияхЧАСТЬ 2 содержит 2 задания на установление соответствия. В этих заданиях требуется к каждой позиции первого столбца подобрать соответствующую позицию второго и записать в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.ЧАСТЬ 3 содержит две расчетные задачи. Решения задач записываются учениками в развернутом виде.Каждое задание первой части оценивается в 1 балл. Задание первой части считается выполненным, если выбран номер верного ответа.Задания второй части оцениваются в 2 балла, если верно указаны все три соответствия и в 1 балл, если верно указано хотя бы одно соответствие. Задания С1-С2 оцениваются от одного до трех баллов в зависимости от степени их выполнения.

---

Смотрите также файлы

• Практикум 2 (тема Логика и язык) Бахриев Алишер Группа збю103.docx

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования мелитопольский государственный университет.docx

• Отчёт по производственной практике в ооо Рэдком.docx

• Бытовой радиовещательный приемник брвп.docx

• Исследование трёхфазного двухобмоточного трансформатора при холостом ходе и коротком замыкании.doc