Технологическая карта фронтального эксперимента: "Получение бромэтана»

Класс – 10
Тема урока: «Получение галогеналканов»

Техника выполнения опыта
Оборудование	Лабораторный штатив, кольцо, лапка, 2 муфты, круглодонная колба с пробкой с газоотводной трубкой, колба коническая, спиртовка
Реактивы	Этиловый спирт (4-5 мл), серная кислота (4-5 мл), бромид калия или натрия (5 г)
Информация о приборе, в котором проводится опыт
Техника выполнения опыта Последовательность операций	Подготовьте для опыта прибор согласно рисунку. В колбу вместимостью 50—100 мл поместите смесь этилового спирта с серной кислотой (8—10 мл), добавьте постепенно 3 мл воды и 5 г бромида калия или бромида натрия. Закройте колбу пробкой с холодильником, конец которого опустите в колбу или пробирку со смесью льда и воды. Нагревайте смесь осторожно, на водяной бане или через сетку. Следите за конденсацией паров бромэтана в холодильнике и образованием слоя тяжелой жидкости под водой в приемнике. Когда маслянистые капли перестанут переходить в приемник, отставьте его и затем прекратите нагревание.
Техника безопасности и экологическая грамотность при проведении опыта	Работу следует выполнять в средствах индивидуальной защиты, установка должна быть герметична, используется только термостойкая посуда. Правила работы со спиртовкой: • Зажигать только спичкой, запрещается зажигать другой спиртовкой, • Перед тем, как зажечь, нужно приподнять и расправить фитиль, диск должен плотно прилегать к горлышку, • Нельзя переносить спиртовку во время работы в зажжённом виде с одного стола на другой, • Тушить только колпачком – не дуть. Работать с кислотой следует осторожно, В случае попадания кислоты на кожу пораженное место следует немедленно промыть в течение 10–15 минут быстротекущей струей воды, а затем нейтрализовать 2–5 % раствором карбоната натрия.
Время проведения опыта	15-20 мин

---

Заполняется на оборотной стороне листа

Методика проведения опыта
Цель и задачи опыта	Цель: изучить способ непрямого получения галогеналканов с помощью реакции нуклеофильного замещения спиртов, получить бромэтан. Задачи: Научиться проводить химический эксперимент по получению бромэтана с соблюдением техники безопасности; Развивать умение наблюдать и описывать самостоятельно проводимые опыты с помощью родного языка и языка химии; Укреплять познавательный интерес к изучению химии.
Вопросы, подготавливающие учащихся к восприятию опыта: (актуализация знаний, постановка учебной проблемы и т. п.)	Давайте вспомним, что такое алканы? На доске написаны начала химических уравнений, которые вам необходимо закончить.. Горение: CH3-CH2-CH3 + 5O2 = …. + …. (3CO2+4H20) Дегидрирование (Pt, температура): CH3-CH3 = ... + ... (CH2=CH2 + H2) Галогенирование, свет: CH3 -CH3 + Br2 = ... +... (CH3-CH2Br + HBr) По какому механизму протекает последняя реакция? Назовите получившийся продукт? А как вы думаете, можно ли получить бромэтан другим способом?
Организация наблюдения учащихся	Выполняют эксперимент, заполняют таблицу: рисунок прибора, наблюдения, уравнения реакций.
Запись уравнений химических	H2SO4 +2 KBr =2 HBr + K2SO4 C2H5OH + HBr = C2H5Br + H2O
Теоретическое обоснование результатов эксперимента. Формулировка выводов. Обобщение наблюдений.	На основании проведенной реакции между этиловым спиртом и бромоводородом, с помощью которой был получен бромэтан (маслянистая жидкость на дне колбы-приемника), можно сделать вывод о том, что спирты вступают в реакцию с галогеноводородами, при этом продуктом реакции являются галогеналканы, что говорит о том, что данная реакция может служить способом их получения.

---

Смотрите также файлы

• 9 Способы повышения личной эффективности.docx

• Тттттттттттттттттттббббббббббббббббббб тттттттттттттттттттббббббббббббббббббб.docx

• Практическое занятие Стоимость собственного капитала Задание 3.docx

• Фыыччавпвапвапыыккывсс.docx

• Задание Перечислите нормативные документы, в соответствии с которыми ведется.pdf