Для рук: руки внизу; руки вперед; руки вверху; руки на пояс; руки к плечам; руки перед грудью; руки за спину; руки за голову; руки в стороны; руки назад.

3. 
   Составьте памятку по проведению дыхательной гимнастики с младшими школьниками, состоящую из двух частей:
   

-       базовые упражнения дыхательной гимнастики для младших школьников;

Дыхательная гимнастика «Качели»	Цель: укреплять физиологическое дыхание у детей.	Ребенку, находящемуся в положении лежа, кладут на живот в области диафрагмы легкую игрушку. Вдох и выдох – через нос. Взрослый произносит рифмовку: Качели вверх (вдох), Качели вниз (выдох), Крепче ты, дружок, держись.
Дыхательная гимнастика «Дерево на ветру»	Цель: формирование дыхательного аппарата.	ИП: сидя на полу, скрестив ноги (варианты: сидя на коленях или на пятках, ноги вместе). Спина прямая. Поднимать руки вверх над головой с вдохом и опускать вниз, на пол перед собой с выдохом, немного сгибаясь при этом в туловище, будто гнется дерево.
Дыхательная гимнастика «Дровосек»	Цель: развитие плавного, длительного выдоха.	Встаньте прямо, ноги чуть шире плеч. На вдохе сложите руки топориком и поднимите их вверх. Резко, словно под тяжестью топора, вытянутые руки на выдохе опустите вниз, корпус наклоните, позволяя рукам “прорубить” пространство между ногами. Произнесите “бах”. Повторите с ребенком шесть-восемь раз.
Дыхательная гимнастика «Сердитый ежик»	Цель: развитие плавного, длительного выдоха.	Встаньте, ноги на ширине плеч. Представьте, как ежик во время опасности сворачивается в клубок. Наклонитесь как можно ниже, не отрывая пятки от пола, обхватите руками грудь, голову опустите, произнеся на выдохе “п-ф-ф” – звук, издаваемый сердитым ежиком, затем “ф-р-р” – а это уже довольный ежик. Повторите с ребенком три-пять раз.
Дыхательная гимнастика «Надуй шарик»	Цель: тренировать силу вдоха и выдоха.	ИП: ребёнок сидит или стоит.  «Надувая шарик» широко разводит руки в стороны и глубоко вдыхает, затем медленно сводит руки, соединяя ладони перед грудью и выдувает воздух – ффф. «Шарик лопнул» - хлопнуть в ладоши, «из шарика выходит воздух» - ребенок произносит: «шшш», вытягивая губы хоботком, опуская руки и оседая, как шарик, из которого выпустили воздух.

---

-        рекомендации по проведению дыхательной гимнастики с младшими школьниками.
Выполнять упражнения можно не раньше, чем через час после еды.

Гимнастика для дыхания в первой и второй младших группах проводится трижды в неделю в течение 5 минут с 2–3 повторами комплекса из 2–3 упражнений.

Работа также может организовываться в заключительной части физкультпаузы (тогда длительность выполнения упражнений сокращается до 1 минуты) или вместо неё в процессе занятия, на прогулке, если этому способствуют погодные условия, а также при проведении утренней зарядки или гимнастики после сна.

Помещение должно быть предварительно проветрено, однако воздух не должен быть холодным.

Вдохи и выдохи должны быть плавными, нерезкими.

Мышцы шеи, плечевого пояса и груди не должны быть напряжены.

Перед проведением гимнастики детям нужно высморкаться.

Если ученик плохо себя чувствует, то от выполнения дыхательных упражнений его лучше освободить.

---

Смотрите также файлы

• Отчет по производственной практике пп. 02 Технология персонифицированного учета граждан.docx

• Отчет классного руководителя 3 класса Б Аксеновой Е. Г.docx

• Название страны.docx

• Распространенность Распространенность точно не известна в популяции 810 на 100. 000.pdf

• 3. Решение проблемы, предлагаемое автором статьи.docx