Файл: Учебнометодический комплекс по дисциплине профессиональному модулю Применение профессиональной лексики в сфере профессиональной деятельности.docx

I am ready — Я готов

She is ready — Она готова

We are ready — Мы готовы

6. Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную,вопросительнуюи отрицательную формы Present Simple.

1. 
   I (to do) morning exercises.
   
2. 
   He (to work) at a factory.
   
3. 
   She (to sleep) after dinner.
   
4. 
   We (to work) part-time.
   
5. 
   They (to drink) tea every day.
   
6. 
   Mike (to be) a student.
   
7. 
   Helen (to have) a car.
   
8. 
   You (to be) a good friend.
   
9. 
   You (to be) good friends.
   
10. 
    It (to be) difficult to remember everything.
    

7. 
   Переведите на английский язык:
   
   1. 
      Она занята. (to be busy) 2. Я не занят. 3. Вы заняты?
      

4. Они дома? (to be at home) 5. Его нет дома.

6. 
   Я не знаю.
   
7. 
   Они знают?
   
8. 
   Она не знает.
   
9. 
   Кто знает?
   
10. 
    Никто не знает.
    
11. 
    Он читает английские книги? (to read English books)
    
12. 
    Они никогда не читают. (never / to read) 13. У неё есть квартира? (to have a flat)
    

14. 
    У него ничего нет.
    
15. 
    Это кто?
    

7. 
   Упражнение 2. Вставьте глагол “to be” в требуемой форме Present Simple.
   
   1. 
      I ... a student.
      
   2. 
      My father ... not a shop-assistant, he ... a scientist.
      
   3. 
      ... your aunt a nurse? - Yes, she ... .
      
   4. 
      ... they at home? - No, they ... not. They ... at school.
      
   5. 
      ... you an engineer? - Yes, I....
      
   6. 
      ... your friend a photographer? No, she ... not a photographer, she ... a student.
      
   7. 
      ... your brothers at school? - Yes, they ... .
      
   8. 
      ... this her watch? - Yes, it ... .
      
   9. 
      Max ... an office-worker.
      
   10. 
       We ... late, sorry!
       

УРОК 7 LESSON 7

Choosing a profession. Numerals

1. Обсудите в группе следующие вопросы.

1. 
   Какие профессий сейчас являются самыми востребованными?
   
2. 
   Что влияет на выбор профессий?
   

2. Прочтите текст. Переведите.

Text

When a person finishes school or university, they start their career. It’s not easy to choose the right profession. It might also be hard to find a good job with a high salary.
I always believed that you should choose the profession which is interesting to you. It is impossible to achieve success in something that you don’t like. If you have to do something that is boring or makes you unhappy day after day, your life becomes miserable. I think that one of the reasons why a lot of people are poor and depressed is because they work only for money. Even if it is good money, but the job is very hard, eventually you would start to hate your job.
It’s not important what you do, but it’s a lot more important if you get joy and energy from what you do. You might be a businessman, a builder, a carpenter, an artist, a sales person. If you like it, then you have a chance to be successful. So ask yourself some questions: “What do I like to do? What can I do day after day? Will my skills be useful to others? What profession can give me money with minimum efforts?” Be honest with yourself. Don’t do something because it’s prestigious or popular. Remember, that it’s your lifetime that you’re going to spend.

Vocabulary:

start a career – начать карьеру

salary – зарплата

job – работа

impossible - невозможный

achieve success (in) – достигать успеха (в)

boring – скучный

day after day – день за днем

miserable – убогий, жалкий, плохой

reason - причина

---

depressed – подавленный, в депрессии

eventually - постепенно

joy - удовольствие

energy - энергия

businessman - бизнесмен

builder - строитель

carpenter – плотник

artist – художник

sales person - продавец

skills – умения, навыки

useful - полезный

effort - усилие

honest - честный

prestigious - престижный

popular – популярный

remember - помнить

lifetime – жизнь, время жизни

spend - тратить

3. 
   Обсудите в группе тему “My future profession”. Расскажите однокурсникам, кем хотели бы стать вы в будущем.
   

3. 
   Переведите.
   

А) на английский:

1. 
   Если бы у меня было больше времени, то я бы обязательно изучал больше языков.
   
2. 
   Я буду хорошим специалистом, если удачно сдам экзамены.
   
3. 
   Моя мама сейчас работала бы технологом, если бы не поменяла профессию.
   

Сейчас она работает бухгалтером.

Б) на русский:

1. 
   Every person at the age of 16-18 has to make an extremely stressful decision, to choose his or her own career.
   
2. 
   Choosing a career is a difficult and challenging task.
   
3. 
   The decision once taken will influence your future life.
   
4. 
   If you know what you want to be, you easily understand what to choose.
   
5. 
   If my mother had not been involved in chemistry, I would never have decided to be a chemist.
   

5.Прочитайте, сделайте краткий конспект

---

Numerals

Числительные – это самостоятельная часть речи, которая указывает на количество предметов или их порядок. Английские числительные также называются количественными прилагательными. и в предложении могут выступать в качестве определения или же именной частью сложного сказуемого. Числительные английского языка подразделяются на количественные и порядковые числительные.

Количественные числительные

Количественные числительные (cardinal numbers) указывают на количество объектов. Отвечают на вопрос «сколько?».

1 – one 2 – two – three – four – five – six – seven – eight – nine – ten	– eleven 21 – twenty-one – twelve 22 – twenty-two – thirteen 23 – twenty-three – fourteen 24 – twenty-four – fifteen 25 – twenty-five – sixteen 26 – twenty-six – seventeen 27 – twenty-seven – eighteen 28 – twenty-eight – nineteen 29 – twenty-nine – twenty 30 – thirty
40 – forty 50 – fifty 60 – sixty 70 – seventy 80 – eighty 90 – ninety 100 – one hundred	200 – two hundred 1000 – one thousand 1200 – one thousand two hundred / twelve hundred 100 000 – one hundred thousand 1 000 000 – one million 1 000 000 000 – one billion (миллиард)

При счете используя сотни, тысячи, миллионы и т.д. к числительным не прибавляетсяокончание -s, указывающее на множественное число. Окончание s используется, когда числительные выступают в качествесуществительных(кто? что?), то есть в сочетаниях dozens of (дюжины, много), hundreds of (сотни), thousands of (тысячи) в значении «очень много».

• 
  I bought twelve eggs. I hope it will be enough. – Якупиладвенадцатьяиц. Надеюсь, этого будет достаточно.
  

---

There were dozens of students from our university at this party. – Наэтойвечеринкебылидесяткистудентовснашегоунивера.

• 
  Two hundred dollars for this shirt is too expensive. – Двести долларов за эту рубашку – это слишком дорого.
  
• 
  Hundreds of people protested against new economic reforms. – Сотни людей протестовали против новых экономических реформ.
  

Количественные числительные используются в номерах страниц, глав, томов, аудиторий, домов, автобусов и т.д. В этом случае данные существительные используются безартикля, а числительные ставятся после существительных, к которым относятся.

• 
  We stopped reading at page fifty-five (55). – Мы остановились читать на пятьдесят пятой странице.
  
• 
  The next lecture will be in room four five four (454). – Следующая лекция будет в четыреста пятьдесят четвертой комнате.
  

Порядковые числительные

Порядковые числительные (ordinal numerals) указывают на порядок объектов, их порядковый номер. Они отвечают на вопрос «который по счету?». Большинство порядковых числительных образуется с помощью окончания -th.

1. 
   – first 11 – eleventh 21 – twenty-first
   
2. 
   – second 12 – twelfth 22 – twenty-second
   
3. 
   – third 13 – thirteenth 23 – twenty-third
   
4. 
   – fourth 14 – fourteenth 24 – twenty-fourth
   
5. 
   – fifth 15 – fifteenth 25 – twenty-fifth
   
6. 
   – sixth 16 – sixteenth 26 – twenty-sixth
   
7. 
   – seventh 17 – seventeenth 27 – twenty-seventh
   
8. 
   – eighth 18 – eighteenth 28 – twenty-eighth
   
9. 
   – ninth 19 – nineteenth 29 – twenty-ninth
   
10. 
    – tenth 20 – twentieth
    

30 – thirtieth 100 – hundredth

40 – fortieth 200 – two hundredth

50 – fiftieth 1000 – thousandth

60 – sixtieth 1200 – one thousand two hundredth

70 – seventieth 100 000 – hundred thousandth

80 – eightieth 1 000 000 – millionth

90 – ninetieth 1 000 000 000 – billionth (миллиардный)

Существительные, перед которыми стоят порядковые числительные, используются с определенным артиклем the. Они отвечают на вопрос «который по счету?».

• 
  It is the first time I see such beautiful flowers. – Впервыйразявижутакиекрасивыецветы!
  
• 
  The tenth candy was too much for me. – Десятаяконфетабыладляменялишней.
  
• 
  Matt was the hundredth customer that day so he got a present. – ВтотденьМэттбылсотымпокупателем, поэтомуонполучилподарок
  

---

Особенности числительных

Ноль

Цифра ноль в английском языке в зависимости от контекста может читаться поразному: zero, o, nil.

Ноль произносится как «zero», когда ноль используется в дробях, процентах, телефонных номерах и в определенных выражениях.

Please, write down my phone number: three-two-four zero-zero-one six-eight-six. – Пожалуйста, запишитемойтелефон: 3-2-4 0-0-1 6-8-6.

• 
  There is 0% chance that we will win. – У нас нулевые шансы того, что мы выиграем.
  

O (читается, как английская буква o [әu]) – используется в обозначении годов, времени, в адресах, иногда в телефонных номерах.

• 
  It happened in fourteen o seven. – Этопроизошлов 1407 году.
  
• 
  Our train leaves at thirteen o five. – Нашпоездотправляетсяв 13:05. Nil – используется в счете спортивных матчей.
  
• 
  Our team won with the score three-nil. – Нашакомандавыиграласосчетом 3-0.
  
• 
  And the game is ending in a draw with a score nil-nil. Such a tough game it was! – И игра заканчивается ничьей со счетом ноль-ноль. Какая была напряженная игра!
  

Иногда в британском варианте английского языка встречается слово naught или nought в значении «ноль», «нуль», «ничто». Сейчас его использование в качестве цифры считается устаревшим и само слово чаще всего используется в фразеологизмах.

• 
  All Kate's plans came to naught.– Все планы Кейт свелись к нулю.
  
• 
  That guy is naught but a worthless fool.– Тот парень просто никчемный дурак.
  

Летоисчисление

Годы в английском языке обозначаются количественными числительными. Четырехзначные годы при чтении делятся пополам и эти половинки читаются как два отдельных числа. Однако, миллениумы (тысячелетия, например, 2000 г.) читаются тысячами. Годы, состоящие из трех чисел, могут также делиться и читаться как однозначное и двузначное числа, или же они могут читаться как обычное трехзначное число. Годы нынешнего столетия могут читаться как обычные четырехзначные числа.

BC – Before Christ – до Рождества Христова, до нашей эры.

AD – Anno Domini – после Рождества Христова, наша эра.

• 
  2000 BC – two thousand BC
  
• 
  1825 – eighteen twenty-five
  
• 
  1660 BC – sixteen sixty BC
  
• 
  1901 – nineteen o one
  
• 
  33 AD – thirty-three AD
  
• 
  2000 – two thousand
  
• 
  1003 – ten o three
  
• 
  2016 – twenty sixteen, two thousand sixteen
  

---