1 этап - уточнения диагноза болезни.

2 этап- определение риска рождения больного ребенка.

3 этап - врач-генетик должен сделать вывод о риске возникновения болезни у обследуемых детей и дать им соответствующие рекомендации.

4 этап - корректный ответ и вероятные осложнения или исход ожидаемой беременности на доступном для их понимания языке.

Задачей медицинской генетики является выявление, изучение, профилактика и лечение наследственных болезней, а также разработка путей предотвращения вредного воздействия факторов среды на наследственность человека. Болезней, не имеющих абсолютно никакого отношения к наследственности, практически не существует. Условно наследственные болезни можно подразделить на три большие группы: болезни обмена веществ, молекулярные болезни, которые обычно вызываются генными мутациями, и хромосомные болезни.

2. Врач Walter Moby (1962) сообщает: его пациент обратился с жалобой, о том, что на следующий день после приема ванны в воде, налитой из реки Нил у него появился зуд и сыпь на коже туловища и левой руки. Спустя 55 дней возникла лихорадка, боли в животе, понос со слизью и кровью. При исследовании фекалий были обнаружены яйца желтоватого цвета с шипом.

Объясните, каким паразитом инвазирован больной. Какая стадия была инвазионной, а какая патогенной? Дайте систематическое положение паразита.

Ответ:

Человек заражен шистосоматозом. Диагноз можно поставить при исследовании осадка мочи, где обнаруживаются яйца с шипиком – это яйца шистосомы. Шистосома (Schistosoma haemotobium) – тип плоские черви – Plathelminthes, Класс сосальщики: trematodes.Возб. мочевого шистосоматоза.

01:09:12

Здесь будет выводиться история переписки.

Миша набирает сообщение..

3. Пельгеровская аномалия сегментирования ядер лейкоцитов наследуется как аутосомный неполностью доминирующий признак. У гомозигот по этому признаку сегментация ядер отсутствует полностью, а у гетерозигот она необычная Глухота - аутосомно - рецессивный признак. У родителей, имеющих необычную сегментацию ядер, родился глухой ребёнок. Определите генотипы родителей. Какое потомство можно ожидать в этой семье?

---

Утверждено на заседании кафедры биологии с экологией и курсом фармакогнозии протокол № от « « 2011г.
Зав. кафедрой биологии с экологией

и курсом фармакогнозии /Т.Я.Орлянская /

^{название кафедры подпись ФИО}

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет

имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №17

на 2010 -2011 учебный год

по дисциплине «Биология с экологией»

для специальности 060101 Лечебное дело

^{шифр специальности название специальности}
«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

д.м.н., проф. С.Ю. Никулина

_________________________

«___» ______________2011 г.

1. 
   Предмет экологии человека. Специфика среды жизни людей. Экологическая дифференцировка человечества. Понятие об экологических типах людей и их формировании. Понятие об экологической безопасности человека.
   

Ответ: Экология человека изучает закономерности возникновения, существования и развития антропоэкологических систем, которые представляют собой сообщество людей, находящееся в динамической взаимосвязи со средой и удовлетворяющее благодаря этому свои потребности.

Предметом изучения экологии человека являются различные стороны и направления индивидуальной и групповой адаптации человека, вся совокупность условий жизни и экологических связей людей.

Человек как экологический фактор в отличие от животных не только пользуется природными ресурсами, но и адаптирует условия к своим потребностям. Это достигается благодаря тому, что человек применяет различные источники энергии, в том числе недоступные другим живым организмам. Еще одна особенность человека как экологического фактора заключается в активном, то есть возможность широкого расселения достигается не путем изменения людьми их собственной биологии, а путем создания очеловеченной среды.

Среда обитания человека включает естественную и искусственную среды. В естественной и искусственной средах человек представлен как социальное существо.

В настоящее время в экологической дифференциации населения Земного шара, подразделении его на расы и адаптивные типы Социальные факторы обусловливают образование и закономерную смену хозяйственно-культурных типов сообществ людей. Они представляют собой комплекс хозяйства и культуры, характеризующий народы, которые различаются по происхождению, но обитают в сходных природно-ресурсных условиях и находятся на одинаковом социально-экономическом уровне. Формирование хозяйственно-культурных типов зависит от естественной среды обитания людей. Эта зависимость была наиболее сильна на ранних стадиях развития человеческого общества. Инструментом такого приспособления служит трудовая деятельность людей.

---

Под действием экстремальных адаптаций сформировались несколько типов людей: «спринтеры», «стайеры» и «миксты».

1. Стайер - слабо приспособлен к выдерживанию мощных кратковременных нагрузок, но способен переносить длительные равномерные воздействия экологических факторов

2. Спринтер - может осуществлять мощные физиологические реакции в ответ на сильные, но непродолжительные воздействия экстремальными экологическими условиями. Длительное действие небольшой интенсивности переносится плохо.

3. Микст - характеризуется средними адаптационными способностями.

Экологическая безопасность – это состояние защищенности биосферы и человеческого общества от угроз, возникающих в результате антропогенных и природных воздействий на окружающую среду. Входит система регулирования и управления, позволяющая прогнозировать, не допускать, а в случае возникновения – ликвидировать развитие чрезвычайных ситуаций.

2. 
   При патологоанатомическом обследовании трупа охотника, проживавшего в поселке Туруханск Красноярского края, в печени было обнаружено новообразование, состоящее из плотных беловатых узелков, вросших в ткань органа. Какой паразит мог вызвать такие поражения? Как мог заразиться охотник? Назовите инвазионную и патогенную стадии паразита. Укажите систематическое положение паразита и особенности жизненного цикла.
   

Ответ: Охотник страдает альвеококкозом, а заражение его произошло при попадании в его организм яиц от главного хозяина, которым являются пушные звери – песцы, лисицы. Альвеококк, тип плоские черви – Plathelminthes, Класс ленточные черви – Cestodes. Профилактика: мытье рук после контакта с собаками. Общ. Проф-ка: дегельинтизация собак, соблюдение правил личной гигиены.
3. У человека различия в цвете кожи обусловлены в основном двумя парами неаллельных генов В и В₁. Люди с генотипом ВВВ₁В₁ имеют черную кожу, с генотипом ввв₁в₁ - белую кожу. Различные сочетания доминантных генов В и В₁ обеспечивают пигментацию кожи разной интенсивности. Какие дети могут быть в семье мулатов?

Утверждено на заседании кафедры биологии с экологией и курсом фармакогнозии протокол № от « « 2011г.


Зав. кафедрой биологии с экологией

и курсом фармакогнозии /Т.Я.Орлянская /

^{название кафедры подпись ФИО}

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет

---

имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18

на 2010 -2011 учебный год

по дисциплине «Биология с экологией»

для специальности 060101 Лечебное дело

^{шифр специальности название специальности}
«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

д.м.н., проф. С.Ю. Никулина

_________________________

«___» ______________2011 г.
1. Основные направления и способы морфофункциональных преобразований скелета хордовых в процессе эволюции. Причины и клеточные механизмы онто-филогенетически обусловленных пороков развития скелета у человека.

Ответ:

Направление эволюции: морфо-физиологический прогресс. Эволюция осевого скелета Способы эволюционных преобразований: Субституция(хорда замещается позвоночником) Усиление функции опоры(соеденительнотканный-хрящевой-костный). расширение функции(защита спинного мозга,опора для поясов клнечностей,движение вокруг оси,кроветворение) Интеграция a) с нервной системой(нервная трубка-индуктор развития и смыкания дуг позвонков) b) с мышечной (обеспечение движения) c) кровеносной(кроветворение) дыхательной(обеспечивает акт вдоха и выдоха у наземных животных,а следовательно,один из механизмов нагнетающей способности грудной клетки) . ПОЛИМЕРИЗАЦИЯ(осевой скелет-число позвонков увеличивается) Клеточные механизмы 1. Клеточная индукция 2. пролиферация 3. дифференциация 4. клеточная адгезия 5. перемещение клеток 6. частичная клеточная гибель Пороки и их причины: Аплазия позвоночника-4,6; аплазия отдельных позвонков-2,4,6; несмыкание дуг позвонков-1,2,4,5; сохранение шейных,поясничных ребер-2,3,6; наличие хвоста-2,5. Эволюция скелета головы Мозговой череп Усиление функции опоры и защиты (соеденительнотканный-хрящевой-костный) Компенсация функции (усиление защитной и опорной функции осуществляется за счет уменьшения числа костей. При этом объем и прочность значительно возрастают) Интеграция а)с нервной системой (развитие зависит от степени развития головного мозга) б) висцеральным скелетом(соединение мозгового черепа с челюстями: у низших позвоночных-гиостильный,у амфибий и рептилий-аутостильный, у млекопитающих-нижняя челюсть присоединяется непосредственно,образуя подвижный сустав) Олигомеризация(меньший объем костей) Пороки и их причины: Аплазия костей черепа(полная,отдельных костей)-3,4,5; мозговые грыжи(лобная.затылочная,основания черепа)-1,2,5. Висцеральный череп Направление эволюции:морфо-физиологический регресс Смена функции(изначально висцеральный скелет являлся опорой для передней части пищеварительного тракта и состоял из 6 висцеральных дуг. Затем дуги претерпевают сложные превращения, преобразуясь6€1 и 2 в челюсти,а у высших позвоночных-в подъязычную(тело,передние рожки) и слуховые(столбик у амфибий,молоточек,наковальня,стремечко у млекопитающих) 3-задние рожки подъязычной кости 4-задние рожки подъязычной кости и щитовидный хрящ 5,6 хрящи гортани,возможно трахеи. Пороки развития и причины(клеточ. механизмы):аномалии строения подъязычной кости,наковальни,молоточка,стремечка,хрящей гортани-гибель клеток,дифференцировка,клеточная индукция. Эволюция скелета конечностей Направление эволюции: морфо-функциональнй прогресс. Способы преобразований: 1.Расширение функций(у рыб непарные и парные плавники-органы удержания тела на определенном уровне и создания устойчивости,затем они становятся рулями глубины и направления движения,а у донных рыб-органми передвижения по дну и опоры. Появление и совершенствование движений в конечностях наземного типа. Рука человека орган и продукт труда). 2. активация функций (превращение пассивных органов в активные на примере развития подвижных плавников рыб из боковых кожных складок и замены прочного соединения элементов скелета плавника подвижными сочленениями в виде суставов в конечностях наземного типа) 3.Усиление функции (на примере появления и совершенствования конечности наземного типа:упрощение строения и уменьшение числа элементов,появление подвижных сочленений-сложного рычага,части которого подвижны относительно друг друга,приводят к увеличению двигательной активности) 4.Интеграция функции(мышечной,кровообращения,нервной системами органов) Пороки развития и причины:Аплпзия конечностей-клеточная адгезия,адгезия,перемещение клеток,частичная клеточная гибель; Аплазия отедльных элементов- клеточная адгезия,адгезия,перемещение клеток,частичная клеточная гибель; Полидактилия-пролиферация,клеточная индукция,дифференциация; Синдактилия-адгезия,индукция,перемещение клеток,частичная клеточная гибель.

---

2. В сельскую поликлинику обратился больной с жалобами на изнурительный кашель, кровохарканье, насморк, зуд, субфебрильную температуру, продолжающихся около 2 недель. Анализ крови показал высокое значение СОЭ. Для уточнения паразитологического диагноза врач назначил анализ мокроты, где были обнаружены микроскопические личинки.

Укажите, каким паразитом инвазирован пациент. Опишите систематическое положение и жизненный цикл паразита, его морфологические особенности. Найдите данного паразита на препарате.

Ответ:

ОТВЕТ 1-миграционный аскаридоз 2-при несоблюдении правил личной гигиены 3-яйца. Этот больной заражен аскаридозом. Заражение произошло алиметнарным путем. Инвазионная стадия – яйцо с личинкой. Аскарида человеческая (Ascaris lumbricoides). Возб. Аскаридоза. Инвазионная форма – яйцо. Локализация: кишечник. Диагностика: обнаружение яиц в фекалях. Путь инвазирования: алиментарный. Профилактика: соблюдение правил личной гигиены.

01:02:00

Здесь будет выводиться история переписки.

3. Синтез интерферона у человека зависит от двух генов, один из которых находится в хромосоме 2, а другой - в хромосоме 5. Назовите форму взаимодействия между этими генами и определите вероятность рождения ребёнка, не способного синтезировать интерферон, в семье, где оба супруга гетерозиготны по указанным генам.

Утверждено на заседании кафедры биологии с экологией и курсом фармакогнозии протокол № от « « 2011г.

Зав. кафедрой биологии с экологией

и курсом фармакогнозии /Т.Я.Орлянская /

^{название кафедры подпись ФИО}

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет

имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19

на 2010 -2011 учебный год

по дисциплине «Биология с экологией»

для специальности 060101 Лечебное дело

^{шифр специальности название специальности}
«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

д.м.н., проф. С.Ю. Никулина

_________________________

«___» ______________2011 г.

1. 
   Характеристика и значение основных этапов эмбрионального развития: гаструляция, гисто- и органогенез. Образование 2-х и 3-х слойных зародышей. Способы образования мезодермы. Производные зародышевых листков. Регуляторные механизмы этих процессов на генном и клеточном уровнях.
   

---

Смотрите также файлы

• Тема Современное учебное занятие в условиях введения обновленных фгос ооо, фгос соо.docx

• Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.doc

• Методы функциональной диагностики.docx

• Закон от 24. 09. 2022 n 365фз ужесточили ответственность за совершение следующих преступлений в период мобилизации, военного положения, в военное время, в условиях вооруженного конфликта или боевых действий.docx

• Матрицы mckinseyge озон Привлекательность сегмента.docx