Файл: Методические рекомендации по выполнению курсового проекта по дисциплине Бухгалтерский учет и отчетность.docx

Методические рекомендации по выполнению курсового проекта по дисциплине «Бухгалтерский учет и отчетность»Формируемые компетенции: УК-2, ПК-1, ПК-5 ПК-7Курсовой проект предусматривает применение обучающимися методов и методик ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности конкретного предприятия на основе теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины, что позволяет более активно привлекать студентов к решению практических вопросов финансово-хозяйственной деятельности предприятий и организаций. Выполнение курсового проекта требует от студентов не только знаний общей и специальной литературы по выбранной теме, но и умение применять полученные знания, увязывать вопросы теории с практикой хозяйствования, обобщать полученные результаты, делать выводы и вносить предложения.Цель курсового проектирования заключается в формировании у студентов направления подготовки 38.03.01 «Экономика» (профиль «Финансы и кредит») аналитического, творческого мышления путем освоения методологических основ и приобретения практических умений ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности экономического субъекта.К курсовому проекту обучающегося предъявляются требования:– работа должна быть написана на высоком теоретическом уровне с обзором специальной литературы, законодательных и нормативных материалов;– исследовательский материал должен быть изучен практически, с выражением собственного мнения обучающегося;– изложение материала курсового проекта должно быть конкретным, насыщенным фактическими данными объекта исследования;– курсовой проект обязательно должен завершаться выводами, вытекающими из содержания работы, и предложениями, направленными на улучшение функционирования систем внутреннего контроля и бухгалтерского учета объекта бухгалтерского учета конкретного экономического субъекта, являющимся предметом исследования.Таким образом, обязательным требованием при выполнении курсового проекта является – использование фактического материала (актуальных литературных источников, научных статей, статей журналов и газет, сборников материалов конференций и депонированных рукописей), относящегося к теме исследования. Курсовой проект должен иметь четкое и грамотное изложение с анализом приводимого практического материала, таблиц и схем. В тексте курсового проекта должны быть правильно отражены нормативные документы и практические материалы. Оригинальность постановки и решения конкретных вопросов в соответствии с проблематикой исследования, а также глубина, широта охвата и самостоятельность исследования являются основополагающими критериями оценки качества курсового проекта.

---

Таблицы, схемы и рисунки должны иметь единую нумерацию в тексте всего курсового проекта с их четким соотнесением к конкретным главам.Текст курсового проекта должен быть поделен на главы и параграфы. Заголовки глав и параграфов в плане и основном тексте курсового проекта должны быть идентичными.Студент должен предоставить чистовой вариант курсового проекта для проведения экспертизы преподавателем и принятия решения об оценке работы.Категорически запрещается использование готовых вариантов курсовых проектов. В случае представления такой работы последняя будет оценена неудовлетворительно.1.ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТАЦелью подготовки курсового проекта по дисциплине «Бухгалтерский учет и отчетность» является закрепление теоретических знаний в области бухгалтерского учета и отчетности и развитие практических умений и способностей к ведению бухгалтерского учета и составлению бухгалтерской (финансовой) отчетности в ходе самостоятельной разработки выбранной студентом темы.Задачи выполнения курсового проекта:- закрепление, углубление теоретических знаний и практическая реализация умений и навыков, полученных в ходе лекционных и практических занятий по комплексу дисциплин направления подготовки «Экономика»;- получение опыта самостоятельного исследования вопросов бухгалтерского (финансового) учета и отчетности, проведения экономического исследования и расчетов показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, интерпретации результатов расчетов, развитие и повышение творческого потенциала студентов;- совершенствование работы с источниками информации, в том числе с отечественной и зарубежной научной литературой, электронными библиотеками, ресурсами Internet, справочно-правовыми системами «Консультант плюс», «Гарант» и др., с целью сбора и анализа необходимых данных, подготовки информационных обзоров и/или аналитических отчетов; - получение опыта и формирование навыков подготовки, оформления и защиты научных работ исследовательского характера для дальнейшего их использования при написании выпускной квалификационной работы.

---

Руководитель курсового проекта осуществляет следующие функции:

• 
  контролирует качество и широту разработки отдельных разделов работы, выявляя их соответствие заданию;
  
• 
  составляет отзыв и оценивает законченный курсовой проект.
  

Задача руководителя – способствовать проявлению творческой инициативы и самостоятельности студента в решении вопросов курсового проекта. Если обнаруживается, что предлагаемые варианты решений ошибочны, руководитель может только указать направления, в которых следует работать, но не предлагать готовые решения.Подпись руководителя на материалах курсового проекта удостоверяет, что курсовой проект соответствует заданию, выполнен самостоятельно и не содержит грубых ошибок.Для успешной организации выполнения работы студенты должны четко представлять себе основные этапы этого процесса и рационально распределять свою деятельность в соответствии с ними:

1. 
   Выбор темы.
   
2. 
   Подбор литературы по теме и ознакомление с ней.
   
3. 
   Согласование с научным руководителем предварительного плана курсового проекта.
   
4. 
   Изучение выбранных литературных источников.
   
5. 
   Составление окончательного варианта плана, уточнение формулировки темы.
   
6. 
   Сбор, анализ, обработка и обобщение практических и теоретических материалов.
   
7. 
   Изложение материала, оформление текста курсового проекта.
   
8. 
   Представление курсового проекта научному руководителю.
   
9. 
   Защита курсового проекта.
   

Первым этапом подготовки курсового проекта является выбор темы и ее осмысление. Расписанием занятий предусматривается групповая консультация руководителя курсового проектирования со студентами. Студент в соответствии со своими профессиональными и научными интересами может выбрать любую тему из предложенных рабочей программой дисциплины, или тема курсового проекта может быть сформулирована студентом самостоятельно и согласована с руководителем курсового проекта. Студенты заочной формы обучения пишут заявление на выбор темы курсового проекта.Приказом ректора утверждается тематика курсового проекта и назначается руководитель курсового проекта для очной формы обучения не позднее месяца после начала учебного семестра, для заочной и очно-заочной формы обучения не позднее, чем за месяц до начала сессии.По выбранной теме следует подобрать необходимую литературу, изучить ее, выяснив для себя вопросы решенные, дискуссионные и постановочные. В курсовом проекте предпочтительнее рассмотреть дискуссионные и постановочные вопросы, где студент может представить различные точки зрения по данному вопросу и выразить свое отношение к дискуссии. В отношении решенных вопросов студент может предложить свое решение наряду с существующим или свой подход к решению, что особенно уместно в курсовом проекте. В качестве библиографических источников могут использоваться законодательные и нормативные акты, монографии отечественных и зарубежных авторов, справочная и научная литература, сведения периодической печати, статистические данные.

---

Студент в процессе подготовки курсового проекта консультируется с руководителем курсового проекта по возникающим вопросам, уточняет круг проблем, подлежащих исследованию, согласовывает план работы. Преподаватель, являющийся, руководителем курсового проекта, оказывает научную и методическую помощь, систематически контролирует выполнение работы, вносит определенные коррективы, дает рекомендации о целесообразности принятия того или иного решения, а также заключение о работе в целом.Курсовой проект выполняется в сроки, предусмотренные учебным планом и календарным учебным графиком. Электронная версия курсового проекта загружается в СДО Moodle и представляется в деканат (департамент заочного обучения) в одном печатном экземпляре не позднее, чем за неделю до начала сессии.На курсовой проект в СДО Moodle дается характеристика, в которой оценивается соответствие курсового проекта предъявляемым требованиям, содержание и структура работы, степень самостоятельности, теоретическая и практическая значимость выводов и предложений, а также уровень грамотности (общий и специальный). Если, по мнению научного руководителя, курсовой проект заслуживает неудовлетворительной оценки и подлежит переработке, то в СДО Moodle указываются недостатки, которые необходимо устранить. После устранения недостатков работа загружается повторно. Если представляется несколько курсовых проектов с идентичным содержанием, что не отражает степень самостоятельности выполнения работы, все они возвращаются исполнителям.Курсовой проект проходит процедуру защиты. Защита проводится согласно расписанию занятий и календарному учебному графику в период сессии. На защите студент обязан обозначить цель, кратко изложить содержание работы, сделать выводы, дать исчерпывающие ответы на вопросы и замечания научного руководителя. Окончательная оценка курсового проекта выставляется по итогам защиты и качеству исполнения. Курсовой проект по отдельной дисциплине по решению научного руководителя оценивается дифференцированно: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». 2.СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА КУРСОВОГО ПРОЕКТАСодержание курсового проекта должно полностью соответствовать заявленной теме и заданию на ее выполнение в рамках направления подготовки «Экономика» (см. прил. 2, прил. 3). Тема курсового проекта выбирается студентом самостоятельно

---

и согласовывается с руководителем курсового проекта.Объем курсового проекта в печатном виде (без приложений) – 30-45 страниц. Рекомендуемая структура курсового проекта:- титульный лист;- содержание;- введение;- основная часть;- заключение;- список использованных источников;- приложения.Титульный лист (особенности оформления): точки в конце строк не ставятся; номер страницы не указывается; перенос слов по слогам не допускается; титульный лист должен быть подписан студентом и его научным руководителем.Образец титульного листа курсового проекта представлен в Приложении 3.Содержание (особенности оформления): заглавием этого листа должно служить слово «СОДЕРЖАНИЕ», написанное в отдельной строке по центру страницы заглавными буквами; заголовки содержания должны точно повторять заголовки частей работы в тексте; сокращение слов в содержании не допускается; номер страницы, на которой располагается содержание, не указывается; в содержании указывают слово «Приложения» и проставляют страницу их начала без расшифровки названия и количества приложений, имеющихся в работе. Пример оформления содержания представлен в Приложении 4.Во ВВЕДЕНИИ кратко освещается состояние проблемы и ситуация, в которой она разрешается. Ключевые элементы введения:- обоснование актуальности выбранной темы;- определение цели и постановка задач исследования;- выделение и определение объекта и предмета исследования;- методы исследования;- информационная база для написания курсового проекта (законодательные и нормативные акты РФ, учебная и научная литература, материалы периодических изданий);- краткое изложение содержания глав.Объем введения курсового проекта должен составлять 2 -3 страницы.Основная часть курсового проекта должна состоять из 3-х глав. Каждая глава включает от 2-х до 4-х параграфов. Стиль письменной научной мысли – это обезличенный монолог. Поэтому изложение обычно ведется от третьего лица. Материал должен излагаться с использованием безличных оборотов или от третьего лица. Например: «можно предположить, что…», «представляется важным…», «автор считает, что…», «по мнению автора…» и т. д.Излагать материал следует с использованием научной терминологии, профессионального языка. Недопустимо применять обороты разговорной речи или публицистический стиль (за исключением коротких цитат из газетных, журнальных статей).

---