Файл: История Олимпийских игр как международного спортивного движения.docx

Талисманами Олимпийских игр в Лиллехаммере стали герои норвежских легенд, брат и сестра Хокон (в некоторых источниках Хакон) и Кристин. Мальчик и девочка с типично скандинавской внешностью в традиционных национальных костюмах были выполнены дизайнерами с теплотой и иронией. Впервые в качестве официальных талисманов были выбраны люди.

В торжественных церемониях, а также в рекламе Игр использовались живые дети, одетые как олимпийские талисманы. Это придавало мероприятиям трогательный окрас и вызывало дополнительный интерес со стороны публики.

Сукки, Нокки, Лекки и Цукки (Зимние Олимпийские игры 1998, Нагано)

По замыслу создателей талисманов XVIII Зимних Игр, четыре совёнка должны были символизировать олимпийскую мудрость. Число 4 выбрано не случайно: это времена года и 4 стихии, регулирующие жизнь в лесу: землю, ветер, огонь и воду. Кроме того, Олимпийские игры также проводятся раз в четыре года. Дизайнеры окрасили совят в нарочито ядовито-яркие цвета, популярные у японской молодёжи.

Зайчиха, Койот и Медведь (Зимние Олимпийские игры 2002, Солт-Лейк-Сити)

По древней индейской легенде, когда низкое солнце сильно иссушило землю, самая быстрая зайчиха догнала его и ранила стрелой. Обиженное солнце ушло за облака, и на землю вернулась прохлада. Вскоре без солнца стало темно и холодно. Тогда ловкий койот забрался на вершину самой высокой горы и украл у богов огонь. Медведь гризли – самый сильный герой легенд. Лучшие охотники не могли справиться с ним. И даже сейчас они преследуют его на ночном небе в виде созвездий. Таким образом, животные чётко ассоциируются с фразой «Быстрее, выше, сильнее!»

Неве и Глиц (Зимние Олимпийские игры 2006, Турин)

Автором талисманов ХХ Зимней Олимпиады стал 38-летний португальский художник Педро Альбукерке Девочка-снежок Неве – персонаж мягкий и изящный, с округлыми плавными формами. Неве олицетворяла гармонию и грацию зимних видов спорта. Кубик льда Глиц – гладкий и угловатый, символизировал силу атлетов. Дизайн талисманов направлен на молодое поколение, полное энергии и жизни. В истории Игр данные талисманы были первыми (и до 2010 года единственными) неодушевлёнными персонажами.

Мига и Куатчи (Зимние Олимпийские игры 2010, Ванкувер)

Талисманы были созданы на основе канадских легенд. В них воплощены черты как реальных обитателей канадской фауны, так и мифологических существ.

Куатчи – молодой самец, прибывший из лесных канадских дебрей. Он любопытный и застенчивый

---

, любит исследовать новые места и знакомиться с новыми людьми. Он занимается спортом и питает особую страсть к хоккею, мечтая стать знаменитым хоккеистом.

Мига – молодая «морская медведица», живущая со своим семейством рядом с Тофино. «Морские медведи» являются воплощением индейских и эскимосских преданий о косатках, выходящих на берег и превращающихся в медведей-кермодов. По замыслу создателей, Мига увлекается сноубордингом.

Леопард, Белый медведь и Зайка (Зимние Олимпийские игры 2014, Сочи)

26 февраля, Москва, Россия – По итогам выборов, завершившихся в прямом эфире шоу «Талисмания. Сочи 2014. Финал» на Первом канале, талисманами Олимпийских Игр в Сочи стали: Зайка, Белый мишка и Леопард. Символами Паралимпийских Игр стали Лучик и Снежинка.

Белый мишка. Этот символ Олимпиады Сочи 2014 представляет саночный спорт и бобслей. Символ олицетворяет качества, присущие настоящим спортсменам – упорство, энергичность и целеустремленность. Зайка. Этот символ Олимпийских Игр Сочи 2014 представляет фигурное катание. Скорость, ответственность и доброта – качества, характеризующие персонаж Леопард. Талисман Сочи 2014 года, Леопард, представляет на соревнованиях сноуборд. В этом бесстрашном образе олицетворены смелость, ловкость и наблюдательность.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

С древних лет олимпийские игры были главным спортивным событием всех времен и народов. В дни проведения олимпиад на всей земле воцарялось согласие и примирение. Войны прекращались и все сильные и достойные люди соревновались в честной борьбе за звание лучшего.

За много веков олимпийское движение преодолело много препятствий, забвение и отчуждение. Но несмотря ни на что олимпийские игры живы и по сей день. Конечно это уже не те соревнования, в которых принимали участие обнаженные юноши и победитель которых въезжал в город через пролом в стене. В наши дни олимпиады одно из крупнейших событий в мире. Игры оснащены по последнему слову техники – за результатами следят компьютеры и телекамеры, время определяется с точностью до тысячных долей секунды, спортсмены и их результаты во многом зависят от технического оснащения.

Принципы, правила и положения Олимпийских игр определены Олимпийской хартией, основы которой утверждены Международным спортивным конгрессом в Париже в 1894, принявшим по предложению французского педагога и общественного деятеля Пьера де Кубертена решение об организации Игр по образцу античных и о создании Международного олимпийского комитета (МОК). Согласно хартии, Олимпийские игры «…объединяют спортсменов-любителей всех стран в честных и равноправных соревнованиях. По отношению к странам и отдельным лицам не допускается никакой дискриминации по расовым, религиозным или политическим мотивам…». Игры проводятся в первый год 4-летнего (Олимпийского) цикла. Счёт олимпиадам ведётся с 1896, когда состоялись первые Олимпийские игры (I Олимпиада — 1896-99).

---

Благодаря средствам массовой информации не осталось ни одного человека в цивилизованном мире. Которой не знал – бы что такое олимпиада или не видел бы соревнования по телевизору.

За последние годы олимпийское движение приобрело огромные масштабы и столицы Игр на время их проведения становятся столицами мира. Спорт играет все большую роль в жизни людей.

ЛИТЕРАТУРА

1. 
   Голощапов, Б.Р. История физической культуры и спорта. Б.Р. Голощапов  – Москва: Академия, 2001.
   
2. 
   Столбов В.В., История физической культуры и спорта Столбов В.В., Финогенова Л.А., Мельникова Н.Ю. : Учебник / Под ред. В.В. Столбова. – Москва: ФиС, 2000.
   
3. 
   Штейнбах, В.Л. Герои олимпийских игр. В.Л. Штейнбах – Москва: Эксмо, 2008.
   
4. 
   Матвеев, А.П. Экзамен по физической культуре: Вопросы и ответы. А.П Матвеев – М., 2002.
   
5. 
   Платонов, В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и её практические приложения / В. Н. Платонов. – К. : Олимпийская литература, 2004. – 808 с.
   
6. 
   Полищук, Д.А. Велосипедный спорт / Д.А. Полищук. – К. : Олимпийская литература, 1997.-236 с.
   
7. 
   Попков, В. Н. Отбор и контроль в юношеском велоспорте / В. Н. Попков. – Омск : СибГАФК, 2001. – 196 с.
   
8. 
   История современных Олимпийских игр. http://ria.ru/spravka/20110406/361277370.html.
   
9. 
   http://www.olympichistory.info.
   
10. 
    http://ru.wikipedia.org/wiki/Олимпийские игры.
    
11. 
    Штейнбах, В.Л. Большая олимпийская энциклопедия. Т. 1-2. / В.Л. Штейнбах. – М. : Олимпия Пресс, 2006. – 784; 969 с.
    
12. 
    Мельникова, Н.Ю. Олимпийские игры, перечеркнутые войной Н.Ю. Мельникова // Теория и практика физической культуры, 2015. –122 с.
    
13. 
    Бич, Ю.Г. Из истории Олимпийских зимних игр: от истоков до игр в Сочи. Ю.Г. Бич, Т.А. Михайлова // Физическая культура, спорт – наука и практика, 2017. – 150 с.
    

---