, но также и возможностями общества приспособиться к нуждам и потребностям инвалида, всемерным развитием прав и интересов детей с ограниченными возможностями. В городе Лебедянь одним из основных учреждений, реализующих социальную защиту лиц с ОВЗ, является филиала № 11 ЦСЗН ЛО по Лебедянскому району. Основные направления деятельности филиала № 11 ЦСЗН ЛО по Лебедянскому району - это оказание социальной защиты лиц с ОВЗ, социально - психологических, социально-технических, социально-бытовых услуг, услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности. С целью изучения эффективности социальной защиты лиц с ограниченными возможностями здоровья в филиале № 11 ЦСЗН ЛО по Лебедянскому району было разработано и проведено исследование. Исследование включало в себя анализ сайта филиала № 11 ЦСЗН ЛО по Лебедянскому району, имеющих отзывов лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также, наблюдение за работой персонала филиала № 11 ЦСЗН ЛО по Лебедянскому району. Проведенное исследование эффективности социальной защиты лиц с ограниченными возможностями здоровья в филиале № 11 ЦСЗН ЛО по Лебедянскому району показало, что в целом Центр проводит большую работу по реабилитации лиц с ограниченными возможностями. Большинство отзывов на сайте филиала № 11 ЦСЗН ЛО по Лебедянскому району лиц с ОВЗ положительно оценивают проводимые мероприятия и реализуемые проекты.

Таким образом, проведенное исследование свидетельствует о том, что работа по социальной защите лиц с ограниченными возможностями носит комплексный характер. Оказывая помощь таким людям, большую роль играет не только филиал № 11 ЦСЗН ЛО по Лебедянскому району, семья и ближайшее окружение, но и социальные службы, которые разрабатывают комплексные программы с использованием различных методов и технологий, совершенствуя их и преобразовывая.

Многие семьи, имеющие родственников и детей с ограниченными возможностями здоровья, не имеют возможности в полном объеме получать те или иные виды помощи. Для этого необходимо государству и органам местной власти обратить внимание на положение таких людей в обществе и оказывать им всяческую помощь в адаптации и интеграции их в социуме, а не ограничивать их права, так как они так уже являются ограниченными в возможностях.

---

---

Список использованных источников
Нормативно-правовые акты:

1. 
   Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) // СПС КонсультантПлюс.
   
2. 
   Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ) // СПС КонсультантПлюс.
   
3. 
   Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» // СПС КонсультантПлюс.
   
4. 
   Федеральная целевая программа «Доступная среда-2011—2015» для инвалидов и других маломобильных групп населения // СПС КонсультантПлюс.
   
5. 
   Приказ №383-1 от 21.09.2022г. «О назначении ответственных сотрудников за обеспечение условий доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» // СПС КонсультантПлюс.
   
6. 
   Постановление Правительства РФ от 01.12.2015 г. № 1297 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2020 годы» (ред. от 27.12.2018) // СПС КонсультантПлюс.
   
7. 
   Постановление Правительства РФ от 13.05.2016 г. № 410 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий// СПС КонсультантПлюс.
   
8. 
   Учебники:
   
9. 
   Андрусяк Н.Ю. Анализ положительного опыта использования социально-культурных технологий в процессе реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья / Н.Ю. Андрусяк // 2018. № 1. С. 24-30.
   
10. 
    Алабушева Н.П. Социальная работа с инвалидами / Н.П. Алабушева // Научное сообщество студентов: сборник. 2020. С. 294-299.
    
11. 
    Аюшиев Б.Б. Комплексная социально-реабилитационная работа с инвалидами / Б.Б. Аюшиев // Художественное образование: стандарты, инновации, стартапы: сборник. 2020. С. 234-238.
    
12. 
    Богатырева Д.М. Комплекс социальных услуг, оказываемых семьям с инвалидами / Д.М. Богатырева // Научные исследования: теория, методика и практика: сборник. 2019. С. 135-136.
    
13. 
    Болдина М.А. Социальная адаптация как технология социальнопедагогической работы с инвалидами / М.А. Болдина // Евразийский союз ученых. 2019. № 6-3. С. 66-68.
    
14. 
    Василенко С.В. Реабилитационные технологии социальной работы с инвалидами в условиях социальной службы / С.В. Василенко // Социальная защита семьи, материнства, отцовства и детства в современной России: сборник. 2019. С. 18.
    
15. 
    Василенко С.В. Основные требования к содержанию технологий социальной работы с инвалидами в условиях социальной службы / С.В. Василенко // Социальная защита семьи, материнства, отцовства и детства в современной России: сборник. 2019. С. 7-10.
    
16. 
    Власенко Ю.В. Система социальной реабилитации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья / Ю.В. Власенко // Гуманитарно-педагогическое образование. 2021. № 2. С. 42-49.
    
17. 
    Возмилкина Е.Н. Система социальной поддержки семьи с инвалидом в России / Е.Н. Возмилкина // Новая наука: опыт, традиции, инновации. 2021. № 10-2. С. 90-93.
    
18. 
    Голикова Н.А. Ребенок-инвалид: социальное партнерство семьи и школы / Н.А. Голикова // Современные проблемы науки и образования. 2018. № 6.
    
19. 
    Голикова Н.А. Инвалиды: инвалидизация, интеграция, инклюзия / Н.А. Голиков // Теория и практика общественного развития. 2019. № 3. С. 16-
    
20. 
    Закирова А.Б. Инвалиды как субъект социальной адаптации / А.Б. Закирова // Научные тенденции: педагогика и психология: сборник. 2019.
    
21. 
    Зуева Е.Л. Методологические и правовые основы интеграции в общество людей с ограниченными возможностями здоровья / Е.Л. Зуева // Саяпинские чтения: сборник. 2019. С. 295-308.
    
22. 
    Илюхина Г.Е. Помощь специалиста по социальной работе семье в воспитании ребенка-инвалида / Г.Е. Илюхина // Социально-психологические и психофизиологические особенности адаптации личности к изменяющимся факторам окружающей среды: сборник. 2021. С. 87-90.
    
23. 
    Козловская С.Н. Современные технологии социальной работы с инвалидами / С.Н. Козловская // Ценностные ориентации молодежи в условиях модернизации современного общества: сборник. 2019. С. 436-443.
    
24. 
    Курилович Н.В. Формирование готовности педагогов к работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ / Н.В. Курилович // Ученые записки Забайкальского государственного университета. 2018. № 6. С. 136-143.
    
25. 
    Лебедева А.В. Семьи, имеющие детей-инвалидов как объект социальной работы / А.В. Лебедева // Совершенствование методологии познания в целях развития науки: сборник. 2019. С. 194-196.
    
26. 
    Лебедева А.В. Перспективы развития технологий социальной работы с семьями, имеющими инвалидов / А.В. Лебедева // Наука в XXI веке: инновационный потенциал развития: сборник. 2021. С. 73-78.
    
27. 
    Лифанова Т.Е. Проблемные вопросы работы с семьями, воспитывающими детей-инвалидов: социологический аспект / Т.Е. Лифанова // Научный журнал «Дискурс». 2021. № 7(21). С. 155-167.
    
28. 
    Макарова А.П. Социальные проблемы семей с детьми-инвалидами / А.П. Макарова // Международный студенческий научный вестник. 2020. № 3- 4.
    
29. 
    Петрова О.Н. Содержание и организация социально - педагогической деятельности воспитателей, психологов и социальных педагогов в работе с детьми-инвалидами / О.Н. Петрова // Инклюзивное образование: теория и практика: сборник. 2019. С. 262-266.
    

---

Электронные ресурсы:

30. 
    Филиал № 11 ЦСЗН ЛО по Лебедянскому району // URL: https://cszn.admlr.lipetsk.ru/struktura/filialy/filial-№-11-po-lebedyanskomu-rajonu/
    

---

---

Смотрите также файлы

• Контрольная работа по дисциплине Правовые, экономические и психологические аспекты профессиональной деятельности 9.docx

• Занятие 1 Обучающийся Донич Алина Вадимовна Преподаватель Ершова Наталья Николаевна.docx

• Профильспециализация Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований.docx

• Задача 1 Максим Р., 3 года. Жалобы на повышенную утомляемость, снижение активности, плохой аппетит.docx

• Личность как объект социологии. Индивидуальность и личность.docx