Файл: Программа учебной практики вид практики ознакомительная практика тип.docx

Коды и содержание компетенций	Индикаторы достижения компетенций
ОПК-4. Способен выявлять и оце- нивать новые рыночные возмож- ности, разрабатывать бизнес- планы создания и развития новых направлений деятельности и орга- низаций;	ОПК-4.1 Анализирует источники и выявляет предпринимательские возможно- сти в условиях изменения внешней среды ОПК-4.2 Владеет навыками реализации бизнес-идеи, разработки бизнес-планов создания и развития новых направлений деятельности и построения бизнес-моделей ОПК-4.3 Владеет методиками анализа и расчета экономических и финансовых показателей и формирования бизнес-плана
ОПК-5. Способен использовать при решении профессиональных задач современные информацион- ные технологии и программные средства, включая управление крупными массивами данных и их интеллектуальный анализ;	ОПК-5.1 Использует современные информационные технологии и программные средства, включая управление крупными массивами данных и их ин- теллектуальный анализ, при решении организационно-управленческих задач ОПК-5.2 Применяет приемы классификации и выбора подходящих измеритель- ных шкал при описании организационных систем, происходящих в них процессов и явлений ОПК-5.3 Использует навыки организации и проведения качественных и количе- ственных исследований, анализа информации, подготовки аналитиче- ских отчетов о состоянии и динамике развития рынков товаров и услуг

Приложение 3 Титульный лист формируется в программе 1С со штрих кодом

---

ОТЧЕТ

о прохождении

УЧЕБНОЙПРАКТИКИ

/видпрактики/
ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯПРАКТИКА

/тип практики/


Студентом (кой) ХХХХкурса факультета управления кафедра Менеджмент

Место прохождения практики ОООХХХХХ
Практика проходила с «» г. по «» г.
Дата сдачи отчета г.

202_ г.

Вариант структуры отчета по Практике

Введение

1. …………………….

1.1. ……………………………

…………............................. …………………………….

2. ………………………………….

2.1. ………………………………

2.2. ………………………………. 2.3. ………………………………..

Заключение

Список использованных источников

Приложения

Приложение 4

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО УЧЕБНОЙПРАКТИКЕ

/видпрактики/
ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯПРАКТИКА

/тип практики/


Направление подготовки

38.03.02 Менеджмент

Направленность (профиль) программы

Маркетинг в отраслях и сферах деятельности

уровень высшего

---

образования

Бакалавриат


2022 г.

Промежуточная аттестация по учебной практике осуществляется в форме зачета с оценкой (далее –зачета).

Для получения зачета студент представляет в электронном виде все необходимые документы по практике, отчет, который выполняется по результатам прохождения прак- тики с учетом результатов проведенных работ.

Страницы документов, на которых должны быть проставлены подписи и печать, представляются в отсканированном виде.

Все документы по практике размещаются в личном кабинете студента в Электрон- ном университете.

1. Перечень формируемых компетенций в результате прохождения практики, характеризующих результаты освоения образовательной программы

Основными этапами формирования компетенций при прохождении учебной прак- тики являются последовательное прохождение содержательно связанных между собой разделов практики. Изучение каждого раздела предполагает овладение студентами необ- ходимыми элементами компетенций на уровне знаний, навыков и умений. Итоговый ре- зультат, полученный с учетом оценивания формирования компетенций, показывает успешность освоения студентами образовательной программы.

При выставлении оценки учитывается качество представленных студентом матери- алов в период практики.

Таблица 1 - Планируемые результаты прохождения практики, соотнесенные с пла- нируемыми результатами освоениями программы бакалавриата

Коды и содержание компетенций	Индикаторы достижения компетенций
УК-1. Способен осуществлять по- иск, критический анализ и синтез информации, применять систем- ный подход для решения постав- ленных задач	УК-1.1 Выполняет поиск необходимой информации, её критический анализ и обобщает результаты анализа для решения поставленной задачи УК-1.2 Использует системный подход для решения поставленных задач
УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действую- щих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений	УК-2.1 Формулирует в рамках поставленной цели совокупность задач, обеспе- чивающих ее достижение УК-2.2 Выбирает оптимальный способ решения задач, учитывая действующие правовые нормы и имеющиеся условия, ресурсы и ограничения УК-2.3 Владеет методиками разработки задач в рамках поставленной цели
УК-10. Способен принимать обос- нованные экономические решения в различных областях жизнедея- тельности	УК-10.1 Понимает базовые принципы функционирования экономики и эконо- мического развития, цели и формы участия государства в экономике УК-10.2 Обосновывает принятие экономических решений, использует методы экономического планирования для достижения поставленных целей УК-10.3 Принимает обоснованные экономические решения в различных обла- стях жизнедеятельности
ОПК-1. Способен решать профес- сиональные задачи на основе зна- ний (на промежуточном уровне) экономической, организационной и управленческой теории;	ОПК-1.1 Демонстрирует знания терминологии, направлений, школ, современ- ных тенденций развития экономической, организационной, управлен- ческой теории при решении профессиональных задач ОПК-1.2 Реализует способность адаптировать и обобщать результаты современ- ных научных исследований для осуществления профессиональной дея- тельности ОПК-1.3 Анализирует эффективность принимаемых в организации управленче-

---

Коды и содержание компетенций	Индикаторы достижения компетенций
	ских решений в краткосрочном, среднесрочном, долгосрочном перио- дах
ОПК-2. Способен осуществлять сбор, обработку и анализ данных, необходимых для решения постав- ленных управленческих задач, с использованием современного ин- струментария и интеллектуальных информационно-аналитических систем;	ОПК-2.1 Использует методы получения информации, ее анализа для построения моделей и интерпретации результатов моделирования при решении поставленных управленческих задач ОПК-2.2 Осуществляет сбор, обработку и анализ данных с использованием со- временного инструментария и интеллектуальных информационно- аналитических систем ОПК-2.3 Использует приемы и технологии обобщения информации в соответ- ствии с целями и характером (содержанием) управленческих задач
ОПК-3. Способен разрабатывать обоснованные организационно- управленческие решения с учетом их социальной значимости, содей- ствовать их реализации в условиях сложной и динамичной среды и оценивать их последствия;	ОПК-3.1 Применяет методы анализа внутренней и внешней среды бизнеса, с определением зон конкурентного преимущества организации ОПК-3.2 Использует методы разработки и реализации организационно- управленческих решений в условиях сложной и динамичной среды с определением и оценкой их эффективности и социальной значимости ОПК-3.3 Использует знания инструментария и технологий риск-менеджмента для выявления факторов неопределенности и риска внешней и внут- ренней среды организации и обоснования оптимальных организацион- но-управленческих решений
ОПК-4. Способен выявлять и оце- нивать новые рыночные возмож- ности, разрабатывать бизнес- планы создания и развития новых направлений деятельности и орга- низаций;	ОПК-4.1 Анализирует источники и выявляет предпринимательские возможно- сти в условиях изменения внешней среды ОПК-4.2 Владеет навыками реализации бизнес-идеи, разработки бизнес-планов создания и развития новых направлений деятельности и построения бизнес-моделей ОПК-4.3 Владеет методиками анализа и расчета экономических и финансовых показателей и формирования бизнес-плана
ОПК-5. Способен использовать при решении профессиональных задач современные информацион- ные технологии и программные средства, включая управление крупными массивами данных и их интеллектуальный анализ;	ОПК-5.1 Использует современные информационные технологии и программные средства, включая управление крупными массивами данных и их ин- теллектуальный анализ, при решении организационно-управленческих задач ОПК-5.2 Применяет приемы классификации и выбора подходящих измеритель- ных шкал при описании организационных систем, происходящих в них процессов и явлений ОПК-5.3 Использует навыки организации и проведения качественных и количе- ственных исследований, анализа информации, подготовки аналитиче- ских отчетов о состоянии и динамике развития рынков товаров и услуг

---

2. 
   Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оце- нивания.
   

Промежуточная аттестация по практике проводится с целью выявления соответ- ствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков по практике требо- ваниям ОПОП ВО по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, направленность (профиль) «Маркетинг в отраслях и сферах деятельности». Оценка по результатам зачета по практике выставляется в ведомость, электронную зачетную книжку студента, а в по- следующем в приложение к диплому.

Оценки выставляются по стобалльной шкале, с последующим переводом в четы- рехбалльную следующим образом:

• 
  100-85 баллов – зачтено с оценкой отлично;
  
• 
  84-66 баллов – зачтено с оценкой хорошо;
  
• 
  65-50 баллов – зачтено с оценкой удовлетворительно;
  
• 
  49 и менее – не зачтено с оценкой неудовлетворительно. Шкалы и показатели оценивания представлены в таблице 2:
  

Таблица2-Показателиикритерииоценивания

Показатели оценивания	«Зачтено (85-100)», «отлично»	«Зачтено (66-84)» «хорошо»	«Зачтено (50-65)» «удовлетворительно»	«Не зачтено (менее 0-49)» «неудовлетворительно»
Оценивание выпол- нения разделов инди- видуального задания	Студент: своевременно, качественно выпол- нил весь объем работы, требуемый программой практики; показал глубокую теоретическую, методическую подготовку; умело применил полученные зна- ния во время прохождения практи- ки; ответственно и с интересом отно- сился к своей работе Отчет по практике выполнен в полном объеме и в соответствии с требованиями.	Студент: демонстрирует достаточно полные знания всех профес- сионально-прикладных и методических вопросов в объеме программы практи- ки; полностью выполнил про- грамму, с незначительными отклонениями от качествен- ных параметров; проявил себя как ответ- ственный исполнитель, за- интересованный в будущей профессиональной деятель- ности	Студент: выполнил программу практики, однако часть заданий вызвала затруднения; не проявил глубоких знаний теории и умения применять ее на практике, допускал ошибки в плани- ровании и решении задач; в процессе работы не проявил доста- точной самостоятельности, инициативы и заинтересованности	Студент: владеет фрагментарными знаниями и не умеет применить их на практике, не способен самостоятельно продемонстрировать наличие знаний при решении заданий; не выполнил программу практики в полном объеме
Оценивание содержа- ния и оформления отчета по практике	Результативность практики пред- ставлена в количественной и каче- ственной обработке. Материал из- ложен грамотно, доказательно. Сво- бодно используются понятия, тер- мины, формулировки. Студент со- относит выполненные задания с формированием компетенций.	Грамотно использует про- фессиональную терминоло- гию при оформлении отчет- ной документации по прак- тике. Четко и полно излагает материал, но не всегда по- следовательно. Описывает и анализирует выполненные задания, но не всегда четко соотносит вы- полнение профессиональной деятельности с формирова- нием определенной компе- тенции	Низкий уровень владения профессио- нальным стилем речи в изложении мате- риала. Низкий уровень оформления до- кументации по практике; низкий уровень владения методической терминологией. Не умеет доказательно представить ма- териал. Отчет носит описательный ха- рактер, без элементов анализа. Низкое качество выполнения заданий, направ- ленных на формирование компетенций.	Документы по практике не оформлены в соответствии с требованиями. Описание и анализ ви- дов профессиональной деятельности, выполненных заданий отсутствует или носит фрагментарный характер

---