Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация«Уральский промышленно-экономический техникум»ОСНОВЫ АРХИТЕКТУРЫ ЗДАНИЙУчебно-методическое пособие по выполнению контрольной работы для студентов Укрупненная группа 08.00.00 Техника и технология строительстваСпециальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооруженийг. Екатеринбург2015 г.

ОДОБРЕНО Цикловой комиссией Технологии строительства	Составлено в соответствии с рабочей программой по дисциплине для специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Председатель комиссии ___________ Н.Н. Гараева от «30» мая 2015 г.	Директор ___________В.И. Овсянников «30» мая 2015 г.

Составитель: Ковалева Т.М.., преподаватель АН ПОО «Уральский промышленно-экономический техникум».ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯЦелью изучения дисциплины «Основы архитектуры зданий» является усвоение студентами знаний и умений, необходимых для выполнения и чтения чертежей. По данной дисциплине предусматривается выполнение одной домашней контрольной работы и курсового проекта. Материал контрольной работы выносится на установочные занятия, где студентов знакомят с программой дисциплины, методикой работы над учебным материалом и выполнения контрольной работы. Варианты контрольной работы составлены применительно к действующей рабочей программе дисциплины «Архитектура зданий». Выполненная контрольная работа определяет степень усвоения студентами изученного материала и умения применять полученные знания при решении практических задач.Обзорные занятия проводятся по сложным для самостоятельного изучения темам дисциплины. Проведение практических занятий предусматривает своей целью закрепление теоретических знаний и приобретение необходимых практических умений.Контрольная работа выполняется по 10 вариантам. Каждый вариант включает в себя 3 вопроса. Два первых вопроса носят теоретический характер и оформляются на офисной бумаге формата А4. Третий вопрос контрольной работы выполняется на основании данных таблицы, содержащей 10 вариантов заданий. Задание представляет собой информацию о типе здания и его конструктивном решении. Третий вопрос носит графический характер и выполняется на чертежной бумаге формата АЗ.

---

С целью оказания помощи студентам в выполнении контрольной работы проводятся консультации в межсессионный период, как групповые, так и индивидуальные.В результате изучения дисциплины «Архитектура зданий» студенты должныуметь:

• 
  различать здания по различным признакам;
  
• 
  формулировать требования к зданиям и отдельным конструкциям;
  
• 
  различать конструкции по их назначению, конструктивному решению, работе под нагрузкой;
  
• 
  определять конструктивную схему здания;
  
• 
  решать несложные вопросы, задачи по проектированию здания и жилой застройки населенных мест;
  
• 
  выполнять архитектурно-строительные чертежи отдельных элементов зданий;
  
• 
  выполнять эскизы, схемы.
  

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• 
  типы зданий, их конструктивные решения, требования к зданиям;
  
• 
  конструктивные и объемно-планировочные элементы зданий;
  
• 
  конструктивные схемы зданий, основные задачи по проектированию зданий и жилой застройки населенных мест;
  
• 
  правила выполнения архитектурно-строительных чертежей, чертежей эскизов и схем.
  

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫТребования к минимальному материально-техническому обеспечениюРеализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинетаКабинет «Архитектура зданий» мастерских – лабораторий -Оборудование учебного кабинета - учебная доска, посадочные места для студентов в количестве 30 шт., рабочий стол для преподавателя. Комплект учебно­наглядных пособий по архитектуре зданий, комплект инструкционных карт для учебных занятий, макеты.Технические средства обучения: эпископ, демонстрационная доска.Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской - не предусмотрено по ф учебной программе.Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории - не предусмотрено по учебной программе.Информационное обеспечение обученияПеречень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

---

Основные источники:

1. 
   Маклакова Т.Г., Наносова С.М., Конструкции гражданских зданий, -М; АСВ, 2006г.;
   
2. 
   Абуханов А.В., Белоконев В.Н., Основы архитектуры зданий и сооружений,
   

-Ростов на-Дону; Феникс, 2008г.;

3. 
   Маклакова Т.Г., Наносова С.М., Проектирование жилых и общественных зданий, -М; АСВ, 2009г.;
   
4. 
   Буга П.Г., Гражданские, промышленные и сельскохозяйственные здания и сооружения, -М; Высшая школа, 2009г;
   
5. 
   Шерешевский И.А., Конструкции гражданских зданий, -М; Стройиздат, 2009г.;
   
6. 
   Шерешевский И.А., Конструкции промышленных зданий, -М; Стройиздат, 2009г.;
   
7. 
   Кончуков А.П., Планировка сельских населенных мест, -М; Высшая школа, 2008г.;
   
8. 
   Топчий Д.М., Сельскохозяйственные здания и сооружения , -М;
   

Агропромиздат, 2005г.;

9. 
   Кутухтин Е.Г., Конструкции сельскохозяйственных зданий и сооружений, - М; Стройиздат, 2007г.
   

Дополнительные источники:СНиП 2.01.07-85* Нагрузки и воздействия;СНиП 2.02.01-83* Основания зданий и сооружений;СНиП 23-01-99 Строительная климатология;СНиП 2.07.01-89 Градостроительство, планировка и застройка городов и сельских населенных мест;СНиП 2.08.01-89* Жилые здания;СНиП 2.08.02-89 Общественные здания и сооружения;СНиП 31,03-2001 Производственные здания.Георгиевский О.В., Правила выполнения строительных чертежей, -М; Астрель, 2009г.;КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯДИСЦИПЛИНЫКонтроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Знания: Типов зданий, их конструктивных решений, требования к зданиям. Конструктивных и объемно-планировочных элементов зданий. Конструктивных схем зданий, основных задач по проектированию зданий и жилой застройки населенных мест. Правил выполнения архитектурно- строительных чертежей, чертежей эскизов и схем.	Тестирование, письменный опрос, фронтальный опрос, решение проблемных ситуаций. Устный экзамен.
Умения: Различать здания по различным признакам, формулировать требования к зданиям и отдельным конструкциям, различать конструкции по их назначению, конструктивному решению, работе под нагрузкой, определять конструктивную схему здания, решать несложные вопросы, задачи по проектированию зданий и жилой застройки населенных мест, выполнять архитектурно-строительные чертежи отдельных элементов зданий, выполнять эскизы, схемы.	Выполнение практических работ. Изучение проектной документации, чтение чертежей, составление чертежей, схем, эскизов на основе исходных данных. Оценка графического материала - собеседование. Устный экзамен.

---

Методические указания
по выполнению контрольной работыКонтрольная работа разработана по 10 вариантам, каждый вариант содержит 3 задания.1 и 2 задания носят теоретический характер, поэтому они оформляются на офисной бумаге формата А4 в компьютерном варианте с соблюдением требований по оформлению текстового материала. В некоторых вариантах по отдельным заданиям нужно выполнить эскизы и оформить их, студенты этим не должны пренебрегать и выполнять все, что нужно.Третье задание носит графический Характер, студенту необходимовыполнить чертежи разреза и архитектурно-конструктивных узлов продольной стены здания. Исходные данные оформлены в таблице, где указывают типы зданий и их конструктивные решения. Третье задание выполняется на чертежной бумаге формата АЗ. Масштабы 1:50 и 1:20. В данных методических указаниях дается подробная информация по разработке и оформлению третьего задания, также подробно рассмотрены содержания 1 и 2 задания, указаны источники, где можно взять материал.Задания на выполнение контрольной работы
Графическая частьВыполнить в масштабе 1:50 поперечный разрез наружной продольной стены 1-3 этажного здания по данным из таблицы;Разработать в масштабе 1:20 узлы:а) верхний;б) сопряжение плит перекрытия (балок деревянных) с наружной стеной и показом конструкции пола;в) цокольный.Уровень земли принять:ВопросыВариант №1

1. 
   Окна и двери гражданских зданий, их конструктивные решения (эскиз оконного и дверного проемов).
   
2. 
   Основы проектирования гражданских зданий, классификация, конструктивные решения (проект, состав, стадии проектирования).
   

Вариант №2

1. 
   Лестницы гражданских зданий, классификация, конструктивные решения (эскиз ступени с размерами).
   
2. 
   Железобетонные каркасы многоэтажных промышленных зданий (эскизы каркасов.
   

Вариант №3

1. 
   Фундаменты гражданских зданий - требования, классификация,
   

конструктивные решения.

2. 
   Конструктивные системы промышленных зданий (эскиз колонны).
   

Вариант №4

1. 
   Перегородки гражданских зданий - требования, классификация,
   

---

конструктивные решения (эскиз опирания перегородки)

2. 
   Конструктивные системы сельскохозяйственных зданий.
   

Вариант №5

1. 
   Стены гражданских зданий - классификация, требования, конструктивные решения (цепная система перевязки - эскиз).
   
2. 
   Фундаменты одноэтажных промышленных зданий с железобетонным каркасом.
   

Вариант №6

1. 
   Архитектурно-конструктивные элементы стен, их виды, назначение, конструктивные решения (эскиз пилястры, карниза, парапета).
   
2. 
   Основания под фундаменты, их виды, назначения, требования, способы укрепления слабых грунтов.
   

Вариант №7

1. 
   Перекрытия гражданских зданий - требования, классификация, конструктивные решения (эскиз деревянного перекрытия).
   
2. 
   Железобетонные каркасы сельскохозяйственных зданий - их конструктивные решения, область применения.
   

Вариант №8

1. 
   Основные конструктивные схемы гражданских зданий, несущий остов.
   
2. 
   Фундаментные балки для промышленных зданий - область применения, конструктивные решения (эскиз опирания балки на фундамент).
   

Вариант №9

1. 
   Конструктивные решения крыш гражданских зданий, требования, классификация.
   
2. 
   Бревенчатые здания - конструктивные решения, область применения, достоинства и недостатки (эскиз угла бревенчатой стены, соединение бревен в «чашу» и в «лапу»).
   

Вариант №10

1. 
   Полы гражданских зданий - конструктивные решения, требования, виды (эскиз деревянного пола по перекрытию и по грунту).
   
2. 
   Здания из крупных блоков - конструкции стен, стыки между блоками, типы блоков, материалы.
   

Методика выполнения графического задания контрольной работыМетодика разработана с целью оказания помощи студентам по выполнению чертежей и их оформлению.В таблице данных для выполнения вопроса №3 прочитать конструктивный тип здания, который дается в соответствии с конструктивной схемой задания.Что такое конструктивная схема?Конструктивная схема определяется совокупностью конструкций, обеспечивающих зданию пространственную жесткость и устойчивость.Основными конструктивными схемами следует считать:

• 
  здания с несущими стенами (бескаркасные)
  
• 
  здания с неполным каркасом
  
• 
  здания с полным каркасом (каркасные)
  

так как по заданию даны здания бескаркасные, то они могут иметь следующие схемы:

---

Смотрите также файлы

• Исследование состава, стабильно сти фармацевтическая разработка.docx

• Вводная часть.pptx

• Тема проекта Активированный уголь.docx

• 1 ножка черного таракана 2 части тазик, вертлуг, бедро, голень, лапка с коготками.docx

• На основе анализа положений законодательства России (см., например, Федерального конституционного закона от 21. 07. 1994 1фкз (с изм и доп.) О конституционном Суде рф Федерального закона от 11. 07.docx