ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.10.2023
Просмотров: 237
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Сұрақ №3
| V1 | Техносфера ұғымы. Техносфера - адамның қоршаған әлемді өзгертуге деген ұмтылысының нәтижесі, оның белсенді іскерлігінің мәндік өнімі. Адамдардың көптеген ұрпақтары өздеріне табиғатты "жаулап алу" және жайлы өмір сүру жағдайларын жасау міндетін алға қойып, болжанбайтын стихиялық табиғаттан айырмашылығы, олардың тілектерін орындауы тиіс техногендік, жасанды ортаны қалыптастырды. Әрине, адам өз дегеніне қол жеткізді, бірақ шешілген міндетті істер жаңа мәселелерді туындатды, яғни техногендік ортаны тиімді басқару мәселесі немесе олардың инновацияларға реакцияларының жеткілікті деңгейімен болжау. Кез-келген терең шындық сияқты, техносфера өзінің заңдылықтарымен жылжиды, сондықтан ол, салыстырмалы түрде тек сыртқы табиғатқа ғана емес, сонымен бірге оны жасаған адамзатқа және оның қажеттіліктеріне де тәуелсіз. Сондықтан философиялық ой техносфераның адам өміріне қарама - қайшы әсерін -оң және теріс салдардың үйлесімін көрсетеді. Жоғарыда келтірілген анықтамаларды қорытындылай келе, техносфера әдетте адам өмірінің қолайлылығы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін өзі өзгерткен биосфераның бөлігі ретінде түсініледі және адам пайдаланатын елді мекендердің, агроценоздардың, балық аулаудың және кен орындарының барлық түрлерін қамтиды деп қорытынды жасауға болады. Биосфераның дамуына, оның өзгеруі мен түрленуіне, біріншіден, табиғи факторлар (жел шаңы, орман өрттері, жанартау материалы, өсімдіктер, теңіз тұздары) және процестер, екіншіден, техногендік әлеуметтік-экономикалық факторлар әсер етеді. Факторлардың екінші тобы - адамның техногендік белсенділігі қазіргі уақытта биосфераға ерекше зиянды әсер етеді. Техногендік қызметпен байланысты: 1. Техносфера - дегеніміз: А. адам өзгерткен флора мен атмосфераның бір бөлігі; В. биосфераның адам өмірінің ыңғайлылығы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін өзгерткен бөлігі; С. литосфераның адам өзгерткен бөлігі; Д. атмосфера мен гидросфераның адам өзгерткен бөлігі; Е. дұрыс жауап жоқ. 2. Техносфераны құра отырып, адам неге ұмтылды? А. гидросфераны сақтауға; В. өмір сүру ортасының жайлылығын жақсарту, қарым-қатынастың өсуін арттыру, табиғи жағымсыз әсерлерден қорғануды қамтамасыз етуге; С. биосфераны сақтауға; Д. ғылыми жаңалықтарға; Е. қоршаған ортаның бұзуға. 3. Іс жүзінде таусылмайтын ресустарға (техносфераның өмір сүру кезеңінде) жатқызады: А. ғарыштық (күн радиациясы, гравитация) және планетарлық ресурстар (атмосфераның, гидросфераның, геотермалдық энергияның болуы); В. ғарыштық (күн радиациясы, гравитация) және жер асты сулары; С. жер асты сулары; Д. өсімдіктер және планетарлық ресурстар (атмосфераның, гидросфераның, геотермалдық энергияның болуы); Е. жануарлар. 4. Техносфераның теріс факторларының пайда болуының техногендік көздеріне мыналар жатады: А. табиғи апаттар; В. механизмдер, құрылыстар; А. адам; Д. адамның тіршілік ету ортасымен өзара әрекеттесуі; Е. селдер, көшкіндер, су тасқыны. 5. Теріс факторлардың пайда болу көздеріне техносфералар жатпайды: А. антропогендік; В. техногендік; С. әлеуметтік; Д. биологиялық; Е. географиялық. |
| 0 | 1-C, 2-E, 3-Д, 4-A, 5-А |
| 0 | 1-А, 2-Е, 3-В, 4-С, 5-С |
| 0 | 1-Д, 2-C, 3-E, 4-C, 5-Е |
| 1 | 1-В, 2-В, 3-А, 4-В, 5-Д |
| 0 | 1-C, 2-A, 3-E, 4-Е, 5- В |
Сұрақ №4
| V1 | Тіршілік ету ортасының эволюциясы, биосферадан техносфераға көшу. Әлеуметтік дамудың қазіргі кезеңіне өндіріс құралдарының, техникалар мен технологиялардың, яғни техногенез қалыптасуының ұзақ тарихы енді. Өркениет тарихындағы техногенез - бұл техниканың өнімі, адамның тауарларды құру және тұтыну мақсатында қоршаған материалдық әлемге әсер ету үшін барған сайын жетілдірілген әдістер, құралдар мен құрылғылар жасау. Экологиялық тұрғыдан алғанда, техногенез - бұл эволюцияның соңғы кезеңі, ол адамның іс-әрекетіне байланысты және биосфераға оның тепе-теңдік жұмысын және биотикалық циклдің оқшаулануын өзгертетін және бұзатын заттар, күштер мен үдерістерді енгізеді. Өнеркәсіптік революция басталғанға дейін ағаш отынының тапшылығы сезіле бастады және егіншіліктің тиімділігін арттыру қажет болды (XVIII ғасыр). Адам үнемі энергияны шоғырландыруды, оның сапасын арттыруды, қызмет объектілеріне қосылған күш пен қуатты арттыруды қажет етті. Алғашқы жылу энергиясын түрлендіргіштер пайда болды. Адам жасаған өнім - пештен, қазандықтан және бу қозғалтқышынан тұратын машина көптеген ат күштерінің қуатын дамыта алатындығы белгілі болғаннан кейін, әлеуметтік прогрестің бағыты және адамның табиғатпен одан әрі қарым - қатынасы сөзсіз алдын-ала анықталды. Содан бері бұл билік негізінен табиғи ресурстарды тұтыну мен қоршаған ортаны ластауда көрініс тауып келеді. ХХ ғасыр, жердегі халықтың өсуі және оның урбанизациясы сияқты процестерде тұрақтылықтың жоғалуымен ерекшеленді. Бұл энергетика, өнеркәсіп, ауыл шаруашылығы, көлік, әскери істердің кең ауқымды дамуына себеп болды және техногендік әсердің айтарлықтай өсуіне әкелді. Көптеген елдерде ол қазіргі уақытта өсіп келеді. Адамның белсенді техногендік белсенділігінің нәтижесінде планетамыздың көптеген аймақтарында биосфера жойылып, тіршілік ету ортасының жаңа түрі – техносфера құрылды. XX ғасырда техногенез, адамның экономикалық қызметінің жиынтық нәтижесі - ғаламдық сипатқа және техносфераның тез кеңеюі мен таралуына ықпал ететін сапалы жаңа формаға ие болды. Техносфера ресурстары. Табиғи ресурстар экономикалық ресурстардың негізгі бөлігі болып табылады. Оларға күн энергиясы, жарық, тамақ, су, жылу, топырақ, яғни жер бетінде өмір сүру үшін қажет барлық нәрсе жатады. Қоршаған орта факторларынан басқа, олар өндіріс факторлары болып табылады. Ресурстар - бұл заттар, материалдар, күштер мен заттар, энергия мен ақпарат ағындары: Техносфераның зиянды факторлары. Адамның тіршілік ету ортасының теріс (зиянды) факторларының пайда болу көздеріне биосфера мен техносфераның компоненттері сияқты, әлеуметтік және басқа жүйелер де жатады. Зиянды фактор - бұл адамға теріс әсер ететін және әл-қуақаттың нашарлауына немесе сырқатқа әкелетін фактор. Адамның мекендеу ортасының барлық компоненттері зиянды (теріс) факторларды тудыруы мүмкін немесе қалыптастыра алады. 1. Техногенез - бұл: А. қоршаған әлемге әсер ететін техниканы құру; В. өнеркәсіптік және ауыл шаруашылығы өндірісі мен тұрмыстағы ағынды органикалық заттар; С. уытты қосылыстар; Д. қазіргі әлем; Е. өнеркәсіптік және ауылшаруашылық өндірісінің және күнделікті өмірдің органикалық емес заттары. 2. Техносфера - бұл: А. тірі организмдер мекендейтін жер қабығы; В. ақыл саласы; С. адам техникалық объектілерге айналдырған биосфераның бөлігі; Д. жерді қоршап тұрған газ қабығы; Е. техниканы қолданатын сала. 3. Техносфераның дамуы негізделген: А. биологиялық ресурстарды тұтынуда; В. сарқылатын энергия көздерін тұтыну; С. биосфераны зерттеу; Д. жоғарыда айтылғандардың барлығы; Е. техносфераны зерттеу. 4. Техносфераның пайда болуы байланысты: А. тірі заттың эволюциясымен және ғылыми-техникалық прогреспен; В. гидросфераның өз ықпалымен өзгеруі; С. биосферада артық химиялық элементтердің болуы; Д. биосфераның температуралық режімінің өзгеруі. Е. биосфераның өз әсерінен өзгеруі. 5. Аталған ресурстардың ішінде сарқылмайтын: А. күн радиациясы; В. адамдар; С. топырақ; Д. су; Е. мұнай және мұнай өнімдері. |
| 0 | 1-Д, 2-E, 3-A, 4-В, 5-Е |
| 0 | 1-Е, 2-В, 3-В, 4-С, 5-С |
| 0 | 1-С, 2-А, 3-E, 4-C, 5-Е |
| 0 | 1-D, 2-В, 3-E, 4-Д, 5-Д |
| 1 | 1-А, 2-С, 3-Д, 4-А, 5- А |
Сұрақ №5
| V1 | Тіршілік қауіпсіздігі, әр түрлі ғылымдардың ізденістік нәтижесінде әзірленген және қол жеткізілген ғылыми жетістіктерге сүйенген кешенді пән болып табылады. Осындай ғылымдардың бірі - эргономика. "Эргономика" сөздігін алғаш рет поляктің жаратылыстанушысы В.Ястшембовский 1857 жылы енгізген, ал ХХ ғасырдың басында ресейлік ғалымдар В. Бехтерев пен В. Мясищев "Эргонология" – деп аталатын ғылыми пәнін құру қажеттілігін негіздеген. Апаттар мен апаттардың себептері арасында ұйымдастырушылық- психологиялық себептер маңызды орын алады. Олардың ішінде неғұрлым жиі кездесетіндері: - қауіпсіздік мәселелері бойынша кәсіптік даярлық деңгейінің төмендігі; - тәрбиенің жеткіліксіздігі, тәртіпсіздік, қауіпсіздік талаптарына немқұрайлы қарау. Эргономика - бұл тиімділікке және қызметтің қолайлы жағдайларына қол жеткізу үшін адамның әртүрлі қызмет формалары процесінде мүмкіндіктерін зерттейтін ғылым. Бұл, адам мен қоршаған ортаның сипаттамаларын үйлестірумен айналысатын ғылым. Нақтырақ айтсақ, технологияның адамға бейімделу мәселелерін қарастырады. Эргономика адамның, мақсатты іс-әрекетінің тиімділігін арттыру мәселелерімен айналысады. Эргономика, негізінен адамды жұмыс атқару кезіндегі жағдайын зерттейді. Сонымен, "күнделікті өмірдегі эргономика", "спорт эргономикасы" және т.б. сияқты бағыттар да бар. Қауіпсіздікке әсер ететін адамның психикалық қасиеттері Психология - бұл адамның қызметтік іс-әрекеті үдерісінде психикалық көрінісі туралы ғылым. Психологияда бірнеше салалар ерекшеленеді, соның ішінде еңбек психологиясы, инженерлік психология және қауіпсіздік психологиясы. Ғылым ретіндегі қауіпсіздік психологиясының нысаны – қызметтік іс-әрекеттің психологиялық аспектілері. Қауіпсіздік психологиясы пәні - қауіпсіздік жағдайларына әсер ететін адамның психикалық үдерістері, жағдайы мен қасиеттері. Психикалық үдерістер, психикалық белсенділіктің негізін құрайды және оның, айқын динамикалық көрінісі болып табылады. Оларсыз білім қалыптастыру және өмірлік тәжірибе алу мүмкін емес. Танымдық, эмоционалды және ерікті психикалық (сезім, қабылдау, есте сақтау және т.б.) үдерістерді ажыратуға болады. Адамның психикалық жағдайы - бұл психиканың барлық компоненттерінің салыстырмалы түрде тұрақты құрылымдық ұйымы, ол нақты уақытта белгілі бір жағдаймен ұсынылған сыртқы ортамен белсенді өзара әрекеттесу функциясын орындайды. Адамның психикалық жағдайы әртүрлі және уақытша сипатта болады, белгілі бір сәтте психикалық белсенділіктің ерекшеліктерін анықтайды және барлық психикалық үдерістердің барысына оң немесе теріс әсер етуі мүмкін. Қызмет атқару барысында ағзаның сыртқы өзгерістерге реакциясы тұрақты болмайды. Ағза өзгеретін қызмет жағдайларына бейімделуге, қиындықтар мен қауіптерді жеңуге тырысады. 1. "Эргономика" термині алғаш рет енгізілді. А. В. Бехтерев В. А. С. Макаренко С. К. Д. Ушинский Д. В. А. Сухомлинский Е. В. Ястшембовский 2. Апаттар мен жойқын апаттардың барлық себептерінің ішінде маңызды орын алады: А. теория-әдіснамалық себептер; В. ұйымдастырушылық-психологиялық себептер; С. педагогика-психологиялық себептер; Д. биологиялық және психологиялық себептер; Е. ұйымдастырушылық-социологиялық себептер. 3. Эргономика - бұл: А. тұтас ағзаның да, оның жеке бөліктерінің де өмірі туралы ғылым: жасушалар, органдар, функционалды жүйелер; В. бұл еңбек қызметі кезінде адам ағзасының жұмыс істеуін зерттейтін ғылым; С. үлкен тиімділікке қол жеткізу үшін әр түрлі іс-шаралар процесінде адамның мүмкіндіктерін зерттейтін ғылым; Д. адам ағзасындағы тұтынылатын химиялық энергияның мөлшерін анықтау үшін зерттеледі, бұл өз кезегінде ауысым кезіндегі үздіксіз жұмыстың күтілетін ұзақтығын анықтау үшін ескеріледі; Е. бұл адам іс-әрекеті процесінде шындықтың психикалық көрінісі туралы ғылым. 4. Адам іс-әрекеті процесінде шындықты көрсету туралы ғылым: А. физиология В. инженерлік психология С. эргономика; Д. психология; Е. еңбек физиологиясы 5. Эргономиканың зерттеу нысаны: А. жүйе: адам (адамдар тобы) – машина (техникалық құрал) – өндірістік орта; В. жүйе: адам (әлеуметтік топ, популяция, аймақ халқы) - сыртқы орта; С. әлемдік экономиканың пайда болуы мен даму заңдылықтары; Д. психиканың заңдылықтары адам өмірінің ерекше формасы ретінде; Е. әлеуметтік өмір, нақты қақтығыстардың шексіз әртүрлілігі. |
| 0 | 1-C, 2-E, 3-A, 4-A, 5-Е |
| 1 | 1-Е, 2-В, 3-С, 4-Д, 5-А |
| 0 | 1-B, 2-C, 3-E, 4-C, 5-Е |
| 0 | 1-D, 2-C, 3-E, 4-В, 5-С |
| 0 | 1-C, 2-A, 3-E, 4-B, 5- В |
Сұрақ №6
| V1 | Эргономика адамның жасанды (техникалық) ортамен өзара әрекеттесуін зерттейді. Мұнда айта кететін жайттың бірі, зерттеушілердің назарын аудартатын адамға тән шектеулердің барлығын ескеру қажет. Зерттеудің күрделілігі адамның көптеген ерекшеліктерімен және ескерілуі керек болжанатын жағдайлардың алуан түрлілігімен байланысты. Белгілі бір жағдайларды тудыратын құрылымдар қарапайым да (құралдар тұтқалары, қосалқы құрылғылар), сондай-ақ өте күрделі де (электр қондырғыларды басқару, ұшақтың тақталық аспаптары) болуы мүмкін. Эргономиканың маңызды бөлігі, антропометрия мен биомеханиканың теориялық негізін құрайтын адам анатомиясы болып табылады. Антропометрия немесе адамды өлшеу, басқару элементтері болып табылатын ағза мүшелерінің дұрыс орналасуы мен жұмыс орны кеңістігінің өлшемін нақты анықтауға қажетті деректерді ұсынады. Іс жүзінде кез-келген құрылыстық конструкция тұрғындардың 90%-ына орай есептелінеді, өйткені қалыпты үлестіру қисығының шеткі нүктелері - бір топтағы адамдардың аз пайызын құрайды, олардың мөлшері осы топ үшін орташа мәндерден ерекшеленеді. Биомеханика адам денесімен күш қолдануды зерттейді. Бұл жағдайда мыналарды ескеру қажет: - адамға күштерді тиімді қолдануға үйрету керек, өйткені техносфера жағдайында инстинктивті қабілеттер жиі жүзеге асырыла бермейді, адамның, төменгі сатыдағы жануарлардан айырмашылығы, дене салмағымен бірдей бұлшықет күшін қолдана алады. Тиімді биомеханика анатомияны, атап айтқанда негізгі бұлшықет топтарының орналасуын, олардың құрамын және оларды қалай іске қосу керектігін білуді қажет етеді. Физиология эргономикаға екі маңызды компонентті енгізеді: еңбек физиологиясы және еңбек гигиенасы. Еңбек физиологиясы, адам ағзасының энергия өндіру үдерісін зерттейді. Энергия шығындары адам ағзасындағы тұтынылатын химиялық энергияның мөлшерін анықтау үшін зерттеледі, бұл өз кезегінде ауысым ішіндегі үздіксіз жұмыстың күтілетін ұзақтығын, жұмыстағы үзілістердің жиілігі мен ұзақтығын анықтау үшін ескеріледі. Эргономика жұмыс орнындағы қоршаған орта параметрлеріне - метеорологиялық жағдайларға, жарықтандыруға, шуылға, дірілге және т.б. байланысты еңбек гигиенасы бойынша ұсыныстарды ескереді, сонымен қатар адамның жасы, жынысы, жұмысқа жарамдылығы және т.б. сияқты сипаттамалары ескеріледі. Көптеген авариялар мен апаттарға адамның өзі кінәлі екенін және сонымен бірге мұндай қателіктердің бағасы үнемі өсіп келе жатқанын ескере отырып, психология эргономикаға айтарлықтай үлес қосады деп сеніммен айта аламыз, бұл адамның қателіктерін анықтауда пайдалы болуы мүмкін және адамдардың оларды не үшін жасайтынын анықтауға мүмкіндік береді. Жұмыс атқару барысында басқа адамдармен қарым-қатынас сөзсіз болады, сондықтан адамдардың, басшылық, ұйымдағы жеке қызметкердің мінез-құлқы, топтық мінез-құлық, сондай-ақ адамдардың қоршаған ортамен өзара байланысуының қарым-қатынас заңдылықтары туралы белгілі бір ұғым, білімге ие болулары керек. Эргономика бойынша берілетін ұсыныстар, көбінесе нақты нәтижемен белгілі бір жұмыстың орындалуын қамтамасыз етуді мақсат етеді. Тиімділік, тек экономикалық нәтиже ғана емес, сонымен қатар денсаулыққа зиянды әсерді жою және жазатайым оқиғалар қаупін азайту деп түсініледі. Қауіпсіздіктің психофизиологиялық негіздері. Қауіпсіздіктің физиологиялық негіздері. Физиология - бұл тұтас ағзаның да, оның жеке бөліктерінің де: жасушалар, мүшелер, жалпы функционалды жүйелердің өмір сүруі туралы ғылым. Жануарлар мен адамдарға қатысты бұл ғылым негізгі міндет етіп, жүйке жүйесін зерттеуді алға қояды. Еңбек физиологиясы - бұл еңбек қызметі кезінде адам ағзасының жұмысын зерттейтін ғылым. Қауіпсіздіктің физиологиялық негізін адамның анализатор жүйелері құрайды: көру, есту, иіс, дәм, тактильді (жанасу), діріл, жылулық (температура), қозғалтқыш, ауырсыну, мүшелік. Қауіпсіздіктің физиологиялық негізінің мәні, өндірісте адамға әсер ететін өндірістік факторлардың деңгейін, адамның анализатор жүйелерінің қабылдау және жауап беру (реакциясы) деңгейінен аспайтын еңбек жағдайларын жасау болып табылады. Еңбек қауіпсіздігінің психофизиологиялық негіздері. Апаттар мен апаттардың себептері арасында ұйымдастырушылық және психологиялық себептер маңызды орын алады. Оның ішінде жиі болып табылатындары: - қауіпсіздік мәселелері бойынша кәсіби дайындықтың төмен деңгейі; - тәрбиенің жеткіліксіздігі, тәртіпсіздік, қауіпсіздік талаптарына немқұрайлы қарау; - жарақат алу қаупі жоғары адамдарды жұмысқа рұқсат беру; - адамдардың шаршау жағдайында болуы немесе қызметкерлердің сенімділігін төмендететін басқа психикалық жағдайлар. 1. Эргономика - бұл: А. оқу процестерін зерттейтін білім саласы; В. адамдардың мінез-құлқын зерттейтін білім саласы; С. адамның еңбек қызметін зерттейтін білім саласы; Д. экономикалық процестерді зерттейтін білім саласы; Е. ауыл шаруашылығын зерттейтін білім саласы. 2. Эргономиканың мақсаты: А. қоршаған ортамен үйлесімділік құру; В. техникамен үйлесімділікті құру; С. табиғатпен үйлесімділік құру; Д. еңбек процестерінің заңдылықтарын зерттеу; Е. жаңа өсімдік дақылдарын өсіру. 3. Эргономиканың қандай факторы машинаның (құралдардың, жабдықтың) дизайны мен жұмыс орындарын ұйымдастырудың топтық өзара әрекеттесу сипаты мен дәрежесіне сәйкестігін болжайды? А. әлеуметтік-психологиялық; В. антропометриялық; С. гигиеналық; Д. физиологиялық; Е. биохимиялық. 4. Эргономика бірқатар ғылымдармен тығыз байланысты. Төмендегі тізбеден эргономикамен тікелей байланысты емес ғылымды табыңыз: А. гигиена; В. физиология; С. анатомия; Д. психология; Е. астрономия. 5. Еңбек физиологиясы, физиологияның саласы болып табылады және зерттеумен айналысады: А. сандық бағдарламалық басқару (СББ) машина операторларының зат алмасу ерекшеліктерін; В. жұмыс ортасының сипаттамаларын (жарық, діріл, кедергі және т. б.); С. қауіпсіздік мәселелері бойынша кәсіби дайындық деңгейі; Д. адам ағзасының функционалды жағдайы, оның жұмыс белсенділігінің әсерінен және жұмыс процесін ғылыми ұйымдастырудың физиологиялық негіздемесі, бұл адамның жұмыс қабілеттілігін жоғары деңгейде ұзақ уақыт сақтауға ықпал етеді; Е. ұжымдағы стресстік жағдайлардың ерекшеліктері. |
| 1 | 1-C, 2-Д, 3-A, 4-Е, 5-Д |
| 0 | 1-А, 2-В, 3-В, 4-С, 5-С |
| 0 | 1-B, 2-C, 3-E, 4-C, 5-Е |
| 0 | 1-D, 2-C, 3-E, 4-Д, 5-А |
| 0 | 1-Е, 2-A, 3-E, 4-B, 5- В |
Сұрақ №7
| V1 | Адамның мекендеу ортасы, оның денсаулығына, көңіл-күйі мен жұмыскерлік қабылетіне пайдалы және қолайсыз әсер етуі мүмкін. Ағзадағы жылуды реттеу жүйесінің қолайсыздығы мен кернеулігін болдырмайтын оңтайлы заталмасуды негіздейтін қоршаған орта ауа микроклиматының параметрлері, ыңғайлы немесе оңтайлы деп аталады. Қоршаған орта ағза бөліп шығаратын жылуды толығымен сіңіріп және жылуды реттеу жүйесіне күш түсірмейтін аймақ, жайлылық аймағы деп аталады. Зиянды факторлардың адамға әсері денсаулықтың нашарлауымен, кәсіби аурулардың пайда болуымен және кейде өмір сүрудің қысқаруымен қабаттас жүреді. Көбінесе зиянды факторлар адамға өзінің кәсіби қызметіне байланысты әсер етеді, сондықтан жайлылықты қамтамасыз етудің барлық әдістері (желдету, жылыту, жарықтандыру және т.б.) ең алдымен оны жұмыс орнында қамтамасыз етумен байланысты. Өмір сүру жағдайларының денсаулық пен еңбек өнімділігімен байланысы Адам қызметінің негізгі формалары. Еңбек қызметі адамнан жүйке үдерістерінің жоғары қозғалғыштығын, жылдам және дәл қозғалыстарды, қабылдау, зейін, есте сақтау, ойлау, эмоционалды тұрақтылықты арттыруды талап етеді. Адамды еңбек үдерісінде зерттеуді физиология және еңбек психологиясы, сондай-ақ басқа ғылымдар, мысалы: инженерлік психология, эргономика, техникалық эстетика және т.б. жүзеге асырады. Еңбек физиологиясы - өндірістік қызметтің әсерінен адам ағзасының функционалды жағдайының өзгеруін зерттеуге және еңбек процесін ұйымдастыру бойынша ұсыныстар жасауға арналған еңбек гигиенасының бөлімі. Еңбек қызметінің әртүрлі формалары шартты түрде дене еңбегіне (физикалық) және психикалық еңбекке бөлінеді Дене еңбегі бұлшықеттің айтарлықтай белсенділігін талап етеді, түрлі бұлшықет топтарын жүктемелеу кезінде ол ағзадағы заталмасу үдерісін белсендіреді, бірақ тиімсіз және күшті қалпына келтіру үшін, көп энергия шығыны мен уақытты қажет етеді. Ол ауырлықпен сипатталады. Ақыл-ой жұмысы ақпаратты қабылдаумен және оны өңдеумен байланысты, психикалық функцияларды (назар аудару, есте сақтау, ойлау, қиял және т.б.), сенсорлық аппаратты, сондай-ақ эмоционалды саланы белсендіруді талап етеді. Негізінен ақыл-ой жұмысын орындау кезінде адамның вегетативтік функцияларында өзгерістер болады (қан қысымының жоғарылауы, ЭКГ өзгеруі, өкпенің желденуі мен оттегі жұмсалуының жоғарылауы, дене жылулығының жоғарылауы), шаршау немесе қажу дене жұмысын орындаумен салыстырғанда ұзаққа созылады. Ақыл-ой еңбегі - гиподинамияны туындатады. Ол кернеулікпен сипатталады. Жайлы өмір сүру жағдайлары. Адамның қоршаған ортамен жылу алмасуы. Адам мен қоршаған орта арасындағы жылу алмасу денені ауамен жуу, жылу өткізгіштік, қоршаған заттарға сәулелену нәтижесінде және терінің бетіне тер бездері мен тыныс алу арқылы шығарылатын ылғалдың булануы кезінде жылу және жылу алмасу процесінде конвекция арқылы жүзеге асырылады. Ағзаның бөліп шыратын жылу мөлшерінің осы жолдарының әрқайсысы жұмыс орнындағы микроклимат параметрлеріне байланысты. Адамның қоршаған ортамен конвективті жылу алмасуының мөлшері мен бағыты негізінен қоршаған ортаның жылулығымен, атмосфералық қысыммен, ауаның қозғалғыштығымен және ылғал құрамымен анықталады. Адамның ұлпалық тіндерінің жылу өткізгіштігі аз, сондықтан ағза ішіндегі жылуды тасымалдау процесінде қан ағымы бар конвективті беріліс маңызды рөл атқарады. Микроклимат параметрлерінің адам жағдайына әсері. Микроклимат параметрлері адамның жылу жағдайына тікелей әсер етеді. Мысалы, жылулықтың төмендеуі және ауа қозғалысының жоғарылауы конвективті жылу беруді және тердің булануы кезінде жылу беру процесін күшейтеді, бұл гипотермияға әкелуі мүмкін. Ауа жылулығының жоғарылауымен кері құбылыстар пайда болады. Адамның жылулыққа шыдамдылығы, оның жылулықты сезінуі сияқты айтарлықтай шамада қоршағаған орта ауасының ылғалдылығы мен жылдамдығыны тәуелді. Салыстырмалы ылғалдылық неғұрлым көп болса, тер бір уақытта аз буланып, дененің қызып кетуі соғұрлым тез болады. Микроклимат параметрлері еңбек өнімділігіне айтарлықтай әсер етеді. 1. Жайлылық аймағы – бұл: А. қоршаған орта организм шығаратын жылуды толығымен алып тастайтын және терморегуляция жүйесінің кернеуі жоқ факторлардың жиынтығы; В. адамның іс-әрекетіне, оның денсаулығы мен ұрпағына тікелей немесе жанама әсер етуі мүмкін факторлардың жиынтығы; С. кәсіптік қызметпен байланысты зиянды және қауіпті факторларды қамтитын адамның тіршілік ету ортасының бөлігі; Д. адамның іс-әрекетіне, оның денсаулығы мен ұрпақтарына дереу немесе алыс әсер етуі мүмкін факторлардың жиынтығы; Е. адамның тіршілік ету ортасының бөлігі, оның ішінде кәсіби қызметпен байланысты климаттық факторлар. 2. Еңбек кернеулігі көрсеткіштер бойынша бағаланбайды: А. зияткерлік жүктемелер; B. сенсорлық жүктемелер; С. эмоциялық жүктемелер; Д. жүктемелердің монотондылығы; Е. энергия шығындары. 3. Табиғи жарықтандыруды бағалау үшін қолданылады: А. жарық коэффициенті; В, табиғи жарық коэффициенті; С, жылу сәулесінің қарқындылығы; Д. жасанды жарықтандыру; Е. аралас жарықтандыру. 4. Ұзын толқын диапазонының жылу сәулеленуі: А. тез шаршау; В. зейіннің төмендеуі; Б. терлеудің күшеюі; Д. жылу соққысы; Е. көздің катарактасы. 5. Микроклиматтық жағдайларға мыналар жатады: А. температураның, салыстырмалы ылғалдылықтың және ауа жылдамдығының үйлесімі; В, жұмыс аймағының температурасы; С. салыстырмалы ылғалдылық; Д. жарықтандыру; Е. иондаушы сәулелену. |
| 0 | 1-C, 2-А, 3-С, 4-A, 5-В |
| 1 | 1-А, 2-Е, 3-А, 4-Е, 5-А |
| 0 | 1-B, 2-C, 3-E, 4-C, 5-Е |
| 0 | 1-D, 2-C, 3-E, 4-Д, 5-С |
| 0 | 1-C, 2-Д, 3-E, 4-B, 5- В |