ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.10.2023
Просмотров: 134
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| | | 1 -заседание ШАПО Семинар-практикум " Организация образовательной среды для подготовки детей к школьному обучению" Помочь воспитателям сформировать у детей круг индивидуальных учебно-важных качеств для начала школьного обучения. Решение проблем: -Неготовность к изменению социального статуса (готовность к школе): Аналитический практикум « Готовность к школьному обучению» (стр. 19 Выпуск 2) -Отсутствие четкого доминирования мотивов (внутренняя позиция школьника):
коллективные выходы в социум (из опыта работы).
на предмет развития деятельностного, проблемно-поискового,проектного методов проведения занятий, активизирующие мышление, воображение и творчества детей.Оценить качества педагогической работы воспитателя по формированию ПУД -Произвольность поведения (волевая готовность к школьному обучению): 1.Организация системы специальной работы по развитию волевой готовности (педагог-психолог 105) 2.Обеспечение взаимосвязи занятий с повседневной | 22.09.22 |
| | | жизнью детей, их самостоятельной деятельности через технологию П-Д-А -Неустойчивость поведения (способность к сотрудничеству):
каждому ребенку чувство комфортности и успешности(и з опыта работы по технологии П-Д-А.
щей содержание детской деятельности и инициирующей её. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ | |
| Работа по изучению шкал мониторинга качества дошкольного образования детей от 1года до 3 лет, от 3 до 7 лет (для использования в ходе внутреннего мониторинга качества дошкольного образования в организациях). Рекомендации для педагогов "Как разместить методические материалы на Платформе WIX" Консультация на тему: «Как оформить портфолио к аттестации» | | ||
| 2 –е заседание ШАПО Семинар-практикум по математическому развитию по апробации программы «МАТЕ: плюс» Цель: Отбор инновационных форм и методов образовательной деятельности, ориентированной на развитие интеллектуально – познавательного | 17.11.22 |
| | | потенциала личности ребенка.
МКДО
| |
| Памятка для педагогов «Алгоритм проектирования образовательной среды в соответствии с программой Вдохновение Консультация на тему: «Модульная технология по оформлению педагогического опыта» Помощь педагогам по составлению материалов для творческого отчета по опыту работы. | январь | ||
| 3 –е заседание ШАПО Применение авторских технологий эффективной социализации дошкольников Н.П. Гришаевой в практике работы с дошкольниками: Цель – развитие у дошкольников саморегуляции поведения, освоение ими социальных ролей и нравственных позиций.
-Ежедневный рефлексивный круг.Картотека бесед для эффективной социализации (рефлексивный круг) (по методике Гришаевой Н.П.)
-Волшебный телефон -Социальная акция
-Клубный час -Коллективный проект -- Технология эффективной социализации детей | 19.01.23 |
| | | дошкольного возраста
Литература :Н.П. Гришаева « Технология эффективной социализации детей 3-7 лет: система реализации, формы, сценарии», методическое пособие, М., Издательский центр Вентана-Граф 2017. | |
| 4-е заседание ШАПО Педагогические чтения. « Предлагай идеи. Обсуждай инициативы. Выбирай лучшее" Цель: создать условия для профессионального общения по проблемам современного образования и выявления инновационного педагогического опыта. Работа по составлению электронного сборника статей по АПО. | 30.03.23 | ||
| Консультации:
-Как оформить портфолио к аттестации
WIX Памятка для педагогов «Алгоритм проектирования образовательной среды в соответствии с программой Вдохновение» Выход в дошкольные отделения – работа с педагогами (участники педагогических чтений) | октябрь декабрь апрель февраль |
| | | РАБОТА по внесению актуального педагогического опыта в банк данных МБОУ «ЦО №34» в соответствии с «Положением о внесении АПО»: -заявка о внесении -информационная карта, -рассматривание на педсовете (внести в протокол) -выписка сертификатов для участников ШАПО Внесение изменений в журнал АПО Анкетирование педагогов с целью получения актуальной информации о работе ШАПО. | в течение года май |
| 1.3. | Открытые просмотры педагогической деятельности | Проведение открытых показов образовательной деятельности по программе Мате+, обсуждение в соответствии со Шкалами МКДО | декабрь все дошкольные отделения |
| Создание видеотеки организации образовательной деятельности лучших педагогов дошкольных отделений ЦО | в течение года | ||
| 1.4. | Аттестационная деятельность | Создание информационной базы для подготовки педагогов к аттестации. | Сентябрь |
| Утверждение графиков прохождения педагогами аттестации на соответствие занимаемой должности | октябрь |
| | | Инструктивно-методическое совещание для педагогов, аттестуемых на соответствие занимаемой должности и подавших заявления на первую и высшую квалификационные категории. Права и обязанности аттестуемого; права и обязанности членов аттестационной комиссии; требования к аттестуемым на соответствие занимаемой должности; требования к аттестуемым на первую и высшую квалификационные категории. | Ноябрь |
| Изучение результатов деятельности педагогических работников в аттестационный период –консультация для педагогов. Цель: формировать умение грамотно обобщать и презентовать свой опыт работы | январь | ||
| Консультация для аттестуемых (по запросам) | Январь Апрель | ||
| Итоги аттестации в 2022-2023 учебном году | Май | ||
| Мониторинг аттестации педагогических кадров за 2022- 2023 учебный год | июнь | ||
| Составление плана аттестации на новый учебный год. Выбор тем самообразования педагогов. | | ||
| 1.5. | Научно- методическая помощь потенциальным участникам | Предоставление опытов работы (рекомендации к представлению опыта работы) Современные технологии организации и проведения конкурсных заданий, направленных на повышения профессиональных компетенций, соответствующих | Октябрь по запросам Январь |
| | конкурсов профессионального мастерства | современным требованиям к должностным обязанностям работников Просмотр и анализ конкурсных мероприятий Разработка конкурсного мероприятия Профессиональное межличностное общение и преодоление конфликтов на этапах подготовки и проведения конкурсов профессионального мастерства | Январь-февраль март |
| 1.6. | Инновационная деятельность | Региональная стажировочная площадка: - Современные образовательные технологии в деятельности воспитателей детей дошкольного возраста: | в течение года |
| | | Федеральная инновационная площадка АНО ДПО « Национальный институт качества образования» по теме «Развитие качества дошкольного образования с использованием инструментария МКДО на образовательной платформе « Вдохновение» (основной статус) (в соответствии с тематическим календарным планом инновационной деятельности на 2022--2023 учебные годы) | |
| 2. Информационно-аналитическая деятельность | |||
| 2.1. | Анализ кадрового | Формирование банка данных:
| |
| | обеспечения ОУ на соответствие требованиям ФГОС ДО | Сентябрь Май | |
| | | | |