Файл: Решение задач распознавания в случае, когда в мо представлены объекты только одного образа.pptx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.10.2023
Просмотров: 685
Скачиваний: 13
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СОДЕРЖАНИЕ
Назначение и условия применимости
Из предназначения алгоритма вытекают три различные постановки задачи:
Демонстрация влияния на вид решения
Алгоритм «Голотип N» Условия применимости
Шаг 2: Вычисление экстремальных разностей
Шаг 4: Рассчитываем матрицы мер сходства для каждого свойства. Матрица мер сходства по 1-му свойству
Рассчитываем матрицы мер сходства для каждого свойства. Матрица мер сходства по 2-му свойству
Шаг 5: Вычисляем общую матрицу мер сходства по формуле:
Шаг 6: Вычисление порога для разбиения материала обучения на компактные группы
- Применяется в тех случаях, когда каждому классу Ak можно сопоставить конечный набор эталонных образов:
- В этом случае процесс распознавания заключается в простом сопоставлении образов, поступающих на вход распознающего устройства или алгоритма, с эталонами классов Ak , на основе выбранной меры сходства.
- Принцип сравнения с эталоном - один из первых подходов, возникших при построении технических систем распознавания, когда возможности вычислительных устройств были весьма ограничены. Он и сейчас применяется при распознавании печатных шрифтов, при распознавании текстур и выделении объектов определенной формы
Алгоритм «Голотип 1»
Алгоритм «Голотип 1»
Назначение и условия применимости
Назначение:
- решение задач распознавания в случае, когда в МО представлены объекты только одного образа;
- решение задач районирования;
- определение представительности МО.
- ТОС должна быть без пропусков;
- свойства — арифметические, логические 1-го и 2-го рода, т.е. алгоритм может работать с разношкальными свойствами.
Условия применимости:
Постановка задачи
Из предназначения алгоритма вытекают три различные постановки задачи:
- Задана совокупность объектов, для части объектов известна принадлежность к образу, относительно оставшейся части объектов следует принять решение о принадлежности их к данному образу (задача распознавания на один образ).
Известно, что объекты относятся
к образу (МО), а остальные объекты:
необходимо отнести или не отнести к данному образу.
| … | ψ | |||
| l | ||||
| … | l | |||
| l | ||||
| ? | ||||
| … | ? | |||
| ? |
| … | ψ | |||
| l | ||||
| … | l | |||
| l | ||||
| ? | ||||
| … | ? | |||
| ? |
СВОЙСТВАОБЪЕКТЫ — объекты МО— объекты МЭ
Постановка задачи
- Задана совокупность объектов, которую требуется разбить на группы однородных (в некотором смысле) объектов (задача районирования).
- На рисунке образно представлено, как общая совокупность объектов была разбита на некоторое число подклассов (образов) схожих между собой объектов.
- В этом случае изначально нет МЭ, результатом решения такой задачи будут образы (классы) объектов, на которых впоследствии можно решать стандартные задачи распознавания.
Постановка задачи
- Задана совокупность объектов, для которой необходимо определить представительность МО.
- Результатом такой задачи станет построение радиуса исходного образа.
- Если какие-либо объекты МЭ не попадут в радиус, то МО считаем не представительным для данного МЭ.
Решение задачи
- Шаг 1: постановка задачи.
- Для примера рассмотрим задачу районирования: К примеру нам необходимо распределить совокупность студентов на однородные группы, и из модели мы выбрали два свойства (разумеется в реальной задаче их может быть больше): оценку на экзамене по математике и по английскому.
- Записываем всех студентов и их оценки в ТОС.
Можем считать, что свойства измерены в логической или арифметической шкале, в данном алгоритме это неважно.
Решение задачи
23452345Пространство свойств— студенты— математика— английский Занесем этот объект в таблицу ТОС| 2 | 4 |
| 2 | 4 |
Решение задачи
- Аналогично заносим в ТОС остальные объекты
| 2 | 4 | ||
| 3 | 5 | ||
| 3 | 4 | ||
| 4 | 5 | ||
| 5 | 5 | ||
| 4 | 3 | ||
| 4 | 4 |
| 2 | 4 | ||
| 3 | 5 | ||
| 3 | 4 | ||
| 4 | 5 | ||
| 5 | 5 | ||
| 4 | 3 | ||
| 4 | 4 |
Решение задачи
- Шаг 2: вычисление экстремальных разностей.
- По каждому свойству определим минимальное и максимальное значения и вычислим экстремальные разности:
,
где
— общее число свойств в ТОС
Решение задачи
23452345| 2 | 4 | ||
| 3 | 5 | ||
| 3 | 4 | ||
| 4 | 5 | ||
| 5 | 5 | ||
| 4 | 3 | ||
| 4 | 4 |
| 2 | 4 | ||
| 3 | 5 | ||
| 3 | 4 | ||
| 4 | 5 | ||
| 5 | 5 | ||
| 4 | 3 | ||
| 4 | 4 |
Решение задачи
23452345| 2 | 4 | ||
| 3 | 5 | ||
| 3 | 4 | ||
| 4 | 5 | ||
| 5 | 5 | ||
| 4 | 3 | ||
| 4 | 4 |
| 2 | 4 | ||
| 3 | 5 | ||
| 3 | 4 | ||
| 4 | 5 | ||
| 5 | 5 | ||
| 4 | 3 | ||
| 4 | 4 |
Решение задачи
- Шаг 3: вводим меру сходства.
- Вычислим меру сходства между парой объектов по свойству .
- Если свойство является арифметическим или логическим 2-го рода, то применяется следующая формула:
- Если свойство является логическим 1-го рода, то применяется формула:
Решение задачи
- К примеру рассчитаем меру сходства между первым и вторым объектом по первому свойству :
| 2 | 4 | ||
| 3 | 5 | ||
| 3 | 4 | ||
| 4 | 5 | ||
| 5 | 5 | ||
| 4 | 3 | ||
| 4 | 4 |
| 2 | 4 | ||
| 3 | 5 | ||
| 3 | 4 | ||
| 4 | 5 | ||
| 5 | 5 | ||
| 4 | 3 | ||
| 4 | 4 |
| 1 | |||||||
| 1 | |||||||
| 1 | |||||||
| 1 | |||||||
| 1 | |||||||
| 1 | |||||||
| 1 |
| 1 | |||||||
| 1 | |||||||
| 1 | |||||||
| 1 | |||||||
| 1 | |||||||
| 1 | |||||||
| 1 |
Решение задачи
- Шаг 4: рассчитываем матрицы мер сходства для каждого свойства.
- Матрица мер сходства по 1-му свойству:
| 2 | 4 | ||
| 3 | 5 | ||
| 3 | 4 | ||
| 4 | 5 | ||
| 5 | 5 | ||
| 4 | 3 | ||
| 4 | 4 |