Файл: Методические рекомендации для прохождения учебной практики по пм. 02 Изготовление лекарственных препаратов в условиях аптечных организаций и ветеринарных аптечных организаций.pdf

Частное учреждение
профессиональная образовательная организация
Фармацевтический колледж «Новые знания»
Методические рекомендации
для прохождения учебной практики
по ПМ.02 «Изготовление лекарственных препаратов в условиях
аптечных организаций и ветеринарных аптечных организаций»
(наименование профессионального модуля)
УП.02.01 Учебная практика
(наименование практики)
33.02.01 Фармация
(код названия специальности)
1 курс 2 семестр
Разработчик: к.ф.н., преподаватель профессиональных дисциплин
Аршинова О.Ю.
Москва, 2023

2
1.
Введение
Учебная практика УП.02.01 является неотъемлемой частью и этапом освоения профессионального модуля: ПМ.02 «Изготовление лекарственных препаратов в условиях аптечных организаций и ветеринарных аптечных организаций».
Практика проводится с целью дальнейшей профориентации и непосредственного знакомства студентов с организацией процесса изготовления и контроля качества лекарств по индивидуальным прописям, соблюдением и выполнением всех действующих нормативных документов в условиях аптеки и направлена на адаптацию будущего специалиста к производственным условиям аптек.
Настоящие методические указания составлены в соответствии с требованиями
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 33.02.01 «Фармация» и на основании профессионального модуля ПМ. 02 ««Изготовление лекарственных препаратов в условиях аптечных организаций и ветеринарных аптечных организаций».
2.
Компетенции
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен освоить основной вид деятельности: «Изготовление лекарственных препаратов в условиях
аптечных организаций и ветеринарных аптечных организаций» и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции.
2.1 Перечень общих компетенций
Код
Наименование общих компетенций
ОК 01.
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.
ОК 02.
Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 03.
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 04.
Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 05.
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 06.
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения.
ОК 07.
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 08.
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
ОК 09.
Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10.
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
ОК 11
Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.
ОК 12
Оказывать первую помощь до оказания медицинской помощи гражданам при несчастных случаях, травмах, отравлениях и других состояниях и

3 заболеваниях, угрожающих их жизни и здоровью.
2.1 Перечень профессиональных компетенций
Код
Наименование основного вида деятельности и профессиональных
компетенций
ОВД
Изготовление лекарственных препаратов в условиях аптечных
организаций и ветеринарных аптечных организаций.
ПК 2.1.
Изготавливать лекарственные формы по рецептам и требованиям медицинских организаций.
ПК 2.2.
Изготавливать внутриаптечную заготовку и фасовать лекарственные средства для последующей реализации.
ПК 2.3.
Владеть обязательными видами внутриаптечного контроля лекарственных средств.
ПК 2.4.
Оформлять документы первичного учета по изготовлению лекарственных препаратов.
ПК 2.5.
Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности, порядок действия при чрезвычайных ситуациях.
3. Цели и задачи учебной практики
Учебная практика направлена на формирование у обучающихся практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта, реализуется в рамках модуля ОПОП СПО по основному виду деятельности (ВД)
«Изготовление лекарственных препаратов в условиях аптечных организаций и ветеринарных аптечных организаций» для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.
Цель и задачи практики: расширение теоретических знаний, развитие и закрепление практических навыков и умений для решения конкретных задач по изготовлению и оценке качества лекарственных средств на основании теоретических положений, требований НД, физико-химических свойств ингредиентов.
С целью овладения указанным основным видом деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- приготовления лекарственных средств;
- проведения обязательных видов внутриаптечного контроля лекарственных средств и оформления их к отпуску.
уметь:
- готовить твердые, жидкие лекарственные формы;
- проводить обязательные виды внутриаптечного контроля качества лекарственных средств, регистрировать результаты контроля, упаковывать и оформлять лекарственные средства к отпуску, пользоваться нормативной документацией.
4. Общие требования к оформлению отчета и документов
По окончании практики студенты представляют руководителю практики отчет.
Отчет выполняется на бумаге любого производителя для принтеров формата А4 и распечатывается на листе с двух сторон.
Допускается применение формата А3 для приложений отчета, если такое требуется; текст отчета должен быть выполнен на компьютере в текстовом редакторе
Microsoft Word с одинаковым межстрочным интервалом (одинарный) шрифтом Times
New Roman (размер шрифта всего текста 12, в таблицах допускается размер шрифта 10) с абзацным отступом 1,25 см.

4
Пронумерованные листы отчета брошюруются в папку-скоросшиватель, которая оформляется по установленному образцу.
Отчет должен состоять из ряда разделов и содержать иллюстративный материал в виде таблиц, схем, диаграмм, графиков (при необходимости).
В заключение отчета формируются выводы и предложения, итоги практики. Кроме того, важным разделом отчета о практике являются приложения: первичные документы, рецептурные бланки, заполненные этикетки и др.
При оформлении отчета по практике его материалы располагаются в следующей последовательности:
1. Титульный лист
2. Задание на учебную практику
3. Рабочий график (план)
4. Дневник прохождения практики
5. Характеристика руководителя практики
6. Аттестационный лист
7. Содержание отчета
8. Введение к отчету
9. Основная часть отчета
10. Заключение
11. Список использованной литературы
12. Приложения (графики, схемы, таблицы, алгоритмы, иллюстрации и т.д.)
5. Учебные задания по практике
Дозирование в аптечной технологии
Задание 1. Ознакомиться с устройством ручных, тарирных и электронных весов.
Зарисовать в тетради схему ручных весов с обозначением основных деталей.
При ознакомлении с устройством ручных весов обратить внимание на основные детали: обоймицу, опорную призму, находящуюся между щечек обоймицы, подушечки, коромысло, стрелку, чашки, серьги.
Задание 2. Ознакомиться с разновесами, применяемыми при дозировании по массе.
Записать в тетради названия количеств массы, применяемых при выписывании рецептов:
Зарисовать миллиграммовый разновес, пометить число гирь и массу каждой гири в граммах.
Задание 3. Решите ситуационные задачи:
А. Фармацевт должен изготовить порошок по прописи:
Rp.: Anaesthesini 0,2

5
Magnesii oxydi 0,3
Мisce fiat pulvis
Da tales doses № 12
Signa. По 1 порошку 3 раза в день.
Вопросы к рецепту: 1.Опишите физико-химические свойства веществ, входящих в состав. 2. Выберите весы и набор разновесов для взвешивания ингредиентов и дальнейшей развески порошков.
Б.Фармацевт занимается изготовлением мази по прописи:
Rp.: Mentholi
Diphenhydramini aa 0,05
Zinzi oxydi 0,5
Lanolini 5,0
Vaselini 10,0
Misce fiat unguentum
Da.Signa. Смазывать слизистую носа при насморке.
Для дозирования ингредиентов фармацевт выбрал весы ВР-5 для сыпучих веществ и электронные весы для взвешивания компонентов основы.
Вопросы к рецепту: 1. Опишите физико-химические свойства веществ, входящих в состав.2.Проанализируйте выбор фармацевта.
Задание 4. В
аптеку поступил рецепт на индивидуальное изготовление капель
Rp.: Camphorae 0,3
Tincturae Leonuri 10 ml
Tincturae Menthae 5 ml
M.D.S. По 20 капель 3 раза в день.
Вопросы: 1.Выберите мерную посуду для отмеривания настоек. 2.Составьте алгоритм действия при проведения отмеривания прописанных объемов.
Задание 5.
Назовите мерную посуду и определите группу:
1.
______________________
2.
_________________________
3.
__________________________
4.
__________________________

6 5.
_______________________
1) мерная посуда на «НАЛИВ»: _________________________________
2) мерная посуда на «ВЫЛИВ»: _________________________________
Примерные прописи рецептов для изучения, изготовления и контроля
качества в лаборатории колледжа
(*возможны другие прописи рецептов предложенные преподавателем)
Порошки
Rp.: Thiamini bromidi
Riboflavini ana 0,005
Glucosi 0,3
S. По 1 порошку 3 раза в день.
Rp.: Dimedroli 0,005; 0,01; 0,015; 0,03
Ас. ascorbinici 0,05; 0,1; 0,1; 0,15
Glucosi 0,2; 0,5; 0,3; 0,5 (seu Calcii gluconatis)
S. По 1 порошку 3 раза в день.
Водные растворы
Rp.: Solutionis Calcii chloridi 10% -100 ml
Da. Signa. По 1 стол. ложке 3 раза в день.
Rp.: Solutionis Calcii chloridi 5% -100 ml
Glucosi 5,0
Misce. Da. Signa. По 1 стол. ложке 3 раза в день.
Rp.: Solutionis Natrii bromidi 3% -100 ml
Da. Signa. По 1 стол. ложке 3 раза в день.
Rp.: Natrii benzoatis
Natrii hydrocarbonatis ana 2,0
Aquae purificatae 100 ml
Misce. Da. Signa. По 1 стол. ложке 3 раза в день.
Rp.: Solutionis Hexamethylentetramini 2% - 100 ml
Sirupi simplicis 5 ml
Misce. Da. Signa. По 1 стол. ложке 3 раза в день.
Rp.: Solutionis Kalii iodidi 3% -100 ml
Tincturae Leonuri 10 ml
Misce. Da. Signa. По 1 стол. ложке 3 раза в день.

7
Rp.: Natrii hydrocarbonatis
Natrii benzoatis ana 4,0
Aquae purificatae 200 ml
Misce. Da. Signa. По 1 стол. ложке 3 раза в день.
Rp.: Solutionis Acidi borici 3% - 100 ml
Da. Signa. Для полоскания горла
Особые случаи растворения
Rp.: Solutionis Furacilini 1:5000 -100 ml
Da. Signa. Полоскание для горла.
Rp.: Solutionis Aethacridini lactatis 0,2% -100 ml
Da. Signa. Для примочек.
Rp.: Solutionis Кalii permanganatis 1% -30 ml
Da. Signa. По 20 кап. на стакан воды.
Rp.: Solutionis Lugoli 20 ml
Da. Signa. Для смазывания слизистой оболочки рта.
Rp.: Iodi 0,1
Kalii iodidi 0,2
Aquae purificatae ad 10 ml
Misce. Da. Signa. По 5 кап. на стакан воды для полоскания горла.
Неводные растворы
Rp.: Acidi borici 2,0
Spiritus aethylici 70% - 50ml
Misce. Da. Signa. Протирать кожу.
Rp.: Solutionis Mentholi spirituosae 1% -50 ml
Da. Signa.Протирать кожу.
Rp.: Mentholi 0,5
Novocaini
Anaestesini ana 1,0
Spiritus aethylici 70% -50ml
Misce. Da. Signa. Растирание.
Rp.: Anaesthesini 2,0
Acidi borici 1,5
Picis liquidae 5,0
Olei Ricini 2,5
Spiritus aethylici 96% ad 50 ml
Misce. Da. Signa. Растирание.
Rp.: Acidi borici 2,0
Olei Ricini 1,0
Spiritus aethylici 95% 50ml
Misce. Da. Signa. Втирать в кожу головы.

8
Капли
Rp.: Solutionis Acidi borici spirituosae 3% - 10 ml
Da. Signa. По 3 капли 3 раза в день в оба уха.
Rp.: Solutionis Novocaini 0,5% 10 ml
Dimedroli 0,05
Misce. Da. Signa. По 3 капли 3 раза в день в нос.
Rp.: Solutionis Furacilini 1:5000 - 10 ml
Acidi borici 0,1
Misce. Da. Signa. По 3 капли 3 раза в день в нос.
Rp.: Novocaini 0,1
Papaverini hydrochloridi 0,2
Aquae Menthae 20 ml
Misce. Da. Signa. По 20 кап. 3 раза в день.
Rp.: Novocaini 0,1
Papaverini hydrochloridi 0,2
Aquae Menthae 20 ml
Misce. Da. Signa. По 20 кап. 3 раза в день.
Rp.: Camphorae 0,2
Tincturae Valerianae
Tincturae Leonuri ana 5ml
Misce. Da. Signa. По 20 кап. 3 раза в день.
Rp.: Natrii bromidi 1,0
Tincturae Valerianae
Tincturae Menthae ana 5ml
Misce. Da. Signa. По 20 кап. 3 раза в день.
Суспензии и эмульсии
Возьми: Серы осажденной 1,0
Глицерина 2,0
Воды очищенной 60 мл
Смешай. Дай. Обозначь. Протирать кожу лица.
Возьми: Сульфадиметоксина 2,0
Воды очищенной 100 мл
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 чайной ложке 4 раза в день
Возьми: Ментола 1,0
Масла миндального 20,0
Воды очищенной 120 мл
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день
Возьми: Эмульсии из масла миндального 100,0
Камфоры 1 ,0
Масла мяты перечной 5 капель
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 2 раза в день

9
Возьми: Эмульсии из масла 100,0
Натрия бромида
Кофеина-натрия бензоата поровну по 1,0
Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день
Настои и отвары
Rp.: Infusi rhizomatis cum radicibus Valerianae 10,0-200 ml
M.D.S. По 1 столовой ложке 3 раза в день.
Rp.: Infusi herbae Adonidis vernalis 6,0 (8,0; 10,0) 200 ml
M.D.S. По 1 столовой ложке 3-4 раза в день.
Rp.: Infusi rhizomatis cum radicibus Valerianae 10,0-200 ml
Natrii bromidi 4,0
M.D.S. По 1 столовой ложке 3 раза в день.
Rp.: Inf.herbae Leonuri 10,0-200,0 (12,0-200) ml 12,0-200 ml
Natrii bromidi 4,0 (3,0)
Rp.: Inf. rad. Althaeae 6,0 - 200 ml
M.D.S. По 1 столовой ложке 3-4 раза в день после еды.
Rp.: Inf. Thermopsidis 0,6 - 200 ml
M.D.S. По 1 столовой ложке 3-4 раза в день.
Rp.: Dec.fo1.Vitis idaei 10% (20%) - 200,0 ml
M.D.S. По 1 чайной ложке 3 раза в день.
Rp.: Dec.fo1 Uvae ursi 10% (20%) - 200,0 ml
M.D.S. По 1 чайной ложке 3 раза в день.
Микстура Бехтерева
Rp.: Codeini 0,12
Inf. herb. Adonisidis 6,0 - 200 ml;
Natrii bromidi 6,0.
M.D.S. По l столовой ложке 3 раза в день.
Контроль качества лекарственных средств
Задание 1. Ответить на вопросы, заполнив таблицу
Латинское название борной кислоты ?
Химическая формула борной кислоты?
Какого цвета кристаллы борной кислоты и каковы они на ощупь?
В каких растворителях легко растворима кислота борная?
Какая реактивная бумага применяется для идентификации борат-иона?
На чем основана реакция идентификации борной кислоты с куркумовой бумагой?
В какой цвет окрашивается куркумовая бумага

10 при смачивании ее борной кислотой, кислотой хлористоводородной и высушивании?
В какой цвет окрашивается куркумовая бумага при смачивании ее борной кислотой, кислотой хлористоводородной и аммиаком?
Чему равен фактор эквивалентности при количественном определении кислоты борной?
Почему невозможно непосредственно титровать кислоту борную щелочью?
Метод, способ титрования и индикатор применяемые для количественного определения кислоты борной при проведении внутриаптечного контроля?
Какое свойство борной кислоты используется для усиления ее кислотных свойств?
С каким именно веществом взаимодействует гидроксид натрия при количественном определении кислоты борной при проведении внутриаптечного контроля?
Задание 2. Приготовить раствор кальция хлорида 10% - 100 мл, оценить качество раствора и привести методики качественного и количественного анализа.
Sol. Calcii chloridi 10% - 100ml
D.S…………..
Задание 3. Проанализировать показателей качества различных лекарственных форм
А. Сера осажденная (Sulfur praecipitatum)
Описание.
_______________________________________________________
Растворимость.
_______________________________________________________
Подлинность.
_______________________________________________________
Применение.
_______________________________________________________
Хранение.
_______________________________________________________
Б. Нитрат серебра (
Argenti nitras)
Описание.
_______________________________________________________
Растворимость.
_______________________________________________________
Подлинность.
_______________________________________________________
Применение.
_______________________________________________________
Хранение.
_______________________________________________________