— Насколько активно участвуют они в жизни друг друга?

— Проводят ли супруги время вместе, когда это возможно или предпочитают заниматься своими делами?

— Имеют ли супруги общих друзей или у каждого они свои?

— Что супруги любят делать вместе и есть ли у них общие интересы?

— Как пара проводит праздники и дни рождения?

— Что обычно происходит у пары вечером и в выходные?

— Как соотносится интенсивность отношений родителей и ребенка с возрастом ребенка?

2. Вопросы для оценки гибкости.

— Поделено ли руководство семьей между супругами?

— Строгая ли в семье дисциплина?

— Как проходит обсуждение разногласий в семье?

— Выполняют ли супруги определенные задачи или роли в семье строго не определены?

— Насколько часто меняются в семье правила поведения?

— Как часто происходят в семье другие изменения?

— Кажется ли вам семья дезорганизованной или ригидной?

— Насколько строго осуществляют родители руководящие функции?

При помощи перечисленных вопросов вы можете самостоятельно оценить не только тип отношений между супругами, но и в иных парных отношениях (мама-ребенок, начальник – подчиненный). Такая диагностика даст вам понимание, какие отношения существуют и чем они отличаются от отношений вашей мечты. Оценив тип взаимодействия, вы сможете осознанно внести в него необходимые изменения, ведь понимание поможет вам разделить свои желания, выделить главное и направить отношения в нужное русло.

Утверждение	1 почти никогда	2 редко	3 время от времени	4 часто	5 почти всегда
1. Члены нашей семьи обращаются друг к другу за помощью
2. При решении проблем учитываются предложения детей
3. Мы с одобрением относимся к друзьям других членов семьи
4. Дети самостоятельно выбирают форму поведения
5. Мы предпочитаем общаться только в узком семейном кругу
6. Каждый член нашей семьи может быть лидером
7. Члены нашей семьи более близки с посторонними, чем друг с другом
8. В нашей семье изменяется способ выполнения повседневных дел
9. Мы любим проводить свободное время все вместе
10. Наказания обсуждаются родителями и детьми вместе
11. Члены нашей семьи чувствуют себя очень близкими друг другу
12. В нашей семье большинство решений принимается родителями
13. На семейных мероприятиях присутствует большинство членов семьи
14. Правила в нашей семье изменяются
15. Нам трудно представить себе, что мы могли бы предпринять всей семьей
16. Домашние обязанности могут пере­ходить от одного члена семьи к другому
17. Мы советуемся друг с другом при принятии решений
18. Трудно сказать, кто у нас в семье лидер
19. Единство очень важно для нашей семьи
20. Трудно сказать, какие обязанности в домашнем хозяйстве выполняет каждый член семьи

---

Утверждение	1 почти никогда	2 редко	3 время от времени	4 часто	5 почти всегда
1. Члены нашей семьи обращаются друг к другу за помощью
2. При решении проблем учитываются предложения детей
3. Мы с одобрением относимся к друзьям других членов семьи
4. Дети самостоятельно выбирают форму поведения
5. Мы предпочитаем общаться только в узком семейном кругу
6. Каждый член нашей семьи может быть лидером
7. Члены нашей семьи более близки с посторонними, чем друг с другом
8. В нашей семье изменяется способ выполнения повседневных дел
9. Мы любим проводить свободное время все вместе
10. Наказания обсуждаются родителями и детьми вместе
11. Члены нашей семьи чувствуют себя очень близкими друг другу
12. В нашей семье большинство решений принимается родителями
13. На семейных мероприятиях присутствует большинство членов семьи
14. Правила в нашей семье изменяются
15. Нам трудно представить себе, что мы могли бы предпринять всей семьей
16. Домашние обязанности могут пере­ходить от одного члена семьи к другому
17. Мы советуемся друг с другом при принятии решений
18. Трудно сказать, кто у нас в семье лидер
19. Единство очень важно для нашей семьи
20. Трудно сказать, какие обязанности в домашнем хозяйстве выполняет каждый член семьи

---

---

Смотрите также файлы

• Обучается по образовательной программе Перспективная Начальная Школа.odt

• Вопросы к экзамену по дисциплине Технология монтажа и обслуживания компьютерных сетей.docx

• Развивать познавательный интерес. Воспитывать любовь к животным.doc

• Задание 21. Какие две составляющие самосознания называет.docx

• Привет! Как ты видишь, мы тоже любим группу фонд великих мемов и хотим предупредить за 15 минут эту домашку сделать не получится, если только за 25 Скорее приступай, мы приготовили много интересного!.docx