федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет»Дневник практикиКандрухина Дарья ЕвгеньевнаСтудента ____________________________________________________________ ^{(фамилия, имя, отчество)}Институт финансов, экономики и управления^{(институт)}гр. ________УПбз-1301Д _________________ Организация (предприятие, учреждение, сообщество) ООО «СЕМ» ^{(полное наименование)} Срок практики 26.06.2017 по 23.07.2017_____________________________

Рабочее место	специалист по работе с ключевыми клиентами

Номер и дата приказа по организации (предприятию, учреждению, сообществу), разрешающий практику _____________Руководитель практики от организации (предприятия, учреждения, сообщества) ________________Кандрухин Е. Е. директор ___________ __________ ^{(фамилия, имя, отчество, должность)} _________________ ^{(подпись)} Учёт работы студента

Дата	Время	Содержание работ (примерное заполнение дневника)
26.06-27.06	9.00 – 13.00	Ознакомилась с основными направлениями деятельности ООО «СЕМ»
28.06-30.06	9.00 – 13.00	На основе должностных инструкций изучила и построила структуру управления ООО «СЕМ»
03.07-05.07	9.00 – 13.00	Провела SWOT-анализ ООО «СЕМ»
06.07-07.07	9.00 – 13.00	Проанализировала сильные и слабые стороны ООО «СЕМ»
10.07-12.07	9.00 – 13.00	Провела анализ технико-экономических показателей деятельности предприятия ООО «СЕМ»
13.07.-14.07	9.00 – 13.00	Изучила основные элементы системы управления персоналом на предприятии ООО «СЕМ»
17.07-19.07	9.00 – 13.00	Изучила основные элементы системы управления персоналом на предприятии ООО «СЕМ»
20.07-21.07	9.00 – 13.00	Провела оценку эффективности управления персоналом на ООО «СЕМ»
23.07	9.00 – 13.00	Систематизировала полученные данные для написания отчёта

---

Отзыв руководителя практики от организации (предприятия, учреждения, сообщества) о деятельности студента в период практикиКандрухина Дарья Евгеньевнапрошла производственную практику в ООО «СЕМ»с «26» июня по «23» июля 2017 г.В ходе производственной практики Кандрухина Дарья Евгеньевнаознакомилась с основными направлениями деятельности предприятия ООО «СЕМ», на основе должностных инструкций изучила и построила структуру управления ООО «СЕМ», провела SWOT-анализ ООО «СЕМ», в результате которого выявила сильные и слабые стороны»; провела анализ технико-экономических показателей деятельности предприятия ООО «СЕМ»; изучила основные элементы системы управления персоналом на предприятии; провела оценку эффективности управления персоналом.Кандрухина Дарья Евгеньевна показала себя с положительной стороны, исполнительная и ответственная в работе. Рекомендуемая оценка __________Отлично ____________________ Руководитель практики от организации (предприятия, учреждения, сообщества) __________________________________________________________________ ^{(фамилия, имя, отчество, должность)} _________________ ^{(подпись)} Отзыв руководителя практики от кафедры о выполнении программы практики, предоставлении отчетной документации и других заданий Оценка _____________________________________________________________ Руководитель практики от кафедры ____________________________________________________________________ ^{(фамилия, имя, отчество, должность)} _________________ ^{(подпись)} Заключение заведующего кафедрой_________________ ^{(подпись)} Отметки

Прибыл в организацию (предприятие, учреждение, сообщество)	« 26 » июня 2017 года
Руководитель практики от организации (предприятия, учреждения, сообщества)	_______________________________ (подпись)
Убыл из организации (предприятие, учреждение, сообщество)	«23» июля 2017 года
Руководитель практики от организации (предприятия, учреждения, сообщества)	_______________________________ (подпись)

---

(печать)

---

Смотрите также файлы

• Отчёт по самообразованию за 20162017 учебный год классного руководителя 6 класса Юсуповой Дианы Мудисеровны.docx

• Учебной практики является овладение профессией и соответствующими профессиональными компетенциями, закрепление теоретических знаний полученных в период обучения. Для воплощения цели учебной практики были поставлены следующие задачи.docx

• Цель занятия закрепить знания о возрастных этапах дошкольного периода, особенностях психологопедагогического портрета дошкольника, взаимосвязи психологического пола и педагогического портрета ребенка дошкольника,.docx

• Самый простой способ найти интересующую вас информацию.rtf

• 1ВерноБаллов 1 из 1Вопрос 2ВерноБаллов 1 из 1Вопрос 3.pdf