К местным процедурам относится обливание ног водой. При этом смачивают нижнюю половину голени и стопы. Обливание ног проводят при t° воздуха в помещении не ниже 20°С. 

     К местным водным процедурам относятся местные ванны для рук и ног. Ручные ванны можно проводить во время игры с водой. Ножные ванны оказывают не только местное, но и общее воздействие на организм ребенка. Ножные ванны проводятся детям с 1,5 лет. Сначала ребенку моют ноги теплой водой, затем все более холодной (снижают t° через 4-5 дней на 1°С и доводят до 22°С, детям старшим 18°С). Продолжительность ножной ванны от 1 до 3 мин. Ноги должны быть при этом теплыми. В этом случае воздействие холодной воды вызывает соответствующую реакцию со стороны кровеносных сосудов. При обливании или мытье холодных ног такой реакции не наступает. Поэтому обливание ног нужно проводить после дневного сна. 

    Душ является более сильным закаливающим средством, чем обливание, поскольку на кожу ребенка оказывают воздействие более сильные струи воды, возбуждающие ребенка. Особенно он полезен детям вялым и заторможенным.

---

Закаливание солнцем происходит обычно во время прогулок. Продолжительность солнечных ванн от 2-3 до 10 мин. одномоментное. Очень важно следить за индивидуальной реакцией ребенка на облучение, не допуская перегревания. 

    Первым требованием для проведения закаливания является создание гигиенических условий. Это обеспечение чистого воздуха и рационального сочетания t° воздуха и одежды детей, бактериальная и химическая чистота воздуха в помещении достигается сквозным проветриванием, которое создает возможность многократной смены воздуха за короткий срок. Сквозное проветривание очень кратковременно, в течение 5-7 мин. 

Необходимо сквозное проветривание: 

а) перед приходом детей; 

б) перед занятиями; 

в) перед возвращением детей с прогулки; 

г) во время дневного сна (в группе), после сна (в спальне); 

д) после полдника; 

е) после ухода детей домой. 

    Температура воздуха в группе восстанавливается через 20 мин. В каждом групповом помещении находится график сквозного проветривания с указанием времени. Для поддержания t° воздуха в группе используют постоянное одностороннее проветривание, но не сажать под открытые фрамуги детей и следить, чтобы не было сквозняка. В туалетной и умывальной комнате никаких сквозных и односторонних проветриваний в присутствии детей не должно быть. Следить чтобы дети долго не находились в туалете, чтобы не мочили рукава, т.к. мокрая одежда вызывает резкое охлаждение, и вызывает простудные заболевания. 

      Оздоравливающее действие воздуха необходимо использовать при организации дневного сна, путем правильной одежды и проветривания. Спать дети должны при открытой фрамуге, в любое время года. 

      

    С помощью средств закаливания достигается высокая сопротивляемость организма различным неблагоприятным факторам. Достичь высокого эффекта можно лишь при соблюдении определенных принципов проведения закаливающих процедур. 

     Прежде всего закаливающие процедуры следует проводить 

---

систематически, а не от случая к случаю. Только регулярно проводимые закаливающие процедуры позволят нервной системе приспособиться к меняющимся условиям внешней среды. Закаливание надо проводить ежедневно. Если же перерыв был, то закаливание возобновляется с «мягких» процедур. Очень важно выработать привычку к закаливающим процедурам, чтобы они со временем переросли в насущную потребность на всю жизнь. 

    Другое обязательное условие закаливания – постепенность в усилении воздействия процедур. Только последовательный переход от малых доз к большим, нарастающее усиление того или иного раздражителя обеспечивает желаемый эффект. 

   Закаливание детей требует немалых усилий и упорства. Действие закаливающих факторов должно ощущаться детьми как естественное и приятное. Тогда солнце, воздух и вода – будут верными друзьями! 



2.Что является недопустимым при проведении закаливания детей дошкольного возраста?

Однако, существует ряд противопоказаний, когда закаливание в детском саду ребенку не рекомендуется, а именно:

• 
  
  если еще не прошло пяти дней после заболевания или профилактической прививки
  
• 
  
  если еще не прошло двух недель после обострения хронического заболевания
  
• 
  
  повышенная температура у ребенка вечером
  
• 
  
  страх у ребенка перед закаливанием
  
• 
  
  карантин в детском саду
  

3. Какие взаимодействия должны осуществляться в обязательном порядке с медицинским работником данного дошкольного учреждения?

Ответ:

• 
  
  Взаимодействие воспитателя с медицинским работником образовательного учреждения.
  
• 
  
  контроль санитарного состояния помещений и участка детского сада
  
• 
  
  обеспечение организации оздоровительных мероприятий, соблюдение режима дня, правильного проведения утренней гимнастики, физкультурных занятий и прогулок
  
• 
  
  учет отсутствующих по болезни, изоляция заболевших детей
  
• 
  
  производится совместный ежедневный утренний прием детей
  
• 
  
  участие в педагогических советах, посвященных проблеме физического развития и здоровья детей
  
• 
  
  санитарно-просветительская работа родителей
  
• 
  
  соблюдение графика получения групповой пищи
  
• 
  
  ведение табелей на питание детей по группе
  
• 
  
  организацию питания в группе
  

---

---

Смотрите также файлы

• Социальные группы Социально значимый признак.rtf

• Лекция Таырыбы Кіріспе 1 Пнні масаты мен арастыратын мселелері. 2 Стандарттауды даму сатылары. 3 лтты стандарттауды пайда болуы. 4 Халыаралы стандарттауды даму кезедері.doc

• Лекция Заболевания и поражения нервов лица и челюстей.ppt

• Лабораторная работа по программированию на языке Python Тема Основы программирования на Python Вариант 1 студент группы бпг2202 очного отделения Зарипов И. И.docx

• Охота и оружие древних людей Его развитие происходило примерно так.pptx