Файл: Анализ воспитательной работы с классом за 2022 2023 уч г. Класс 8д Ф. И. О. классного руководителя.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.11.2023
Просмотров: 159
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Анализ воспитательной работы с классом за 2022 -2023 уч.г.Класс 8дФ.И.О. классного руководителя Ефремкина Н.Н.
Из них:
Из них:
Качество знаний 46%Общий интеллектуальный уровень знаний, умений и навыков
-высокий 0 чел, 0%-средний 13 чел, 46%-низкий 13чел, 54%Сведения об учащихся по состоянию здоровья
Сплоченность коллектива класса:а)актив классаСпикер: Шапошников ВладиславОтветственный за пропуски (отмечает): Панова МаринаДежурство в классе: Холин Станислав Учебный сектор: Емельянова Ульяна, Панова Марина, Дрожкина София, Максимовский ДенисКультмассовый сектор: Партнова Анастасия, Пирогова Екатерина, Лемац Елизавета,Зеленская ЕкатеринаТрудовая бригада: Швидунова Наталия, Дубинов Илья, Христич Александр, Камышова ЕкатеринаСпортивный сектор: Мельник Екатерина, Кудрявцева Виктория, Щекоткин Дмитрий, Дубовцов ДанилСтоловая: Прутов РоманЦветовод: Щекоткина Александра, Швидунова НаталияОформление: Кухарева Карина, Шашко Валерия, Гусева Анастасия, Голубцова Елизавета, Децова ЕкатеринаСекретарь:Панова МаринаАктив класса имеет постоянный состав. Учащиеся, входящие в актив имеют неоспоримый авторитет.б) Социометрическая структура класса:
в) сплоченность класса:В классе учащиеся разделены по интересам и по месту жительства. Учащиеся часто проводят время вместе во внеучебное время, активно принимают участие в классных мероприятиях. В классе имеют место быть дружеские отношения между мальчиками и девочками.
г) самоуправление в классе и школе:
- участие в мероприятиях класса, школы-степень самостоятельности в подготовке.Охват учащихся дополнительным образованием
2.Анализ воспитательной работы коллектива класса.Цель плана воспитательной работы на 2022-2023 гг: обеспечение позитивной динамики развития личности ребенка посредством вовлечения его в социально-значимую деятельность школы.Задачи:
приоритетные направленияа) здоровый образ жизни- медосмотры, результатМедосмотр запланирован на 2 полугодие.- участие в спортивных соревнованиях, праздниках (результаты)В спортивных соревнованиях участие не принимали-поездки на туристическую базуВыезд на туристическую базу не запланирован-работа с родителями по данному направлениюДля родителей организовано проведение индивидуальных консультаций по организации горячего питания для обучающихся; в повестку родительского включены вопросы по профилактике гриппа и ОРВИ, педикулеза, употребления ПАВ, курения.- тематические классные часыПрофилактика гриппа и ОРВИ;Профилактика употребления ПАВ;Профилактика педикулеза;Личная гигиена-залог здоровья.- занятость в спортивных секциях, кружкахКудрявцева В.- СК «Сармат»;Мельник Е. – СК «Сармат».Недостатки:Недостаточно активно учащиеся принимают участие в спортивных соревнованиях;Недостаточно высокий охват горячим питанием.б) гражданско-патриотическое воспитание- тематические классные часы- участие и организация школьных и внешкольных мероприятий (результативность)в) нравственное, этическое, эстетическое воспитание- тематические классные часыДень солидарности в борьбе с терроризмом;Классный час «День народного единства»;День правовой защиты детей. Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье;День Государственного герба Российской Федерации;Классный час «День Конституции Российской Федерации. Конституция - основной закон нашей жизни»;Классный час «Международный день борьбы с коррупцией»;День неизвестного солдата;День добровольца;День Героев Отечества;Единый урок «Права человека»;- праздничные концерты в школе и вне школы:День учителя в школе: акция по поздравлению учителей, учителей-ветеранов педагогического труда, День самоуправления, концертная программа;День отца;Международный день школьных библиотек;День матери;Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс рисунков, поделок, открыток, утренник «Новогодний переполох».Недостатки:Недостаточная активность учащихся при проведении тематических мероприятий.
г) трудовое воспитание, профориентация- дежурствоОрганизовано дежурство по классу, составляется ежемесячный график дежурства.Организовано двухнедельное дежурство по школе по причине некачественной организации дежурства учащимися.- генеральные уборкиЗа отчетный период силами учащихся проведено 4генеральные уборки.- уроки Проектории:Учащиеся просмотрели 5 тематических уроков;- месячник профориентацииВ целях организации работы по профориентации с учащимися было проведено тестирование «Мои склонности и предпочтения».Использование данной методики позволило осуществить предварительный анализ интересов учащихся, близких к тому или иному виду деятельности. В ходе диагностики было выявлено, что больший интерес учащиеся проявляют к спорту – 32,4%. Следующими по значимости являются две области деятельности – психология и педагогика - для 17,7 % обучающихся являются значимыми и ярко выраженными данные интересы. Сфера обслуживания, транспорт и изобразительное искусство значимы для 14,7% обучающихся по каждой области деятельности. Недостатки:Учащиеся проявили недостаточную активность и самостоятельность во время дежурства по школе.д) правопорядок и профилактикаРабота по правовому воспитанию и профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних носит систематический характер. Работа ведется в соответствии с планом воспитательной работы:а) профилактическая работа;б) организация досуговой деятельности;в) работа с родителями;г) правовой всеобуч;д) организация каникул;е) работа с трудными детьми.В начале учебного года был составлен социальный паспорт класса. Организован ежедневный контроль успеваемости со стороны классного руководителя и информирование родителей, что позволило своевременно принять меры к ликвидации пробелов в знаниях путем проведения индивидуальной работы с учащимися. Проведены беседы: «Права ребенка», «Обязанности учащихся», «Я могу и я должен», «Нет насилию в семье», «Правила поведения в школе и на улице»; «Обман и его последствия».е) работа с родителями
-
Характеристика класса.
-
класс 8 д -
Начало полугодия- 25 -
Конец полугодия -26 -
Ф.И. выбывших: Пехтерева Мария -
Ф.И. прибывших: Митрофанов Константин
| Количество детей в семьях | Дети – инвалиды | Дети с ОВЗ | ||
| 2 ребенка | 3 ребенка | 4 и более | | |
| 11 | 4 | 4 | 2 | 3 |
| Семей с одним кормильцем (мать/отец) | Семей опекунов | Нуждающихся в социальной поддержке | Социально неблагополучных |
| 4 | 2 | - | - |
| Внутришкольный учет | Состоят на учете в ОДН ОМВД по Тайшетскому району, СОП и т.д. | Склонных к бродяжничеству | Дети из семей беженцев, переселенцев |
| - | - | - | - |
-
Успеваемость
| Отличники | хорошисты | с одной «3» | Неуспевающие |
| 0 | 12 | 0 | 0 |
-высокий 0 чел, 0%-средний 13 чел, 46%-низкий 13чел, 54%Сведения об учащихся по состоянию здоровья
| Группа здоровья | |||||
| Д1 | Д2 | Д3 | Д4 | ||
| 10 | 9 | 6 | 1 | ||
| Физкультурная группа. | |||||
| Основная группа | Подготовительная группа | Специальная группа | |||
| 25 | 0 | 1 | |||
| Лидеры | Принятые | Отвергнутые |
| 11 | 15 | 0 |
г) самоуправление в классе и школе:
| Школьный парламент | Ученический актив | Временные творческие коллективы | Охват учащихся |
| Периодически ходят 3 учащихся | В актив входят 8 учащихся | Временные творческие коллективы формируются для участия в коллективных творческих делах | 100% |
| Кружки, объединения, студии, секции | В них человек | % соотношение к контингенту класса |
| Предметные кружки | | |
| Интеллектуально-познавательные | 26 | 100 |
| Художественно-эстетические | 5 | 19 |
| Технические | | |
| Спортивные | | |
| ИТОГО: | 26 | 100 |
-
интеграция содержания различных видов деятельности обучающихся на основе системности, целесообразности и не шаблонности воспитательной работы; -
развитие и расширение сфер ответственности ученического самоуправления, как основы социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого обучающегося; -
создание и педагогическая поддержка деятельности детских общественных организаций (РДШ и «Юнармия»); -
создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений обучающихся как в классах, так и рамках образовательной организацией в целом; -
инициирование и поддержка участия классов в общешкольных ключевых делах, оказание необходимой помощи обучающимся в их подготовке, проведении и анализе; -
реализация воспитательных возможностей дополнительного образования и программ внеурочной деятельности; -
определение и реализация индивидуальных профессиональных маршрутов обучающихся 6-11 кл. в рамках пилотной апробации регионального проекта ранней профессиональной ориентации школьников 6-11 классов «Билет в будущее»; -
развитие ценностного отношения обучающихся и педагогов к своему здоровью посредством участия ВФСК «ГТО»; -
формирование и опыта ведения здорового образа жизни и заботы о здоровье других людей; -
повысить ответственность педагогического коллектива за эффективность и качество подготовки одаренных учащихся; -
активизировать работу по формированию команды педагогов, решающих проектные задачи, повысить их компетентность в данном направлении; -
внедрение лучших практик сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным образовательным программам в рамках внеурочной деятельности; -
активизация работы родительских комитетов классов, участвующих в управлении образовательной организацией в решении вопросов воспитания и обучения обучающихся;
приоритетные направленияа) здоровый образ жизни- медосмотры, результатМедосмотр запланирован на 2 полугодие.- участие в спортивных соревнованиях, праздниках (результаты)В спортивных соревнованиях участие не принимали-поездки на туристическую базуВыезд на туристическую базу не запланирован-работа с родителями по данному направлениюДля родителей организовано проведение индивидуальных консультаций по организации горячего питания для обучающихся; в повестку родительского включены вопросы по профилактике гриппа и ОРВИ, педикулеза, употребления ПАВ, курения.- тематические классные часыПрофилактика гриппа и ОРВИ;Профилактика употребления ПАВ;Профилактика педикулеза;Личная гигиена-залог здоровья.- занятость в спортивных секциях, кружкахКудрявцева В.- СК «Сармат»;Мельник Е. – СК «Сармат».Недостатки:Недостаточно активно учащиеся принимают участие в спортивных соревнованиях;Недостаточно высокий охват горячим питанием.б) гражданско-патриотическое воспитание- тематические классные часы- участие и организация школьных и внешкольных мероприятий (результативность)в) нравственное, этическое, эстетическое воспитание- тематические классные часыДень солидарности в борьбе с терроризмом;Классный час «День народного единства»;День правовой защиты детей. Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье;День Государственного герба Российской Федерации;Классный час «День Конституции Российской Федерации. Конституция - основной закон нашей жизни»;Классный час «Международный день борьбы с коррупцией»;День неизвестного солдата;День добровольца;День Героев Отечества;Единый урок «Права человека»;- праздничные концерты в школе и вне школы:День учителя в школе: акция по поздравлению учителей, учителей-ветеранов педагогического труда, День самоуправления, концертная программа;День отца;Международный день школьных библиотек;День матери;Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс рисунков, поделок, открыток, утренник «Новогодний переполох».Недостатки:Недостаточная активность учащихся при проведении тематических мероприятий.
г) трудовое воспитание, профориентация- дежурствоОрганизовано дежурство по классу, составляется ежемесячный график дежурства.Организовано двухнедельное дежурство по школе по причине некачественной организации дежурства учащимися.- генеральные уборкиЗа отчетный период силами учащихся проведено 4генеральные уборки.- уроки Проектории:Учащиеся просмотрели 5 тематических уроков;- месячник профориентацииВ целях организации работы по профориентации с учащимися было проведено тестирование «Мои склонности и предпочтения».Использование данной методики позволило осуществить предварительный анализ интересов учащихся, близких к тому или иному виду деятельности. В ходе диагностики было выявлено, что больший интерес учащиеся проявляют к спорту – 32,4%. Следующими по значимости являются две области деятельности – психология и педагогика - для 17,7 % обучающихся являются значимыми и ярко выраженными данные интересы. Сфера обслуживания, транспорт и изобразительное искусство значимы для 14,7% обучающихся по каждой области деятельности. Недостатки:Учащиеся проявили недостаточную активность и самостоятельность во время дежурства по школе.д) правопорядок и профилактикаРабота по правовому воспитанию и профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних носит систематический характер. Работа ведется в соответствии с планом воспитательной работы:а) профилактическая работа;б) организация досуговой деятельности;в) работа с родителями;г) правовой всеобуч;д) организация каникул;е) работа с трудными детьми.В начале учебного года был составлен социальный паспорт класса. Организован ежедневный контроль успеваемости со стороны классного руководителя и информирование родителей, что позволило своевременно принять меры к ликвидации пробелов в знаниях путем проведения индивидуальной работы с учащимися. Проведены беседы: «Права ребенка», «Обязанности учащихся», «Я могу и я должен», «Нет насилию в семье», «Правила поведения в школе и на улице»; «Обман и его последствия».е) работа с родителями
| Направление работы с родителями | Формы работы | Название мероприятия | Кол-во родителей (%) |
| Диагностика | Анкетирование | Анкетирование «Социальный паспорт семьи» | 100 |
| Психолого-педагогическое просвещение | Консультация | Интересы моего ребёнка. Как выбрать кружок. Особенности подросткового возраста. | 43 |
| Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс | Индивидуальные беседы | Ликвидация пробелов в знаниях учащихся | 100 |
| Вовлечение родителей в управление воспитательным процессом. | Воспитательное мероприятие | День знаний День отца День матери День учителя Новый год 23 февраля 8 марта | 100 |