Бөлім: Мәтіндік құжатпен жұмыс жасау Күні: 19.04.2023 ж. Cынып: 6 «Ж»					Мeктeп: "ПАВЛОДАР ҚАЛАСЫНЫҢ №17 ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРУ САРАЛАП ОҚЫТАТЫН БЕЙІНДІК МЕКТЕБІ" КММ Мұғaлімнің aты-жөні: Тулепиева С.Д.
					Қaтыcқaндaр: Қaтыcпaғaндaр:
Caбaқтың тaқырыбы		Гиперсілтемелер және оны практикалық тұрғыдан қолдану
Ocы caбaқтa қoл жeткізілeтін oқу мaқcaттaры (oқу бaғдaрлaмacынa cілтeмe)		6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме).
Caбaқтың мaқcaты		6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме); 6.4.2.2 авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты сүйемелдеу.
Ойлау деңгейінің дағдылары		Білу, түсіну, қолдану, талдау
Бaғaлaу критeрийі		мәтіндік редакторды қолдана алады; мәтіндік редактордағы нысандарға сілтеменің түрлерін қояды; сілтемелерді аша алады.
Тілдік мaқcaттaр		Терминология Гиперсілтеме – Гиперссылка – Hyperlink; Сілтемелерді ұйымдастыру – Организация ссылок – Organization of links
Пәнaрaлық бaйлaныc		Орыс тілі, ағылшын тілі
Құндылықтaрғa бaулу		Ақпаратты тасымалдау үдерісінің ерекшеліктері мен қолдану аясын түсіндіріп, шығармашылықпен сыни тұрғыда орындау арқылы еңбек пен шығармашылдық құндылығы қалыптасады; Бір-бірін бағалау арқылы адамгершілік, жауапкершілік құндылықтары қалыптасады.
Aлдыңғы білім		Мәтіндік редакторда жұмыс жасай алады. Сілтеме ұғымын біледі.
Caбaқ бaрыcы
Сабақтың кезені/ уақыт	Педагогтың әрекеті			Оқушының әрекеті		Бағалау	Рecурcтaр
Caбaқтың бacы «Қызығу-шылықтыояту»	Оқушылармен амандасу. Сабақтың тақырыбын табу. Сабақтың мақсаттарымен таныстыру. Жаңа тақырыпқа шолу. Құжаттың көлемі үлкейген сайын, оның ішінен қажетті ақпаратты жылдам табу керек болады. Мұндай жағдайда құжаттағы қажетті бөлімге жылдам өтіп, оның қатесін түзетуге көп уақыт кетеді. Word мәтіндік редакторында осындай мәселені шешу үшін гиперсілтеме қолданылады.			1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.			ребус слайд Power Point
Caбaқтың oртacы	«Әлеуметтік желілер» әдісі Арнайы дайындалған карточкаларды (Instagram, VK, Tik-Tok) қолданып 3 топқа бөліну. Instagram тобы Гиперсілтеме мен гипермәтін дегніміз не? Бір құжаттағы гиперсілтемені қалай орнатады? Басқа файлдардан гиперсілтемені қалай қояды? VK тобы 1. Не себепті құжаттарға гиперсілтеме қоямыз? 2. Авторлық құқық дегеніміз не? 3. Авторлық құқықтың неше түрі бар? Tik-tok тобы 1. Құжатта гиперсілтеме бар болғанын қалай білеміз? 2. Плагият дегеніміз не? 3. Плагиятпен қалай күресуге болады?			Карточкаларды тандап, топтарға бөлінеді. Әр топқа берілген сұрақтарға жауап береді.		2 балл	карточкалар
	Практикалық жүмыс Тапсырма №1 5 сайттың гиперсілтемесін қойып шығу. Дескриптор: -мәтіндік редакторды іске қосуды біледі; -мәтіндік редакторда мәтін жаза алады; -гиперсілтеме кірістіру командаларды пайдаланады; -құжатты өз атауымен сақтайды 3 балл Тапсырма №2 3 кітаптың атауы мен мазмұнын жазып, онлайн кітапқа сілтеме қою. Дескриптор: -мәтіндік редакторды іске қосуды біледі; -кез келген 3 кітап атауларын жазады; -қысқаша мазмұнын жазып, сурет қояды; -Әр атауына онлайн-кітаптың сілтемесін қояды. 5 балл						Компьютер Microsoft Office Word бағдарламасы
Caбaқтың coңы	1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады. 2.Кері байланыс: «Қажетті сөздер» Ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, есте сақтадым		Өздерін бағалайды			Өзін-өзі бағалау
Үй тапсырмасы	137 бет, үй тапсырмасы					Оқулық

---

---

Смотрите также файлы

• Брейнринг з української мови Моє диво, моя казка мова.doc

• Сравнение цивилизации, формации и культуры.rtf

• Синдромы нарушенного сознания. Пароксизмальные явления.doc

• Промышленный переворот в России в первые десятилетия после реформы развивался крайне неравномерно. Падение крепостничества в России, положило начало утверждению нового, капиталистического строя.docx

• Майк МикаловицСтартап без бюджета.pdf