ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 27.08.2021
Просмотров: 278
Скачиваний: 1
компетенциялар тізімі: 1. Жалпы білімділігі. 2. Биомедециналық ғылымын білу. 3. Коммуникативті мақаштар. 4. Тұрақты өзін өзі жетілдіре білу. 5. Ғылыми зерттеулердің мақаштары. 6. Топта жұмыс істеу білу. 7. Кәсіпкерлік 8. Клиникалық мақаштар.
Пәннің пререквизиттері және постреквизиттері
Пререквизиттер: патологиялық физиология - 2, микробиология - 2, фармакология, ішкі арулар пропидевтикасы, визуалді диагностика, коммуникативті машықтар 1,2, эпидемиология, жалпы иммунология, дәлелдік медицинаның негізі.
Постреквизиттер: жалпы дәрігерлік практика, жедел медециналық көмек, психиатрия, наркология мен неврология, «Ішкі аурулар» мен «Жалпы дәрігерлік практика» салалары бойынша интернатурасы.
Іс-тәжірибелік сабақтардың және студенттердің аудиториядан тыс өзіндік жұмыстары (СӨЖ), лекциялар жоспары
Дәрістердің тақырыптық жоспары:
|
№ |
Тақырып атауы |
Өткізу түрі |
Сағаттар |
Компетенттілік |
|
1 |
Пән бойынша түсінік. Клиникалық диагноздың методологиясы. Синдромальды диагноз |
кіріспе |
1 |
1 |
|
2 |
ҚР ішкі мүшелердің аурулардың диагностикасы мен емінің хаттамалары және стандарттары. |
жалпылама кіріспе |
1 |
7 |
|
3 |
ИБС диагностикасы, емі және алдын алуы. Стенокардиялар |
тақырыптық |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
4 |
Инфаркт миокардтың диагностикасы, емдеу және алдын алу |
тақырыптық |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
5 |
Артериальды гипертензияның диагностикасы |
мәселелік |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
6 |
Артериальды гипертензияны емдеу және алдын алу |
мәселелік |
|
|
|
7 |
Пневмонияны диагностикасы, емі және алдын алуы |
тақырыптық |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
8 |
Өкпенің созылмалы обструкциялық ауруының диагностикасы, емі және алдын алуы |
мәселелік |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
9 |
Гастроэзофагеалды рефлюксты аурулардың диагностикасы, емі және алдын алуы |
мәселелік |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
10 |
Асқазанның және 12 елі ішектің ойық жара ауруының диагностикасы, емі және алдын алуы |
мәселелік |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
11 |
Созылмалы гепатиттің диагностикасы, емі және алдын алуы |
тақырыптық |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
12 |
Созылмалы ревматикалық қызбаны диагностикасы, емі және алдын алуы |
тақырыптық |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
13 |
Ревматоидты артриттың диагностикасы, емі және алдын алуы |
тақырыптық |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
14 |
Темір жеткіліксіз анемияның диагностикасы, емі және алдын алуы |
тақырыптық |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
15 |
Созылмалы гломерулонефриттің диагностикасы, емі және алдын алуы |
тақырыптық |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
16 |
Созылмалы пиелонефриттің диагностикасы, емі және алдын алуы |
тақырыптық |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
17 |
Қантты диабеттің диагностикасы, емі және алдын алуы |
тақырыптық |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
18 |
Гипотиреоздың диагностикасы, емі және алдын алуы |
тақырыптық |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
|
Барлығы: |
|
18 |
|
|
Инфекциялық аурулар |
||||
|
1 |
Госпитализация ережелері, инфекциялық стационардың кестесі |
Мәселелі |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
2 |
Инфекциялық аурулардың жалпы диагностикалау және алдын алу принциптері |
Мәселелі |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
3 |
Тұмау жәнебасқа аурулардың диагностикасы және емі. |
Мәселелі |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
4 |
Бруцеллеза диагностикасы мен емі |
Мәселелі |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
5 |
Асқазандық инфекциялардың диагностикасы және емі |
Мәселелі |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
6 |
Менингококкты инфекцияның диагностикасы мен емі |
Мәселелі |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
|
Жалпы |
|
6 |
4, 6, 7, 8 |
|
Фтизиатрия |
||||
|
1 |
Туберкулездің Қазақстанда ерекшелігінің эпидемиологиясы. |
Мәселелі |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
2 |
Туберкулез патоморфозының заманауи ерекшеліктері |
Мәселелі |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
3 |
Дәлелдік медицина тұрғысынан өкпелік туберкулездің диагностикасы |
Мәселелі |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
4 |
Дәлелдік медицина тұрғысынан өкпелік туберкулездің емі |
Мәселелі |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
5 |
Дәлелдік медицина тұрғысынан өкпелік емес туберкулездің диагностикасы |
Мәселелі |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
6 |
Дәлелдік медицина тұрғысынан өкпелік емес туберкулездің емі |
Мәселелі |
1 |
4, 6, 7, 8 |
|
|
Барлығы: |
|
6 |
|
|
|
Жалпы: |
|
30 с |
|
Іс-тәжірибелік (және/немесе семинарлық, лабораториялық*) сабақтардың тақырыптық жоспары:
|
№ |
Тақырып атауы |
Өткізу түрі |
Сағаттар |
Компетенттілік |
|
|
№1 БӨЛІМ Кардиология |
|
|
|
|
1 |
Өткір коронарлды синдром. Атеросклероз. Стенокардия. Миокард инфарктсы. Дәлелдік медицина негізінде терапияның принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ, ОКО және т.б. симуляционды әдістері |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
2 |
Артериалды гипертензия синдромы. Жіктелуі. Стратификация критериилері. |
Іс-тәжірибелік сабақ (TBL) |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
3 |
Артериалды гипертензия синдромы. Симптомдық артериалды гипертензия синдромы. Емдеу тактикасы. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
4 |
Ритмнің бұзылу синдромы. Аритмия түрлері. Жыбыр аритмиясы. Пароксизмальді тахикардия. Антиаритмиялық дәрмектердің жіктелуі. |
Іс-тәжірибелік сабақ, |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
5 |
Қанайналым жеткіліксіздігінің синдромы. ФК деңгейі бойынша жіктеу. Терапия принципі. |
Іс-тәжірибелік сабақ коллоквиум |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
|
Жалпы сағаты: |
|
30 сағат. |
|
|
|
№2 БӨЛІМ Пульмонология |
|
|
|
|
1 |
Өкпенің инфильтрациялық қабыну синдромы. Пневмониялар. Зерттеу әдістері. Рационалды антибиотикотерапияның принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ, ОКО және т.б. симуляционды әдістері |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
2 |
Бронхты обструкцияның синдромы. Жедел және созылмалы бронхиттер. Өкпенің созылмалы обструктивті аурулары. Бронхиалды астма. Өкпенің ісіктері. Халықаралық бағдарламаның негізгі қағидалары (GOLD, GINA). |
Іс-тәжірибелік сабақ, (СBL) |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
3 |
Бронхты обструкцияның синдромы. Жедел және созылмалы бронхиттер. Өкпенің созылмалы обструктивті аурулары. Бронхиалды астма. Жедел Терапия принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
4 |
Тыныс алу жеткіліксіздігінің синдромы. Жіктелуі. Тыныс алу жеткіліксіздігінің емхана-диагностикалық критериилері. Терапияның жаңа әдістері. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
5 |
Созылмалы өкпелік жүрек. Жіктелуі. Емханасы. Диагностика. Емдеу принципі |
Іс-тәжірибелік сабақ коллоквиум |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
|
Жалпы сағаты: |
|
30 сағат. |
|
|
|
№3 БӨЛІМ Гастроэнтерология |
|
|
|
|
1 |
Асқазан диспепсиясының синдромы. Гастроэзофагеальді рефлюксі ауру. Созылмалы гастриттер. Жаралы аурулар. Емханасы. Диагностикалау әдісі. Антацидті және эрадикацидті терапия принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
2 |
Өт шығару жолдарының зақымдалу синдромы. Холецистит. Өт шығару жолдарының дискенезиясы. Жіктелуі. Емханасы. Диагностикалау әдістері. Терапия принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
3 |
Ұйқы безінің зақымдалу синдромы. Созылмалы панкреатит. Емханасы. Диагностикасы. Асқорыту жеткіліксіздігінің ферментативті түсінігі. Терапия принципі. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
4 |
Бауырдың зақымдалу синдромы. Созылмалы гепатиттер. Бауыр циррозы. Цитолиз, холестаз, бауыр-жасушалық жеткіліксіздігінің зертханалық критериилері. Гепатит вирусының маркерлері. Диагностиканың аспаптық әдістері.Терапия принципі. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
5 |
Ішек диспепсиясының синдромы. Бұзылу ішеігінің синдромы. Емханасы. Диагностикасы. Терапия принципі. |
Іс-тәжірибелік сабақ коллоквиум |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
|
Жалпы сағаты: |
|
30 сағат. |
|
|
|
№4 БӨЛІМ Ревматология |
|
|
|
|
1 |
Жедел ревматоидтық лихорадка. Емханасы. Диагностикасы. Қайталанған ревматоидтық лихорадка, жүректің созылмалы ревматоидтық аурулары туралы түсінік. Емдеу принциптері, алдын алу. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
2 |
Қақпашаның зақымдалу синдромы. Жүрек ақаулары. Митральды және аортальды қалпақшалардың стенозы және жеткіліксіздігі. Емханасы. Диагностикасы. Жүректің туа біткен ақаулары. Хирургиялық емдеуге көрсеткіштер. |
Іс-тәжірибелік сабақ ОКО және т.б. симуляционды әдістері |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
3 |
Буындар синдромы. Остеопороз. Ревматоидты артрит. Остеоартроз. Подагра. Реактивті артрит. Клиника. Диагностикалау әдістері. Жаңа терапия принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
4 |
Байланыстырушы жасушаның зақымдалу синдромы. Жүйелік қызыл жегі. Дерматомиозит. Склеродермия. Емханасы. Зерттеу әдістері. Жаңа терапия принциптері.. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
5 |
Байланыстырушы жасушаның зақымдалу синдромы Жүйелік васкулиттер. Емханасы. Зерттеу әдісі. Жаңа терапия принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ коллоквиум |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
|
Жалпы сағаты: |
|
30 сағат. |
|
|
|
№5 БӨЛІМ Эндокринология |
|
|
|
|
1 |
Гликемия синдромы. 1 типті қантты диабет. Медикаметозды емес және медикоментозды түзетудің принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
2 |
Гликемия синдромы. 2 типті қантты диабет. Метоболитикалық синдром. Медикаметозды емес және медикоментозды түзетудің принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
3 |
Қалқанша безінің зақымдалу синдромы. Гипотиреоз. Гипертиреоз. Емханасы. . Диагностикалау әдісі. Жаңа терапия принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
4 |
Гипоталамо-гипофизарды жүйелердің зақымдануының синдромы. Иценко-Кушингтің ауруы және синдромы. Жіктелуі. Емханасы. Жаңа терапия принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
5 |
Бүйрек үсті бездерінің зақымдану синдромы. Кона синдромы. Феохромоцитома. Созылмалы бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігі. Жіктелуі. Емханасы. Жаңа терапия принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ коллоквиум |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
|
Жалпы сағаты: |
|
30 сағат. |
|
|
|
№6 БӨЛІМ Гематология, нефрология |
|
|
|
|
1 |
Анемиялық синдром. Теміржетіспеушілік анемия. В12-жетіспеушілік, гипоапластикалық анемиялар. Емханасы. Жаңа терапия принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
2 |
Гемобластоздар. жедел лейкоздар. Созылмалы лейкоздар. Жіктелуі. Емханасы. Диагностикалау жаңаша әдісі. Терапия принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
3 |
Геморрагиялық синдром. Геморрагиялық диатездер. Қанкету түрлері. Емханасы. Диагностикасы.Гемофилия, геморрагиялық диатез, илиопатиялық тромбоцитолық пурпураны емдеу принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
4 |
Нефротикалық синдром. Гломерулонефриттер. Созылмалы бауыр жеткіліксіздігі. Жіктелуі. Емханасы. Диагностикалау әдісі. СБЖ жаңаша терапия принциптері. Гемодиализ. Бауырды алмастыру көрсеткіштері. |
Іс-тәжірибелік сабақ |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
5 |
Дизуриялық, зәр синдромы. Жедел және созылмалы пиелонефриттер. Емханасы. Диагностикалау әдісі. Жаңа терапия принциптері. |
Іс-тәжірибелік сабақ коллоквиум |
6 |
1, 3, 4, 6, 7 |
|
|
Жалпы сағаты: |
|
30 сағат |
|
|
|
Барлығы |
|
180 сағат |
|
|
|
№7 БЛОК Жұқпалы аурулар |
|
|
|
|
1 |
Жұқпалы қызметті науқастарда ұйымдастыру. |
TBL (топпен жұмыс істеуге бағтталған) |
2 |
|
|
2 |
Вирусты гепатиттер |
Тәжірибелік сабақ |
7 |
|
|
3 |
Грипп. Басқа да ЖРВИ |
Тәжірибелік сабақ |
7 |
|
|
4 |
Сальмонеллез, дизентерия. |
Тәжірибелік сабақ |
6 |
|
|
5 |
АИВ -инфекция |
CBL (жағдайлық есепті талдауға бағытталған) |
6 |
|
|
6 |
Аралық бақылау. |
|
2 |
|
|
|
Барлығы: |
|
30 сағат |
|
|
|
№8 БЛОК Фтизиатрия |
|
|
|
|
1 |
Фтизиатриялық қызметті ұйымдастыру. Диспансеризация. |
Тәжірибелік жұмыс; семинар |
6 |
|
|
2 |
Өкпе туберкулезімен ауыратын науқастарды клиникалық тексерудің ерекшеліктері. Өкпе туберкулезі диагностикасының әдістері |
TBL (топпен жұмыс істеуге бағтталған) |
6 |
|
|
3 |
Біріншілік туберкулез |
Тәжірибелік жұмыс; семинар |
6 |
|
|
4 |
Өкпенің диссеминацияланған туберкулезі |
CBL (жағдайлық есепті талдауға бағытталған) |
6 |
|
|
5 |
Туберкулездің өкпеден тыс формалары |
Тәжірибелік жұмыс; семинар |
6 |
|
|
|
Барлығы |
|
30 сағат |
|
|
|
Барлығы |
|
240 сағат |
|
Кеңес беру уақыты:
Кеңес беру аптаның сенбі күнінде сағат 8.30-13.00 өткізіледі
Аралық бақылаудың уақыты:
|
Мамандығы |
Курсы/ағым/тобы |
Пәні |
Апта/күні |
Уақыты |
|
Жалпы медицина |
4 курс /I ағым/ 403,404,401,439,443,445 |
Ішкі аурулар |
3 апта/27.09.13 |
1400 |
|
6апта/18.10.13 |
||||
|
410,447,455 |
5апта/ 11.10.13 |
|||
|
8апта /01.11.13 |
||||
|
4 курс /II поток/ группы 428,430,431,457,460,462, |
|
11апта/29.11.13 14апта/20.12.13 |
1400 |
|
|
434 |
13апта/13.12.13 16апта/03.01.14 |
Қорытынды бақылаудың уақыты: академиялық күнтізбе бойынша емтихан
-
Студенттердің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар
СӨЖ тақырыптық жоспары:
|
№ |
Тақырып атауы |
Өткізу түрі |
Сағаттар |
Компетенттілік |
||
|
1 |
Тематикалық науқастан анамнезді жинау. Тематикалық науқас куракциясы |
Тақырып бойынша науқас анамнезін жинау және курация жасау |
12 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
2 |
Ауру тарихын жасаумен науқастардың куракциясы. Аурудың оқу тарихын жазу және қорғау
|
Тақырыптық науқас бойынша зертханалық-аспаптық әдістердің интерпретациясы |
16 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
3 |
Функциональды диагностика бөлмесінде жұмыс жасау. Ішкі аурулар емханасында зертханалы-аспаптық зерттеу әдістерінің клинико-диагностикалық белгісі |
Функциональды диагностика бөлмесінде жұмыс жасау және тақырыптық науқас бойынша зертханалық-аспаптық әдістердің интерпретациясы Бақылау түрі: ауру тарихы |
12 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
4 |
Қалыпты ЭКГ мен инфаркт миокарда кезінде регистрациясы мен интерпретациясы. |
Кестелік-иллюстрацияларды жасау |
6 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
5 |
Экстрасистолияның ЭКГ – признактар, мерцательды аритмия, пароксизмальды тахиркардия регистрациясы мен интерпретациясы |
Кестелік-иллюстрацияларды жасау |
6 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
6 |
Спирограмма интерпретациясы және тіркемесі |
Әдебиеттермен жұмыс істеу, СӨЖ орындау үшін Интернетте жұмыс істеу (2 спирограммадан көп аз емес) |
6 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
7 |
ХПН, классификация, клиникалық көріністер. Гемодиализ. Бүйрек тасымалдауға көрсеткіштер |
презентация (электронды берілгендермен және компьютерлі оқытушы бағдарламалармен жұмыс істеу, әдебиеттермен жұмыс істеу, СӨЖ орындау үшін Интернетте жұмыс істеу). |
7 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
8 |
Дәнекер тіннің диффузды аурулар кезіндегі буынды синдром
|
презентация (электронды берілгендермен және компьютерлі оқытушы бағдарламалармен жұмыс істеу, әдебиеттермен жұмыс істеу, СӨЖ орындау үшін Интернетте жұмыс істеу). |
6 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
9 |
Түңгі кезекшілік |
График бойынша түңгі кезекшілік |
14 |
|
||
|
10 |
Түңгі кезекшілік |
График бойынша түңгі кезекшілік |
14 |
|
||
|
|
Барлығы: |
|
99 сағ |
|
||
|
Инфекциялық аурулар бойынша СӨЖ тақырыптық жоспары |
||||||
|
1 |
Цитомегаловирусті инфекция. |
Әдебиеттермен жұмыс істеу. Тақырыптың презентациясы |
4 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
2 |
Герпетикалық инфекция. |
Әдебиеттермен жұмыс істеу. Тақырыптың презентациясы |
4 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
3 |
Гельминтоздар. |
Әдебиеттермен жұмыс істеу. Тақырыптың презентациясы |
5 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
4 |
ЖИТС-тің медико-деонтологиялық және юристтік мәселелері |
Әдебиеттермен жұмыс істеу. Тақырыптың презентациясы |
5 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
|
Жалпы |
|
18 |
|
||
|
Фтизиатрия бойынша СӨЖ тақырыптық жоспары |
||||||
|
1. |
Туберкулинодиагностика. Туберкулинді сынамаларын қою техникасы мен әдістері |
Әдебиеттермен жұмыс істеу. Тақырыптың презентациясы |
6 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
2. |
Туберкулездің спецификалық профилактикасы |
Әдебиеттермен жұмыс істеу. Тақырыптың презентациясы |
6 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
3. |
Туберкулездің санитарлы профилактикасы және химиопрофилактикасы |
Әдебиеттермен жұмыс істеу. Тақырыптың презентациясы |
6 |
1, 3, 4, 6, 7, 8 |
||
|
|
Жалпы: |
18 сағат |
||||
* таңдалған пәннің спицификациясына байланысты таңдалады
Ұсынылып отырған әдебиеттер
Орыс тілінде
Негізгі:
-
Мухин Н.А., Моисеев В.С., Мартынов А.И. Внутренние болезни /учебник: в 2 т. + CD. – 2-е изд. – М., 2008. – Т. 1. – 672 с., Т.2. – 592 с.
-
Моисеев В.С., Кобалава Ж.Д. Внутренние болезни с основами доказательной медицины и клинической фармакологией /под ред. В.С.Моисеева. – М., 2008. – 832 с.
-
Сейсембеков Т. З. Классификации и диагностические критерии основных заболеваний терапевтического профиля: Учебно-метод. пособие - Астана, 2007. - 376 с
-
Громнацкий Н.И. Внутренние болезни: учебник.- М.: Мед. информ. агентство, 2010. - 688 с.: ил.
Қосымша:
-
Волков В.С. Экстренная диагностика и лечение в неотложной кардиологии : руководство для врачей - М. : Мед. информ. агентство, 2010. - 336 с.: ил
-
Хэмптон Дж.Р. ЭКГ в практике врача (Ступень к совершенству): пер. с англ. - М. : Мед. лит., 2009. - 432 с.: ил. -
-
Багирова Г.Г. Избранные лекции по ревматологии /учеб. пособие.- М.: Медицина, 2008. - 256 с
-
Аметов А.С. Избранные лекции по эндокринологии / руководство.- М.: Мед. информ. агентство, 2009. - 496 с.: ил.
-
Моисеев В.С.. Моисеев С. В, Кобалава Ж. Д. Внутренние болезни с основами доказательной медицины и клинической фармакологией /Рук-во для врачей [б. м.].- 2008. - 832 с: ил
-
Владимирская, Е.Б. Механизмы кроветворения и лейкемогенеза: Цикл лекций / - М.: Династия, 2007. - 152 с.: ил
Қазақ тілінде
Негізгі:
-
Досмагамбетова, Р С Қонакбаева Р.Д. Өкпенiң шашыранды аурулары. Карағанды:Б.и., 2007.-50 б.
-
Жаманкулов К.А. Iшкi аурулар. - 2008.- 98 б
-
Байжанова К.Т., Бекмурзаева Э. Қ. Қан аурулары: Оқу құралы / - [б. м.], 2010. - 400 б: ил
-
Бакирова Р.Е. Созылмалы бронхит. Диагностикасы мен емдеу сұрақтары: Оқу-әдістемеліқ кұрал / - Карағанды: Б.и., 2005. - 63 б.
Қосымша:
-
Аметов А.С. Избранные лекции по эндокринологии / - М.: Мед. информ. агентство, 2009. - 496 с.: ил.
-
Моисеев В.С.. Моисеев С. В, Кобалава Ж. Д. Внутренние болезни с основами доказательной медицины и клинической фармакологией: Рук-во для врачей / [б м.], 2008. - 832 с: ил
-
Владимирская, Е.Б. Механизмы кроветворения и лейкемогенеза: Цикл лекций / - М.: Династия, 2007. - 152 с. : ил
Ағылшын тілінде
Негізгі:
-
Dіssemіnated dіseases of lungs / Dosmagambetova, R.S. ; aut Musіn, A.M. - Karagandy [etc.], 2005. - 23 р
-
Hospіtal for specіal surgery manual of rћeumatology and outpatіent ortћopedіc dіsorders : dіagnosіs and tћerapy / Padet S.A. ; ed. Gіbofsky A. - 5tћ ed. - Pћіladelpћіa, baltіmore, New York : Lіppіncott Wіllіams & Wіlkіns. A Wolters Klumer company, 2006. - 582 р
-
Comprehensive Clinical Nephrology / ed.: R. J. Johnson, J. Feehally. - 2nd ed. - Edіnburgћ [etc.]: Mosby, 2006. - 1229 p : il
Қосымша:
-
Clinical Hematology / N. S. Young. - London : Elsevіer Mosby, 2006. - 1420 p : il
-
Specіal lectures of Pulmonology : Educatіonal manual / D.J. Taijanova, Taіjanovа, D.J., Yevsеenko L.V., Kotlyarova O.A. - Karaganda, 2007. - 95 р
-
Specіal lectures of Rћeumatћology : Educatіonal manual / Taіjanovа, D.J. [et al.]. - Karaganda, 2007. - 90 р
Сабақ беру және білім беру әдістері
-
Дәрістер (мәселелік, тақырыптық)
-
Практикалық (семинарлық, зертханалық) сабақтар:
- белсенді білім беру әдістері: топтық-бағытталған оқыту (TBL), оқыту, клиникалық жағдайға негізделген (CBL), жағдайлық-бағытталған оқыту (PBL), жобалық-бағытталған оқыту (PrBL), әңгімелесу, презентациялар, кейс-кезеңдер, ролдік ойындар; пәнаралық және кәсіпаралық оқыту;
- Жағдайлық тапсырмалар, жұппен жұмыс істеу, оқулықтармен жұмыс, рефераттар дайындау, жағдайлық тапсырмалар орындау, өзіндік жұмыс үшін тақырыптарды талқылау, тәжірибелік сабақтардың жекелеген сұрақтарын тереңірек зерттеу, рефераттар дайындау, туындаған сұрақтар бойынша оқытушыдан кеңес алу, дәрмектерді тестілеу, микроскопиясы, оқу хаттамаларын және эксперименттерді безендіру;
- симуляциялық әдістер: муляж, манекен, фантомдарды қолданып оқытуды үйрену;
- клиникалық әдістер: оқытушының жетекшілігімен науқастарды бақылау, науқастарды өзі бақылау, клиникалық талқылау, қараулар, клиникалық конференциялар;
- компьютерлік модельдер және бағдарламалармен жұмыс, Интернет базасындағы электронды мәліметтермен жұмыс;
- пәннің спицификациясына сәйкес басқа әдістер (ҚММУ түлектерінің мамандық бойынша компетенттілік сферасына сәйкес оқу-әдістемелік кешенді қарау және Р.С. Досмагамбетова, Ш.С. Калиева, Г.С. Кемелованың монография «Медициналық білім беруде педагогикалық үрдіс» (Қарағанды, 2012).
-
СӨЖ:
- - жағдайлық есептер, топта жұмыс істеу, реферат дайындау, жағдайлық тапсырмаларды орындау, өзіндік жұмыс үшін тақырыптарды талқылау, тәжірибелік сабақтардың жекелеген сұрақтарын тереңірек зерттеу, рефераттар дайындау, туындаған сұрақтар бойынша оқытушыдан кеңес алу, дәрмектерді тестілеу, микроскопиясы, оқу хаттамаларын және эксперименттерді безендіру;
Білім алушының машықтарын және білімін бағалау әдістері
Ағымдық бақылау: жазбаша тесттік тапсырмалар, ауызша сұрақ жауап, жағдайлық тапсырмалар мен клиникалық жағдайларды шешуді бағалау, өзін-өзі бағалау және аз топта жұмыс істеген кезде топтық бағалау, профессионализм мониторингісі, топта жұмыс істей білу.
Аралық бақылау: жазбаша жұмыс
Қорытынды бақылау: жазбаша тесттілеу
Құрылғылар: компьютерлер, ноутбуктер, мультимедиялық проектор, микроскоп, электрокардиограф, негатоскоп, глюкометрлер.
Жабдықтары: мультимедиялық дәрістер, типографиялық әдіспен басылып шығарылған оқу-әдістемелік материалдар, әдістемелік кешендер, электронды оқулықтар, комплексті тесттік тапсырмалар және жағдайлық тапсырмалар, ОҚКЕ бекеттеріне арналған клиникалық тапсырмалар, параклиникалық (зертханалық және аспаптық) зерттеу әдістерінің нәтижелер жиынтығы, кестелер, слайдтар, диаграммалар, кинофильмдер, оқу стендтері, ОКО жабдықтар.
Клиникалық база: терапевтикалық бөлім, ҚММУ клиникалық базасының функционалды және зертханалық диагностика бөлімшесі.
-
Білімді бағалау критерилері мен ережелері: әрбір деңгейде білімді бағалау бағанасы мен критерилері (ағымды, аралық, қорытынды бақылау), барлық сабақ түрлерін бағалау ережелері (аудиторлық, СӨЖ)
Бағалардың бағанасы **
|
Әріп жүйесі бойынша бағалау |
Цифрлық эквивалент |
% құрылымы |
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау |
|
А |
4,0 |
95-100 |
Үздік |
|
А- |
3,67 |
90-94 |
|
|
В+ |
3,33 |
85-89 |
Жақсы |
|
В |
3,0 |
80-84 |
|
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
Қанағаттанарлық |
|
С |
2,0 |
65-69 |
|
|
С- |
1,67 |
60-64 |
|
|
Д+ |
1,33 |
55-59 |
|
|
Д |
1,0 |
50-54 |
|
|
F |
0 |
0-49 |
Қанағаттанарлықсыз |