Файл: Детская субкультура Выполнила Григорьева Евгения Александровна.pptx

Особая система значений , представлений, отношений ребенка к окружающей среде, другим людям, самому себе, формирующаяся в детской субкультуре. Она представляет собой расширяющееся с возрастом ребенка физическое пространство в котором располагается социальное пространство людей , с которыми ребенок себя, в той или иной степени идентифицирует.

Проблематизация

1. Родители не оставляют времени для игры , заполняя его различными образовательными содержанием.
2.дети не всегда способны усваивать образовательный материал, который им предлагается из-за своих возрастных особенностей.
3.В результате, психика ребенка перегружена и дети лишены возможности играть в свое удовольствие.

Детская философия

1.размышление детей о добре и зле, жизни , которые определяют детскую картину мира, выстраиваемую в сознании.
2.мировозрение детей от мировоззрения взрослого. Собственная система мировоззрения складывается у детей при помощи механизма интериоризации в процессе взаимодействия с предметами и взрослыми людьми.

Смеховой мир

1.Потешки
2 Анекдоты
3 Розыгрыши
4 Перевертыши

Сказочный мир

Ребенок или взрослый, читая сказку, бессознательно выносит для себя тот смысл , который наиболее актуален для него в данный момент . Со временем человек меняется и ту же самую сказку он может понять по –разному.

Детский правовой кодекс

1. Утверждение детьми права собственности на вещи.
2. Обмен игрушками.
3 Получение привилегий на основе старшинства.

Детские способы времяпровождения

Способы и формы свободного времяпровождения , среди которых ведущее место занимают разнообразные виды игровой деятельности, а также походы и места запрещенные взрослыми для посещения.

Детская мода

Эстетическое представление детей ( составление веночков и букетов, секреты).

Традиции детской субкультуры

1.Дети воспроизводят свои игры в неизменном виде на протяжении целых столетий.
2. Трансформация и вариативность традиционных детских игр

Коллекционирование

Детское коллекционирование – это целенаправленное собирательство разнообразных предметов, объединенных по определенным признакам и представляющих познавательную или художественную ценность. Коллекция – это систематизированное собрание предметов, объединенное по какому-то конкретному признаку, имеющее внутреннюю целостность и принадлежащее конкретному владельцу.