Примерные темы контрольных работ по дисциплине «Психология физической культуры»1. История возникновения и развития психологии физической культуры.2. Психологические условия повышения активности учащихся на уроках физической культуры.3. Психомоторная сфера личности учащегося.4. Формирование коллектива на уроках физической культуры.5. Психологические особенности занятий с детьми, отнесенными к специальной медицинской группе.6. Психологические особенности занятий оздоровительной физической культурой (мотивация, динамика, возрастной аспект, интересы).7. Развитие самосознания школьников на уроках физической культуры.8. Педагогическая направленность психологии физического воспитания.9. Методы психолого-педагогического изучения учителем физической культуры личности школьника.10. Межличностное общение учащихся на уроках физической культуры.Контрольная работа должна быть не менее 10 страниц машинопечатного текста. Обязательно содержание, введение, заключение, список литературы. В списке литературы должно быть не менее 10 источников, допустимы интернет-сайты. В тексте обязательны ссылки на эти источники.Оформление: шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал полуторный, выравнивание по ширине, выравнивание заголовков – по центру.Контрольная работа должна быть сдана до зачета, поскольку её наличие является необходимым для допуска к нему.При написании контрольной работы необходимо строго придерживаться своего варианта (последняя цифра в номере зачетной книжки). Если вариант работы не совпадает, она возвращается студенту.Вопросы к зачету по дисциплине «Психология физической культуры» Речкалова О.Л.

1. 
   Психология физической культуры как отрасль психологической науки. Предмет и задачи, связь с другими науками.
   
2. 
   Направленность личности и ее формирование в процессе занятий физической культурой.
   
3. 
   Развитие отечественной психологии физического воспитания.
   
4. 
   Психологическая характеристика личности учителя физической культуры.
   
5. 
   Внимание: его роль, особенности, пути формирования, методы исследования в процессе занятий физической культурой.
   
6. 
   Нравственные аспекты физической культуры. Воспитание нравственных качеств в процессе занятий физической культурой.
   
7. 
   Актуальные проблемы психологии физического воспитания.
   
8. 
   Мышление в физкультурной деятельности. Пути его развития.
   
9. 
   Психологическая сущность развивающего обучения в физическом воспитании.
   
10. 
    Память, ее роль пути изучения и развития в процессе занятий физической культурой и спортом.
    
11. 
    Психологический анализ урока физической культуры. Пути его совершенствования.
    
12. 
    Метод наблюдения в психологии физического воспитания.
    
13. 
    Социально-психологические аспекты физической культуры в современном обществе.
    
14. 
    Восприятие, его роль, особенности, методы изучения и развития в процессе занятий физической культурой.
    
15. 
    Метод естественного эксперимента в психологии физического воспитания.
    
16. 
    Социальные и индивидуальные ценности физической культуры.
    
17. 
    Темперамент, особенности его проявления и пути формирования в процессе занятий физической культурой.
    
18. 
    Профессионально-важные качества и способности учителя физической культуры.
    

---

1. 
   Общая психологическая характеристика физического воспитания.
   

19. 
    Формирование уверенности в своих силах в процессе занятий физической культурой.
    
20. 
    Эмоциональные аспекты занятий физической культурой.
    
21. 
    Лабораторный эксперимент в психологии физического воспитания.
    
22. 
    Самосознание школьников. Формирование в процессе занятий физической культурой.
    
23. 
    Волевые усилия в процессе занятий физической культурой.
    
24. 
    Анкетирование, опрос, беседа - как методы исследования в психологии физического воспитания.
    
25. 
    Психологическая характеристика двигательных навыков и пути их формирования.
    
26. 
    Мотивы занятий физической культурой.
    
27. 
    Психологическая характеристика выдержки и самообладания и воспитания в процессе занятий физической культурой.
    
28. 
    Психологическая характеристика интереса к занятиям физкультурой и спортом и пути его воспитания.
    
29. 
    Психологическая характеристика волевого качества инициативности и самостоятельности и пути его воспитания.
    
30. 
    Общие психологические основы воспитания волевых качеств в процессе занятий физической культурой.
    
31. 
    Психологические условия повышения эффективности урока физической культуры в школе.
    
32. 
    Психологическая характеристика и пути воспитания волевых качеств настойчивости и упорства.
    

1. 
   Представления и их роль в формировании двигательных навыков.
   

33. 
    Психологическая характеристика волевого качества целеустремленности и пути ее воспитания.
    
34. 
    Социометрические измерения в психологии физического воспитания.
    
35. 
    Психологические основы педагогического мастерства учителя физической культуры.
    
36. 
    Психологическая характеристика и пути воспитания волевого качества смелости и решительности в процессе занятий физкультурой.
    

ЛИТЕРАТУРА по дисциплинам «Психология физической культуры» и «Спортивная психология» (бакалавриат)

1. 
   Ильин Е.П. Психология физического воспитания.- М, Просвещение. 1987 и 2000 гг.
   
2. 
   Практикум по спортивной психологии / Под ред. И.П. Волкова. - СПб.: Питер, 2002. – 288 с.
   
3. 
   Психология физического воспитания и спорта. / под ред. Т.Т. Джамгарова и А.Ц. Пуни. -М., 1979.
   
4. 
   Психология. Учебник для институтов физической культуры. Под ред. Рудика П.А. М., ФиС. 1975.
   
5. 
   Е.Н. Гогунов, Б.И. Мартьянов. Психология физического воспитания и спорта. М.: Академия, 2000.
   
6. 
   А.В. Родионов Психология физического воспитания и спорта. М., 2005
   
7. 
   Хекалов Е.М. Неблагоприятные психические состояния спортсменов, их диагностика и регуляция: Учебное пособие. – М.: Советский спорт, 2003. – 64 с.
   
8. 
   Вяткина Б.А. Роль темперамента в спортивной деятельности.М., 1976.
   
9. 
   Горбунов Г.Д. Психопедагогика в спорте. М., 1986.
   
10. 
    Спортивная психология в трудах отечественных специалистов: Хрестоматия. - СПб.: Питер, 2002.
    
11. 
    Данилина Л.Н. Психологические особенности физического воспитания подростков. М., ГЦОЛИФК. 1976.-17 с.
    
12. 
    Косов Б.Б. Психомоторное развитие младших школьников. М., 1990.
    
13. 
    Пилоян Р.А. Мотивация спортивной деятельности. М., ФиС. 1974.
    
14. 
    Поварницын А.П. Волевая подготовка лыжника-гонщика. М., ФиС, 1976.
    
15. 
    Родионов А.В. Психология спортивного поединка. М., ФиС. 1968.
    
16. 
    Родионов А.В. Влияние психических факторов на спортивный результат. М., ФиС, 1983.
    
17. 
    Формирование образа «Я» и проблемы физического воспитания. 1990 – 95 с.
    
18. 
    Сафонов В.К. Агрессия в спорте. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 2003.
    
19. 
    Горская Г.Б. Психическое обеспечение многолетней подготовки спортсменов. Красноярск. 1995.
    
20. 
    Поварницын А.П. Ценностные ориентации специалистов физической культуры в процессе обучения в вузе. Курган. 2004.
    
21. 
    Шайхтдинов Р.З. Личность и волевая готовность в спорте. – М.: Физкультура и спорт, 1987. – 112 с.
    
22. 
    Учебники по педагогике ФКиС.
    

---

Смотрите также файлы

• Инструкция обведите номер, который наилучшим образом описывает ваше сегодняшнее поведение. Подсчет.docx

• Используемые обозначения.docx

• К компетенции судов общей юрисдикции или арбитражных судов относятся иски о компенсации вреда, причиненного окружающей среде.docx

• Среднерусский институт управления филиал.docx

• Выполнение практических заданий по дисциплине трудовое право.docx