Когда мы ..…………………….…………………………………….…………..[1]

6. К моему крайнему неудовольствию, погода довольно холодная.

Я крайне……..…………………………………………………………………...[1]

7. Первое высказывание принадлежит, вероятно, подростку или необразованному человеку.

Подросток или необразованный человек является.…………………………...[1]

8. Третий дополняет свою речь цитатой из знаменитого стихотворения, следовательно, он образован.

Третий образован, так как…………………………………………….……….[1]

9. Наша речь является показателем наших чувств, выдает эмоции, которые мы порой не можем сдержать.

Являясь показателем наших чувств……………………………….…......……..[1]

10. Культура речи - один из главных показателей общей культуры человека.

Одним из главных показателей…………………………………………..……...[1]

Всего:_[10+5=15_баллов]_Конкретная_схема_выставления_баллов'>Всего: [10+5=15 баллов]
Конкретная схема выставления баллов

№ вопроса	Ответ	Балл	Дополнительная информация
1.	По мнению ученых, речь - визитная карточка человека.	1	Принимаются и другие верные формулировки предложений.
2.	Разговаривая с кем-то, человек раскрывает свою суть.	1
3.	Второе высказывание, подкрепленное фактами, построено грамотно.	1
4.	Слова, которые произносит собеседник, «сообщают» нам о его внутреннем мире.	1
5.	Когда мы общаемся с друзьями на перемене или отвечаем на уроке, сами того не замечая, рассказываем о себе.	1
6.	Я крайне недоволен тем, что погода довольно холодная.	1
7.	Подросток или необразованный человек, вероятно, является автором первого высказывания.	1
8.	Третий образован, так как дополняет свою речь цитатой из знаменитого стихотворения.	1
9.	Являясь показателем наших чувств, наша речь выдает эмоции, которые мы порой не можем сдержать.	1
10.	Одним из главных показателей общей культуры человека является культура речи.
Всего:		10

---

Общая схема выставления баллов

Грамотность	Балл
Обучающийся свободно и эффективно применяет лексику в социальных и академических целях, безошибочно использует широкий спектр словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне. Соблюдает пунктуационные и орфографические нормы языка (возможно допущение 1 негрубой ошибки).	5
Обучающийся с небольшими ошибками применяет лексику в социальных и академических целях. Использует достаточный объѐм словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает незначительные неточности в подборе слов, которые не препятствуют пониманию ответа. Соблюдает пунктуационные и орфографические нормы языка (возможно допущение 1-2 ошибок)	4
Обучающийся допускает ошибки в использовании лексики в социальных и академических целях. Использует ограниченный объѐм словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает неточности в подборе слов, которые не 3 9 препятствуют пониманию ответа. Допускает 3-4 пунктуационных и/или орфографических ошибок.	3
Обучающийся допускает грубые ошибки в использовании лексики в социальных и академических целях. Демонстрирует скудный объѐм словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает большое количество неточностей в подборе слов, которые затрудняют понимание ответа. Допускает более 4 пунктуационных и/или орфографических ошибок.	2
У обучающегося отсутствуют базовые знания норм языка, крайне скуден словарный запас. Большое количество грамматических, пунктуационных, орфографических ошибок затрудняют понимание ответа.	1

Задание 3

Ответьте на вопросы, используя информацию текста.

Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка.
A) С какой целью Сократ попросил молодого человека сказать что-нибудь? ……………………………………………………………………………………[1]

B) Объясните, почему речь называют «визитной карточкой человека». ……………………………………………………………………………………..……………. [1]

---

C) О каких качествах говорящего сообщает первое высказывание?............[1]

Второе высказывание? …….……..….…..….…..….…..….…..….………..….[1]

Третье высказывание?..........….…..….…..….…..….…..….…..….…..….…...[1]

Всего: [5+5=10 баллов]
Конкретная схема выставления баллов

№ вопроса	Ответ	Балл	Дополнительная информация
1	Сократ попросил молодого человека сказать что-нибудь для того, чтобы иметь представление о нем, понять его сущность.	1	Принимаются и другие верные формулировки ответа.
2	Речь называют «визитной карточкой человека, потому что, когда человек говорит, он раскрывает свою суть. По разговору мы можем узнать о психологическом состоянии человека, его духовной культуре, эрудиции и интеллекте.	1
3	1-е высказывание – возмущение, негодование. 2-е высказывание – недовольство, недоумение. 3-е высказывание – радость, восторг.	3	Принимаются другие верные формулировки ответа. За каждое предположение – 1 балл.
Всего:		5

I четверть

---

Раздел 2 «Природные ресурсы планеты Земля»
Прочитайте текст и выполните задания.

Заповедники Казахстана — особо охраняемые природные территории. Их цель — защита от вымирания и изучение редких представителей флоры и фауны.

Маркакольский государственный природный заповедник организован на территории Восточно-Казахстанской области с целью сохранения уникального озера Маркаколь и окружающих его ландшафтов. Район Маркаколя - самое холодное место Казахстана и Алтая.

Маркаколь - самый крупный водоем Алтая, расположенный в живописной межгорной котловине. Озеро имеет овально-вытянутую форму и простирается с северо-востока на юго-запад.

На берегах Маркаколя в пределах охранной зоны сохранились небольшие поселки: Урунхайка, Матабай, в которых проживает местное население, и находятся егерские кордоны заповедника.

Таежные склоны окружающих озеро хребтов сравнительно крутые, с характерными для них глубокими лесистыми распадками и долинами, по дну которых протекают бурные речки и ручьи. Для лесов характерно густое труднопроходимое высокотравье с зарослями смородины, жимолости и таволги.

В озеро Маркаколь впадает до 95 различных водотоков. Наиболее крупные реки - Тополевка, Матабай, Тихушка. Из Маркаколя вытекает лишь одна река - Кальджир, являющаяся притоком Черного Иртыша.

Ландшафты Маркакольской котловины характеризуются богатством флоры, насчитывающей около 1000 видов высших сосудистых растений, в том числе 12 видов деревьев и 22 вида кустарников. Здесь произрастают 15 редких и исчезающих видов, занесенных в Красную книгу Казахстана. 

Маркакольский край издавна славится разнообразием лекарственных растений. Из их числа особой популярностью пользуются «маралий корень», легендарный «золотой корень» и другие. Лесные склоны гор изобилуют ягодными кустарниками: смородиной красной - знаменитой «кислицей», «барбарикой», из которых местные жители готовят великолепные варенья, славящиеся чудодейственной силой.

В фауне заповедника представлено 55 видов млекопитающих, среди которых бурый медведь, волк, росомаха, а также 250 видов птиц (рябчик, кеклик, осоед). 

За 30-летний период существования Маркакольского заповедника проделана большая и трудоемкая работа по сохранению и изучению уникального природного комплекса. За это время его сотрудники провели инвентаризацию фауны позвоночных животных, близка к завершению инвентаризация высших сосудистых растений; достаточно хорошо изучена гидробиология озера. В результате проведения многолетних охранных мероприятий восстановились популяции маркакольского марала, лося, черного аиста, орлана-белохвоста и других животных. Уже не вызывает тревоги состояние популяций редких и исчезающих видов растений в пределах заповедника. Благодаря самоотверженной охране заповедные леса сохранены от пожаров и вырубок, луга поражают своим многоцветьем и яркими красками, а Маркаколь остается одним из самых красивейших и чистых озер на нашей земле! (347 слов)

---

(Адаптирован из: http://naturkaz.info/?zapovedniki_kazahstana/zapovednik_markakolmzskii)

Задание 1

Найдите в тексте слова, которые соответствуют следующим определениям. Все слова находятся в последнем абзаце.
A) срок, промежуток времени..………………………..………….…………….[1]

B) выполнена, осуществлена ………...……………..…………..……...….……[1]

C) неповторимый, необыкновенный...…….……….…...…………..…....….…[1]

D) довольно, весьма…………....….. ……………….….…….………..…..…....[1]

E) удивляют, изумляют………….…..….……..….………..…...….…........……[1]

Всего: [5 баллов]

Схема выставления баллов

№ вопроса	Ответ	Балл	Дополнительная информация
1.	период	1	За каждый правильный ответ присваивается один балл.
2.	проделана	1
3.	уникальный	1
4.	достаточно	1
5.	поражают	1
Всего:		5

Задание 2

Прочитайте предложения и составьте новые, которые должны начинаться с заданных слов и передавать смысл исходных предложений, следуя образцу. Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка.
Образец:

Маркаколь - самый крупный водоем Алтая, расположенный в живописной межгорной котловине.

Маркаколь - самый крупный водоем Алтая, который…..……………….......[1]
Ответ: Маркаколь - самый крупный водоем Алтая, который расположен в живописной межгорной котловине.

1. Маркакольский государственный природный заповедник организован на территории Восточно-Казахстанской области с целью сохранения уникального озера Маркаколь.

Для того чтобы сохранить уникальность озера Маркаколь………………....[1]
2. В результате проведения многолетних охранных мероприятий восстановились популяции маркакольского марала, лося, черного аиста.

Благодаря проведенным многолетним охранным мероприятиям

---

Смотрите также файлы

• Особенности биологического уровня организации материи Биосфера. Суть биологического уровня организации материи. Биосфера.ppt

• Практическое задание 2 по учебному курсу.docx

• Топар жалпы білім беретін мектебі ИНфобатл интеллектуалды сайысы.doc

• Реферат Выпускная.docx

• Павлодар облысыны білім басармасы, Атоай ауданы білім бліміні Ыбырай Алтынсарин атындаы жалпы орта білім беру мектебі.docx