Файл: Какой объем (%) от общего объема образовательной программы начального общего образования составляет часть, формируемая участниками образовательных отношений из перечня, предлагаемого образовательной организацией.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 08.11.2023

Просмотров: 190

Скачиваний: 3

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаКакой объем (%) от общего объема образовательной программы начального общего образования составляет часть, формируемая участниками образовательных отношений из перечня, предлагаемого образовательной организацией?1.40 %2.30 %3.10 %4.20 %ОтзывВаш ответ верный.Правильный ответ:20 %Вопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаВыберите утверждение, которое не относится к системе оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы основного общего образования:1.обеспечивает возможность получения объективной информации о качестве подготовки обучающихся2.обеспечивает повышение эффективности усвоения знаний и учебных действий3.предусматривает оценку динамики учебных достижений обучающихся4.отражает содержание и критерии оценки, формы представления результатов оценочной деятельностиОтзывВаш ответ верный.Правильный ответ:обеспечивает повышение эффективности усвоения знаний и учебных действийВопрос 3НеверноБаллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаУкажите, к какому направлению воспитания относится, согласно ФОП ООО, воспитание стремления к познанию себя и других людей, природы и общества, к получению знаний, качественного образования с учетом личностных интересов и общественных потребностей.
1.Эстетическое воспитание2.Ценности научного познания3.Экологическое воспитание4.Гражданское воспитаниеОтзывВаш ответ неправильный.Правильный ответ:Ценности научного познанияВопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаУкажите основной способ получения информации о результатах воспитания, социализации и саморазвития обучающихся на уровне начального общего образования.1.беседа с обучающимися2.анкетирование3.педагогическое наблюдение4.тестированиеОтзывВаш ответ верный.Правильный ответ:педагогическое наблюдениеВопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаУкажите к какому принципу относится утверждение «ФОП ООО обеспечивает конструирование учебного процесса в структуре учебной деятельности, предусматривает механизмы формирования всех компонентов учебной деятельности (мотив, цель, учебная задача, учебные операции, контроль и самоконтроль)»1.принцип учета ведущей деятельности обучающегося2.принцип учета ФГОС ООО3.принцип интеграции обучения и воспитания4.принцип индивидуализации обученияОтзывВаш ответ верный.Правильный ответ:принцип учета ведущей деятельности обучающегося

Вопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаК какому из критериев оценки предметных результатов, согласно ФОП СОО, относится определение «Осознанное использование приобретенных знаний и способов действий при решении внеучебных проблем, различающихся сложностью предметного содержания, читательских умений, контекста, а также сочетанием когнитивных операций».1.применение2.функциональность3.знание и пониманиеОтзывВаш ответ верный.Правильный ответ:функциональностьВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаМетапредметные результаты освоения ООП СОО отражают овладение обучающимися универсальными учебными познавательными действиями. Выберите из приведенного перечня все указанные действия.1.совместная деятельность2.работа с информацией3.базовые логические действия4.самоконтроль5.базовые исследовательские действияОтзывВаш ответ верный.Правильные ответы:работа с информацией,базовые логические действия,базовые исследовательские действияВопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаВыберите из приведенного списка цели реализации ФОП СОО (укажите все верные ответы).1.создание условий для становления и формирования личности обучающегося2.формирование навыков самостоятельной учебной деятельности обучающихся на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания образования
3.подготовка обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности4.формирование российской гражданской идентичности обучающихся5.создание условий для свободного развития каждого обучающегося с учетом его потребностей, возможностей и стремления к самореализацииОтзывВаш ответ верный.Правильные ответы:формирование российской гражданской идентичности обучающихся,подготовка обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности,формирование навыков самостоятельной учебной деятельности обучающихся на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания образованияВопрос 9ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаУкажите все процедуры, относящиеся к внутренней оценке достижения планируемых результатов освоения ФОП ООО.1.стартовая диагностика2.психолого-педагогическое наблюдение3.текущая и тематическая оценка4.государственная итоговая аттестация обучающихся5.анкетирование обучающихся и их родителей (законных представителей)ОтзывВаш ответ верный.Правильные ответы:психолого-педагогическое наблюдение,стартовая диагностика,текущая и тематическая оценкаВопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаУкажите требования к предметным результатам освоения основных образовательных программ, относящиеся только к требованиям ФГОС ООО (выберите все верные ответы):1.определяют минимум содержания образования, изучение которого гарантирует государство, построенного в

логике изучения каждого учебного предмета



2.

учитывают особенности реализации АООП обучающихся с ОВЗ различных нозологических групп



3.

определяют требования к результатам освоения программ основного общего образования по учебным предметам «Математика», «Информатика», «Физика», «Химия», «Биология» на базовом и углубленном уровнях



4.

формулируются в деятельностной форме с усилением акцента на применение знаний и конкретных умений



5.

формулируются на основе документов стратегического планирования с учетом результатов проводимых на федеральном уровне процедур оценки качества образования

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильные ответы:

учитывают особенности реализации АООП обучающихся с ОВЗ различных нозологических групп,

определяют требования к результатам освоения программ основного общего образования по учебным предметам «Математика», «Информатика», «Физика», «Химия», «Биология» на базовом и углубленном уровнях

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите все верные утверждения, относящиеся к стартовой диагностике как процедуре внутренней оценки достижения обучающимися планируемых результатов ФОП СОО.



1.

стартовая диагностика - это процедура оценки индивидуального продвижения обучающегося в освоении программы учебного предмета



2.

стартовая диагностика проводится администрацией ОО с целью оценки готовности к обучению на уровне среднего общего образования



3.

стартовая диагностика проводится администрацией ОО с целью оценки готовности к изучению отдельных предметов



4.

объектом оценки являются: структура мотивации,