Файл: Программа государственной итоговой аттестации по направлению Социальная работа.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 08.11.2023
Просмотров: 4814
Скачиваний: 8
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
8) вести переписку (неограниченную) и пользоваться письменными принадлежностями;9) получать бесплатное питание, материально-бытовое и медико-санитарное обеспечение, в том числе в период участия их в следственных действиях и судебных заседаниях;10) на 8-часовой сон в ночное время (ночное время, согласно УПК РФ, определяется с 22.00 до 6.00 местного времени), в течение которого запрещается их привлечение к участию в процессуальных и иных действиях, за исключением случаев, предусмотренных УПК РФ (например, допрос арестованного может быть проведен и после 22.00, если промедление в получении и проверке показаний может привести к утрате доказательств, помешать задержанию соучастников, отысканию похищенного, пресечению новых преступлений);11) пользоваться ежедневной прогулкой продолжительностью не менее 1 часа;12) пользоваться собственными постельными принадлежностями, а также другими вещами и предметами, перечень и количество которых определяются Правилами внутреннего распорядка;13) пользоваться литературой и изданиями периодической печати из библиотеки места содержания под стражей либо приобретенными через администрацию места содержания под стражей в торговой сети, а также настольными играми;14) отправлять религиозные обряды в помещениях места содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых, иметь при себе религиозную литературу, предметы религиозного культа - при условии соблюдения Правил внутреннего распорядка и прав других подозреваемых и обвиняемых;15) заниматься самообразованием и пользоваться для этого специальной литературой;16) получать посылки, передачи;17) на вежливое обращение со стороны сотрудников мест содержания под стражей;18) участвовать в гражданско-правовых сделках.Посредническая функция специалиста в регулировании взаимоотношений между осужденными и руководством пенитенциарного учреждения.В целях более эффективного решения, поставленных задач группа взаимодействует с другими отделами, структурными подразделениями и руководством исправительного учреждения. Старший специалист по социальной работе имеет право:- запрашивать и получать необходимую для своей профессиональной деятельности информацию о личности осужденного, а также о группах и коллективах осужденных;- принимать участие в работе распределительной комиссии по распределению осужденных по отрядам и бригадам;
- участвовать в принятии решений по вопросам представления осужденных, являющихся клиентами социальной работы, к условно-досрочному освобождению;- вносить предложения руководству исправительного учреждения о применении к осужденным мер поощрения и взыскания.Особенности социальной работы с заключенными и людьми, освободившимися из пенитенциарных учреждений.
Специфика социальной работы в учреждениях исправительной системы:1. Проводится внутри социальных организмов с высокой степенью закрытости и изолированности2. Объектом является лицо с высоким индексом социального неблагополучия и повышенной стрессогенностью3. Социальная работа неразрывно связана с исполнением уголовного наказания, имея по сути своей, те же конечные цели, что и этот социальный правовой институт4. Социальная работа в условиях пенитенциарной системы не должна прекращаться с окончанием исполнения наказания, т.к. бывший заключенный нуждается в ресоциализации.5. В отличии от других работников социальный работник вынужден занимать особое место, являясь посредником между властью и гражданином, а также, между философией наказания и враждебной философией преступного мира.Особенности социальной реабилитации лиц, освобожденных от отбывания наказания:- данный процесс начинается с момента освобождения, и завершается достижением соответствия между ожиданиями – требованиями общества и поведением ранее судимого человека;- задачей социальной реабилитации является приобщение бывших осужденных к жизни без правоограничений, предполагающей их свободное и добровольное принятие нормативных требований данной среды, соблюдение уголовно-правовых норм;- социальная реабилитация зависит от адаптационных навыков и способностей, как присущих индивиду изначально, так и сформировавшихся в условиях исполнения наказания;- успех социальной реабилитации в значительной степени зависит от соотношения системы личностных установок освобожденного и требований, предъявляемых средой;- социальная реабилитация может быть обеспечена лишь при наличии положительной взаимообусловленной социальной направленности микросреды и личности судимого.Этапы социальной реабилитации освобожденных:1) ознакомительный этап – следование к месту предстоящего жительства, явка в органы внутренних дел, трудоустройство, установление личных контактов с ближайшим социальным окружением (около одного месяца); нередко на этом этапе происходит вхождение бывшего заключенного в дома ночного пребывания или реабилитационные центры для бездомных, взаимодействие с которыми сохраняется и на последующем этапе реабилитации – восстановительном;
2) восстановительный этап - восстановление или установление социально полезных отношений, решение бытовых и иных жизненных проблем (продолжительность зависит от конкретных условий);3) завершающий этап (1-3 года) - закрепление новых отношений, расширение межличностных связей; человек занимает соответствующее место в обществе – получает постоянную работу, устраивает свой быт.Диагностика проблем заключенных: виды, возможности и ограничения.Методы изучения личности и среды заключенных:1) Наблюдение (включенное, невключенное, скрытое, открытое, полевое, лабораторное). Карта наблюдения, цель – изучить степень адаптации в группе (включенное, скрытое, полевое)Этапы наблюдения: подгот. – составление программы исследования; сбор данных; заключительный – анализ, отчет.2) БеседаПреимущества в УИС: информация от первого лица (эмоции, внутреннее состояние)Недостатки: не идут на контакт, страх разгласить инф., страх экспертизы (страх того, что могут перенаправить в псих. больницу)3) АнкетированиеПреимущества: быстро, массово, анонимно (повышение уровня откарытости заключенных)Недостатки: многие заключенные неграмотные (специалисту лучше заполнять самому)3) Метод сочинения – полный и развернутый ответ на один вопросПреимущество: размышлениеНедостатки: не стоит давать каждому, не каждый способен4) Анализ продуктов деятельности – метод изучения личности, позволяющей опосредованно изучить ее психологические особенности по практическим результатам деятельностиОбращается внимание на: качество, количество; затраченное время; предназначение предмета (индивидуальное или общественное); мотивы, которыми человек руководствовался при создании5) Анализ документов/личного делаНедостатки: необходимо проверить достоверность; высокий уровень формализма; подделка документов; документы быстро устаревают6) Метод социометрии – используется для изучения положения личности в группе, а также системы изучения сложившихся взаимоотношенийКаждому предлагается письменно ответить на ряд вопросов, типа: «Укажите в порядке предпочтительности 3х человек, с которыми вы бы хотели работать на одном предприятии».
На основе периодической диагностики актуальных проблем социальные работники разрабатывают и регулярно обновляют впоследствии социальный паспорт ИУ.Методика социальной работы с людьми, отбывающими и отбывшими наказание.Методы деятельности социального работника в пенитенциарной сфере строятся по принципу последовательного устранения всех объективных негативных явлений социально-экономического, социально-психологического характера, искоренение негативных обстоятельств в организации жизни, деятельности, быта и досуга конкретных людей.Метод расширения позитивных общественных связей и отношений субъекта. Расширение позитивных связей осуществляется с помощью: 1. Приобщения осуждённого на художественную литературу, музыке, искусству, спорту, художественной самодеятельности. 2. Ознакомления его с положительными традициями деятельности других людей. 3. Предоставления ему возможности овладеть соответствующей специальностью. 4. Привлечения осуждённого на общественную деятельность.Метод прогрессивного исполнения наказания. Он заключается в совокупности юридических, организационных и воспитательных средств, обеспечивающих поэтапное смягчение наказания осужденному по мере повышения степени его исправления. Целью данного метода является стимулирование правопослушного поведения осужденных. Социальный работник здесь только руководит, корректирует и направляет осужденного, а также даёт рекомендации по облегчению дальнейшей исправительной практики осужденного.Метод психологической коррекции личности осужденного. Психокоррекция видит основной своей целью устойчивое изменение определенных психологических свойств личности, определяющих содержательные стороны социального поведения осужденного. В целом пенитенциарная психологическая деятельность социального работника возможна по таким направлениям как: 1. Оказание психологической помощи в традиционном смысле: диагностическое консультирование и профилактические мероприятия. 2. Улучшение психологического состояния осужденных в целях деструктивных конфликтов и негативного восприятия исправительных воздействий 3. Проведение исправительной психологической коррекции осужденного – это процесс психологического воздействия на определённую совокупность психологических свойств личности преступника, определяющих его социально-правовое поведение с целью устранения или понижения степени его криминогенности.
- участвовать в принятии решений по вопросам представления осужденных, являющихся клиентами социальной работы, к условно-досрочному освобождению;- вносить предложения руководству исправительного учреждения о применении к осужденным мер поощрения и взыскания.Особенности социальной работы с заключенными и людьми, освободившимися из пенитенциарных учреждений.
Специфика социальной работы в учреждениях исправительной системы:1. Проводится внутри социальных организмов с высокой степенью закрытости и изолированности2. Объектом является лицо с высоким индексом социального неблагополучия и повышенной стрессогенностью3. Социальная работа неразрывно связана с исполнением уголовного наказания, имея по сути своей, те же конечные цели, что и этот социальный правовой институт4. Социальная работа в условиях пенитенциарной системы не должна прекращаться с окончанием исполнения наказания, т.к. бывший заключенный нуждается в ресоциализации.5. В отличии от других работников социальный работник вынужден занимать особое место, являясь посредником между властью и гражданином, а также, между философией наказания и враждебной философией преступного мира.Особенности социальной реабилитации лиц, освобожденных от отбывания наказания:- данный процесс начинается с момента освобождения, и завершается достижением соответствия между ожиданиями – требованиями общества и поведением ранее судимого человека;- задачей социальной реабилитации является приобщение бывших осужденных к жизни без правоограничений, предполагающей их свободное и добровольное принятие нормативных требований данной среды, соблюдение уголовно-правовых норм;- социальная реабилитация зависит от адаптационных навыков и способностей, как присущих индивиду изначально, так и сформировавшихся в условиях исполнения наказания;- успех социальной реабилитации в значительной степени зависит от соотношения системы личностных установок освобожденного и требований, предъявляемых средой;- социальная реабилитация может быть обеспечена лишь при наличии положительной взаимообусловленной социальной направленности микросреды и личности судимого.Этапы социальной реабилитации освобожденных:1) ознакомительный этап – следование к месту предстоящего жительства, явка в органы внутренних дел, трудоустройство, установление личных контактов с ближайшим социальным окружением (около одного месяца); нередко на этом этапе происходит вхождение бывшего заключенного в дома ночного пребывания или реабилитационные центры для бездомных, взаимодействие с которыми сохраняется и на последующем этапе реабилитации – восстановительном;
2) восстановительный этап - восстановление или установление социально полезных отношений, решение бытовых и иных жизненных проблем (продолжительность зависит от конкретных условий);3) завершающий этап (1-3 года) - закрепление новых отношений, расширение межличностных связей; человек занимает соответствующее место в обществе – получает постоянную работу, устраивает свой быт.Диагностика проблем заключенных: виды, возможности и ограничения.Методы изучения личности и среды заключенных:1) Наблюдение (включенное, невключенное, скрытое, открытое, полевое, лабораторное). Карта наблюдения, цель – изучить степень адаптации в группе (включенное, скрытое, полевое)Этапы наблюдения: подгот. – составление программы исследования; сбор данных; заключительный – анализ, отчет.2) БеседаПреимущества в УИС: информация от первого лица (эмоции, внутреннее состояние)Недостатки: не идут на контакт, страх разгласить инф., страх экспертизы (страх того, что могут перенаправить в псих. больницу)3) АнкетированиеПреимущества: быстро, массово, анонимно (повышение уровня откарытости заключенных)Недостатки: многие заключенные неграмотные (специалисту лучше заполнять самому)3) Метод сочинения – полный и развернутый ответ на один вопросПреимущество: размышлениеНедостатки: не стоит давать каждому, не каждый способен4) Анализ продуктов деятельности – метод изучения личности, позволяющей опосредованно изучить ее психологические особенности по практическим результатам деятельностиОбращается внимание на: качество, количество; затраченное время; предназначение предмета (индивидуальное или общественное); мотивы, которыми человек руководствовался при создании5) Анализ документов/личного делаНедостатки: необходимо проверить достоверность; высокий уровень формализма; подделка документов; документы быстро устаревают6) Метод социометрии – используется для изучения положения личности в группе, а также системы изучения сложившихся взаимоотношенийКаждому предлагается письменно ответить на ряд вопросов, типа: «Укажите в порядке предпочтительности 3х человек, с которыми вы бы хотели работать на одном предприятии».
На основе периодической диагностики актуальных проблем социальные работники разрабатывают и регулярно обновляют впоследствии социальный паспорт ИУ.Методика социальной работы с людьми, отбывающими и отбывшими наказание.Методы деятельности социального работника в пенитенциарной сфере строятся по принципу последовательного устранения всех объективных негативных явлений социально-экономического, социально-психологического характера, искоренение негативных обстоятельств в организации жизни, деятельности, быта и досуга конкретных людей.Метод расширения позитивных общественных связей и отношений субъекта. Расширение позитивных связей осуществляется с помощью: 1. Приобщения осуждённого на художественную литературу, музыке, искусству, спорту, художественной самодеятельности. 2. Ознакомления его с положительными традициями деятельности других людей. 3. Предоставления ему возможности овладеть соответствующей специальностью. 4. Привлечения осуждённого на общественную деятельность.Метод прогрессивного исполнения наказания. Он заключается в совокупности юридических, организационных и воспитательных средств, обеспечивающих поэтапное смягчение наказания осужденному по мере повышения степени его исправления. Целью данного метода является стимулирование правопослушного поведения осужденных. Социальный работник здесь только руководит, корректирует и направляет осужденного, а также даёт рекомендации по облегчению дальнейшей исправительной практики осужденного.Метод психологической коррекции личности осужденного. Психокоррекция видит основной своей целью устойчивое изменение определенных психологических свойств личности, определяющих содержательные стороны социального поведения осужденного. В целом пенитенциарная психологическая деятельность социального работника возможна по таким направлениям как: 1. Оказание психологической помощи в традиционном смысле: диагностическое консультирование и профилактические мероприятия. 2. Улучшение психологического состояния осужденных в целях деструктивных конфликтов и негативного восприятия исправительных воздействий 3. Проведение исправительной психологической коррекции осужденного – это процесс психологического воздействия на определённую совокупность психологических свойств личности преступника, определяющих его социально-правовое поведение с целью устранения или понижения степени его криминогенности.