Файл: Командообразование как фактор повышения эффективности управления персоналом организации.doc

После проведения тренинга в течение следующих двух недель, ведущий встречается со студентами для анализа произошедших изменений. Им проводится повторное тестирование, на определение сплоченности коллектива, системы коммуникаций и взаимодействия студентов.

Также участникам тренинга показывают фотографии, которые - сделаны во время прохождения упражнений, ведущий может составить из них презентацию и показать фотоотчет в такой форме.

Далее студентам предлагается создать коллаж из данных фотографий и подручных материалов (ватман, фломастеры, журналы, клей, ножницы).

С помощью данных мероприятий цель – формирование студенческой команды будет достигнута.

Приложение Ж

Программа дополнительного образования «Командообразование и технологии проведения тренингов по тимбилдингу»

Введение

Программа «Командообразование и технологии проведения тренингов по тимбилдингу» основана на изучении практико-прикладных проблем управления персоналом организации и в частности таких видов деятельности менеджера по персоналу как построение системы командного менеджмента. Данная программа направлена на ознакомление студентов с современными методами формирования высокоэффективных групп, выработку навыков управления деятельностью команды и работы с реальными участниками проектов.

Результатом изучения данного курса является, во-первых, формирование у будущего специалиста компетентности в области тимбилдинга, во-вторых, сплочению группы, созданию хорошего психологического климата, что будет способствовать более эффективному обучению в целом, а в-третьих, развитие и отработка практических навыков формирования команды, необходимых в выбранной профессии.

Учебная программа дополнительного образования «Командообразование и технологии проведения тренингов по тимбилдингу» разработана с учетом требований стандартов профессиональной деятельности в области кадрового менеджмента и ФГОС ВПО 080400 по направлению подготовки «Управление персоналом» (бакалавриат).

Программа состоит из пяти модулей:

Модуль 1. Тренинг на адаптацию и командообразование (36 часов);

Модуль 2. Командообразование в современной организации (36 часов);

Модуль 3. Технология формирования команды (36 часов);

Модуль 4. Я – тренер (36 часов);

Модуль 5. Организация мероприятия по тимбилдингу (36 часов).

Общее количество часов программы – 180 ч.

Образовательные технологии, используемые в программе:

• 
  интерактивные лекции;
  
• 
  интерактивный семинар;
  
• 
  изучение кейсов;
  
• 
  тренинг.
  

По окончанию изучения каждого модуля предусмотрены зачеты в виде устных опросов, решения кейсов и т.д. Завершается изучение программы итоговой аттестацией, проводимой в форме проведения авторского тренинга по тимбилдингу. При успешном окончании курса слушателю выдается свидетельство о дополнительном образовании по данной программе установленного образца.

Программа «Командообразование и технологии проведения тренингов по тимбилдингу» предназначена для студентов специальности «Управление персоналом», а также для специалистов в области кадрового менеджмента.

В процессе обучения слушатели получают систему знаний и умений о командообразовании - обучение построено таким образом, чтобы в своей дальнейшей самостоятельной работе слушатель мог выбирать оптимальные пути и средства решения любых ситуаций в своей профессиональной деятельности.

По окончании обучения слушатель должен обладать следующими компетенциями:

• 
  готовностью к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, обладать навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других (ОК-8).
  
• 
  способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-20);
  
• 
  способностью эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-11);
  
• 
  умением применять инструменты прикладной социологии в формировании и воспитании трудового коллектива (ПК-67);
  
• 
  владением навыками диагностики, управления конфликтами и стрессами (ПК-70);
  
• 
  умением создавать саморазвивающиеся коллективы;
  
• 
  умением работать на достижение стратегических целей.
  

Содержание программы

Модуль 1. Адаптация и командообразование

Время: 36 часов.

Цель: познакомить студентов, помочь им адаптироваться к новым условиям и коллективу, создать атмосферу единодушия и сплоченности в группе, формирование норм и правил взаимодействия.

*Примечание: необходимо активное участие куратора группы в подготовке тренинга и в его проведении.

Содержание:

1.1 Предварительное тестирование, оценка психологического климата в группе, социометрия

1.2 Проведения тренинга по тимбилдингу

1.3 Получение обратной связи и повторное тестирование, анализ эффективности тренинга

Практические занятия. Зачет.

Модуль 2. Командообразование в современной организации

Время: 36 часов.

Цель: формирование у студентов знаний и основ командообразования.

Содержание:

2.1 Определение термина «команда», типология команд в организации

2.2 Основные характеристики команды: размер, ролевой состав, этапы развития

2.3 Организация взаимодействия между участниками команды и работы на общий результат вместо индивидуализма

Практические занятия. Зачет.

Модуль 3. Технология формирования команды

Время: 36 часов.

Цель: формирование у студентов знаний об основных технологиях командообразования.

Содержание:

3.1 Командообразование как метод кадровой политики организации

3.2 Модерация как инструмент командной работы

3.3 Коммуникации в команде: формирование норм и правил поведения

3.4 Роль HR-менеджера при реализации командообразования в современной организации

Практические занятия. Зачет.

Модуль 4. Я - тренер

Время: 36 часов.

Цель: практическая проработка ключевых личностных и профессионально важных качеств, необходимых тренеру по тимбилдингу.

Содержание:

4.1 Что значит профессия «бизнес-тренер»?

4.2 Личностные и профессионально важные качества бизнес-тренера

4.3 Самодиагностика и развитие необходимых компетенций

4.4 Техники управления аудиторией, конфликтами, групповой динамикой

Практические занятия. Зачет.

Модуль 5. Организация мероприятия по тимбилдингу

Время: 36 часов.

Цель: разработка и проведение тренинга по тимбилдингу.

Содержание:

5.1 Пошаговая технология создания тренинга по тимбилдингу

5.2 Проживание основных этапов групповой динамики

5.3 Основные методики проведения тренинга по тимбилдингу

5.4 Проведение разработанного тренинга в группе

Практические занятия. Зачет.

Литература

При реализации данной программы студентам, для подготовки к занятиям, рекомендовано пользоваться следующими источниками:

1. 
   Авидон, И. Тренинги формирования команды. Материалы для подготовки и проведения / И.Авидон, О.Гончукова. – М.: Речь, 2008. – 280 с.
   
2. 
   Жуков, Ю.М. Технологии командообразования: учебное пособие для вузов по направлению и специальности "Психология": рек. УМО вузов РФ / Ю. М. Жуков, А. В. Журавлев, Е. Н. Павлова. – М.: Аспект Пресс, 2008. - 320 с.
   
3. 
   Исхакова, М.Г. Тимбилдинг: раскрытие ресурсов организации и личности / М. Г. Исхакова. - Санкт-Петербург: Речь, 2010. - 256 с.
   
4. 
   Кипнис, М. 59 лучших игр и упражнений для развития управления коммуникациями / М. Кипнис. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2009. - 224 с.
   
5. 
   Торн, К. Тренинг: настольная книга тренера / К. Торн, Д. Маккей. - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 240 с.
   
6. 
   Бакли, Р. Теория и практика тренинга / Р. Бакли, Д. Кэйпл ; пер. с англ. А. Татлыбаевой. – СПб.: Питер, 2002. - 352 с.
   
7. 
   Геллерт, М. Все о командообразовании. Руководство для тренеров / М. Геллерт, Новак К. – М., СПб.: Вершина, 2006. – 352с.
   
8. 
   Зинкевич-Евстигнеева, Т.Д. Теория и практика командообразования. Современная технология создания команд / Т.Д. Зинкевич-Евсигнеева, Д.Ф. Фролов, Т.М. Грабенко. Под ред. Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой. – СПб.: Речь, 2004. – 304 с.
   
9. 
   Кипнис М. 128 лучших игр и упражнений для любого тренинга: Как зарядить, оживить, настроить и сплотить группу / М. Кипнис. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2009. - 317 с.
   
10. 
    Ильин В.А. Социально-психологические основы командообразования: методология и базовые техники / В. А. Ильин. – М.: МПСИ, 2005. – 168 с.
    
11. 
    www.top-personal.ru — Сайт журнала «Управление персоналом».
    
12. 
    www.trainings.ru- специализированный сайт по обучению и развитию персонала,
    
13. 
    www.cfin.r - портал «Корпоративный менеджмент».
    
14. 
    www.hrm.ru – сайт журнала «Кадровый менеджмент».
    
15. 
    www.hr-journal.ru – электронный журнал «Работа с персоналом».
    

Учебный план

Программа дополнительного образования

«Командообразование и технологии проведения тренингов по тимбилдингу»
Цель: формирование у будущих специалистов направления «Управление персоналом» навыков командной работы, а также знаний и умений по организации тимбилдинга, необходимых для ведения практической деятельности в качестве менеджера по персоналу.

Категория слушателей: студенты специальности «Управление персоналом».

Срок обучения: 180 часов.

Форма обучения: очная

Режим занятий: каждый модуль реализуется в течение семестра, соответственно с 1 по 5 семестр.

Программа состоит из пяти модулей:

Модуль 1. Тренинг на адаптацию и командообразование;

Модуль 2. Командообразование в современной организации;

Модуль 3. Технология формирования команды;

Модуль 4. Я – тренер;

Модуль 5. Организация мероприятия по тимбилдингу.

Выдаваемый документ: при успешном окончании курса слушателю выдается свидетельство о дополнительном образовании по данной программе установленного образца.

№	Наименование разделов и дисциплин	Всего часов	В том числе		Форма контроля
			Лекции	Практич. занятия
Модуль 1. Адаптация и командообразование
1.1	Предварительное тестирование, оценка психологического климата в группе, социометрия	14	10	4
1.2	Проведения тренинга по тимбилдингу	8		8
1.3	Получение обратной связи и повторное тестирование, анализ эффективности тренинга	14	10	4
	ИТОГО по 1 модулю	36	20	16	Зачет
Модуль 2. Командообразование в современной организации
2.1	Определение термина «команда», типология команд в организации	12	8	4
2.2	Основные характеристики команды: размер, ролевой состав, этапы развития	12	8	4
2.3	Организация взаимодействия между участниками команды и работы на общий результат вместо индивидуализма	12	8	4
	ИТОГО по 2 модулю	36	24	12	Зачет
Модуль 3. Технология формирования команды
3.1	Командообразование как метод кадровой политики организации	10	6	4
3.2	Модерация как инструмент командной работы	10	6	4
3.3	Коммуникации в команде: формирование норм и правил поведения	10	4	6
3.4	Роль HR-менеджера в при реализации командообразования в современной организации	6	4	2
	ИТОГО по 3 модулю	36	20	16	Зачет
Модуль 4. Я - тренер
4.1	Что значит профессия «бизнес-тренер»?	10	6	4
4.2	Личностные и профессионально важные качества бизнес-тренера	10	6	4
4.3	Самодиагностика и развитие необходимых компетенций	10	4	6
4.4	Техники управления аудиторией, конфликтами, групповой динамикой	6	2	4
	ИТОГО по 4 модулю	36	18	18	Зачет
Модуль 5. Организация мероприятия по тимбилдингу
5.1	Пошаговая технология создания тренинга по тимбилдингу	10	8	2
5.2	Проживание основных этапов групповой динамики	10	4	6
5.3	Основные методики проведения тренинга по тимбилдингу	8	4	4
5.4	Проведение разработанного тренинга в группе	8		8
	ИТОГО по 5 модулю	36	16	20	Зачет
	ИТОГО	180	98	82